Curso de Hidráulica

Calificación Media de esta formación según sus antiguos alumnos (32 opiniones de ex-alumnos)

SEAS, Estudios Superiores Abiertos

Dentro de la industria, son numerosas las técnicas empleadas para la implementación de un sistema (tanto a nivel de mando como de potencia), pero entre todas ellas, las técnicas basadas en fluidos son extremadamente importantes.

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Curso

A Distancia

150 horas

Título Propio / Una vez superado el proceso de evaluación, recibirás el Título Propio expedido por la Universidad San Jorge. (Ver requisitos de acceso).

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Opiniones Ex-alumnos (32 valoraciones)

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Profesores
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Temario
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Instalaciones
3 puntos
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Atencion al alumno
3 puntos
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Material Didáctico
4 puntos
4

11/03/2018 06:52

Simplemente genial..La ayuda de los profesores ha sido muy útil.

Opinión de MARIA ANGELES de Barbadás
MARIA ANGELES (Barbadás)
  • 4 puntos
Opinión sobre Curso de Hidráulica

24/01/2018 03:16

La atención recibida y la información ha sido de excelente calidad y volvería a repetir la experiencia .Excelente, volvería a repetir sin duda.

Opinión de MANUEL de Almansa
MANUEL (Almansa)
  • 4.6 puntos
Opinión sobre Curso de Hidráulica

31/01/2017 02:02

Me he podido formar y he encontrado trabajo. .Buenos profesores y material

Opinión de IRENE de Almazán
IRENE (Almazán)
  • 4.2 puntos
Opinión sobre Curso de Hidráulica

19/01/2017 15:42

A cubierto mis expectativas.Calidad-precio escelente, precio asequible con una preparación muy completa

Opinión de ELENA de Fuentesaúco
ELENA (Fuentesaúco)
  • 3.8 puntos
Opinión sobre Curso de Hidráulica

27/12/2016 22:52

Opinión muy positiva.El contenido es muy interesante y estoy aprendiendo un monton. Un diez.

Opinión de MARIA JESUS de Santa Marta de Tormes
MARIA JESUS (Santa Marta de Tormes)
  • 4.2 puntos
Opinión sobre Curso de Hidráulica
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Resumen del Curso

Curso de Hidráulica
SEAS, Estudios Superiores Abiertos
Dentro de la industria, son numerosas las técnicas empleadas para la implementación de un sistema (tanto a nivel de mando como de potencia), pero entre todas ellas, las técnicas basadas en fluidos son extremadamente importantes.
Puntuación Media: 4
basado en 6901 opiniones

Detalles

Objetivos del curso: Conocer los principios físicos que rigen las aplicaciones hidráulicas, como son presión, caudal, temperatura, etc., complementando éstos con el conocimiento sobre fluidos, se expondrán otros de sumo interés como viscosidad, régimen de flujo, etc.

Dirigido a: - A todos aquellos que deseen adquirir, mejorar o actualizar sus conocimientos en esta área. - REQUISITO INDISPENSABLE: Ser mayor de 21 años.

Otros Datos: 6 ECTS

Prácticas: Prácticas en empresa garantizadas

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Temario

Presentación

Dentro de la industria, son numerosas las técnicas empleadas para la implementación de un sistema (tanto a nivel de mando como de potencia), pero entre todas ellas, las técnicas basadas en fluidos son extremadamente importantes.

Las aplicaciones hidráulicas constituyen una de las técnicas más importantes a nivel industrial, ya que permiten el accionamiento de un elevado número de mecanismos con unas prestaciones que muy pocas tecnologías llegan a cubrir. De este modo, accionamientos con fuerzas elevadas, al mismo tiempo que ejecutados con rapidez y precisión son realizados por la hidráulica sin mayor tipo de problemas.

Durante el desarrollo del curso se aprende todo lo referente a la acumulación, tratamiento y distribución del aceite, para pasar posteriormente al estudio de las mecánicas que presentan los componentes hidráulicos fundamentales, terminando con las técnicas diseño de aplicaciones.

Objetivos

- Conocer los principios físicos que rigen las aplicaciones hidráulicas, como son presión, caudal, temperatura, etc., complementando éstos con el conocimiento sobre fluidos, se expondrán otros de sumo interés como viscosidad, régimen de flujo, etc.
- Conocer la estructura básica de una centralita hidráulica, diferenciando entre los diferentes tipos de bombas a instalar y los accesorios que esta puede presentar.
- Conocer los actuadores más comunes de las aplicaciones hidráulicos (desarrollando tanto función como cálculo).
- Conocer la familia de válvulas de presión (importantísima dentro de la hidráulica). Un amplio desarrollo de limitadoras, secuencias, reductoras, etc. que permitirá comprender las grandes diferencias con otras técnicas (especialmente neumática).
- Conocer las diferentes válvulas para el control de los actuadores (desde simples válvulas de paso hasta funciones direccionales de varias posiciones), prestando especial atención a los efectos de los diferentes centros hidráulicos.
- Conocer los principales automatismos hidráulicos, analizando previamente grupos importantes de válvulas como son las familias de bloqueo, de regulación, etc.
 
Duración

150 horas. 6 ECTS.

Contenidos

1. INTRODUCCIÓN A LA HIDRÁULICA
Introducción a la hidráulica. Aplicaciones de la oleohidráulica. Principios físicos. Principio de Pascal (aplicaciones). Fluidos hidráulicos.

2. CENTRALES HIDRÁULICAS
Centrales hidráulicas. Bombas hidráulicas, generalidades. Bombas hidráulicas, clasificación.

3. ACTUADORES HIDRÁULICOS
Actuadores hidráulicos. Motores hidráulicos.

4. VÁLVULAS DIRECCIONALES
Válvulas direccionales. Recordatorios de simbología. Mecánica de las válvulas. Distribuidores: cuerpos y aplicaciones. Distribuidores: montaje y tamaño. Accionamientos indirectos, servopilotos. Selección de válvulas.

5. VÁLVULAS DE PRESIÓN
Válvulas de presión, generalidades. Válvulas limitadoras. Válvulas de secuencia. Válvulas reductoras de presión. Otras válvulas. Disposiciones físicas.
 
6. VÁLVULAS DE BLOQUEO Y REGULACIÓN
Válvula de bloqueo. Válvulas de regulación. Otras válvulas.
 
7. VÁLVULAS DE CARTUCHO I
Válvulas de cartucho, generalidades. Constitución interna. Función antirretorno. Función de control de presión. Regulación de caudal. Función direccional.
 
8. MANDOS BÁSICOS
Mandos básicos. Circuitos de aplicación.


¿A quién va dirigido?

Cumplir uno de los siguientes requisitos:
- Ser mayor de 18 años.
En este caso se expide el título de “Curso Técnico” en el que se indica la duración del estudio en horas (No otorga ECTS).

O bien uno de estos requisitos:
- Estar en posesión del título de Bachiller o declarado equivalente. También titulados en Bachillerato europeo y en Bachillerato internacional, o equivalentes a títulos de bachiller de sistemas educativos de estados miembros de la Unión Europea o de otros estados no miembros.
- Estar en posesión de titulación de Técnico Superior de Formación Profesional, o de Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo Superior.
- Ser mayor de 25 años con al menos 1 año de experiencia profesional acreditada y relacionada con el contenido de la formación. En el Documento o Ficha Descriptiva del Programa, se especificará la experiencia profesional necesaria (sector, categoría, etc.) para acceder al programa.
- Ser Titulado Universitario, o estar cursando un grado en la propia Universidad.
En estos casos, se expide el título de “Curso Técnico”, en el que se otorgan créditos ECTS.

Metodología
Nuestro sistema combina la metodología a distancia con las nuevas tecnologías de comunicación, eliminando las barreras físicas o geográficas mediante contacto directo con el equipo docente y a través de nuestra plataforma e-learning.

Sus principales ventajas son:
- Es un sistema práctico, ágil y cercano.
- Convierte al alumno en protagonista de su formación.
- Permite total flexibilidad de horarios y ritmos de estudio.
- Está dirigido por un equipo de profesores y tutores expertos en e-Learning que hacen un seguimiento individualizado de cada alumno.
- La formación se desarrolla en el campus online de SEAS, que dispone de una amplia variedad de recursos didácticos y es lugar de encuentro con tus compañeros y con el personal docente.
- El aprendizaje se basa en material de estudio especialmente diseñado por nuestros profesores para la modalidad online.
SEAS es una comunidad de profesionales que estudian contigo con los que compartir dudas, soluciones y experiencias.

 

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Sedes de SEAS, Estudios Superiores Abiertos

C/ Violeta Parra nº 9 Zaragoza 50015 Zaragoza (España)..

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