Curso de Español nivel 1: bloque A1

Objetivos del curso: A lo largo de este bloque el alumno aprenderá a describir su entorno inmediato de una manera elemental, a interactuar en situaciones comunicativas mínimas

Dirigido a: consultar requisitos

Referencia : 559
Categoría : Idiomas: Español 
Duración : 36 horas
P.V.P. : 270.00 €uros
Modalidad : Teleformación 
Línea : CE 

Este curso es bonificable hasta el 100% por la Fundación Tripartita para trabajadores en activo en Régimen General de la Seguridad Social (no válido para autónomos ni funcionarios), por lo que no supondría coste alguno para la empresa ni para el propio trabajador

Dirigido a :

Personas con un nivel nulo o bajo de español 

Información :

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Las ventajas con las que cuenta el curso Español Nivel A1 - Bloque 1 son las siguientes:

•El curso cuenta con un manual online del curso.

 
Objetivos :

A lo largo de este bloque el alumno aprenderá a describir su entorno inmediato de una manera elemental, a interactuar en situaciones comunicativas mínimas, así como a identificar y denominar correctamente los objetos de uso cotidiano mediante construcciones atributivas simples. 

Temario :

Español Nivel A1 - Bloque 1
Objetivos didácticos: A lo largo de este bloque el alumno aprenderá a describir su entorno inmediato de una manera elemental, a
interactuar en situaciones comunicativas mínimas, así como a identificar y denominar correctamente los objetos de uso cotidiano
mediante construcciones atributivas simples.
Unidad 1 - Lección 1 - Saludos
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición,
visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos: Conceptos: - El
presente de indicativo de los verbos ser y estar. - Artículos determinados e indeterminados. - El género y el número. - Formas
básicas de relación social. Procedimientos: - Asimilación y conjugación correcta del presente de indicativo de los verbos ser y estar
en ejercicios contextualizados. - Reconocimiento y uso apropiado de los artículos determinados e indeterminados en diálogos y
situaciones de relación interpersonal. - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes. -
Audición de textos de uso frecuente en interacciones comunicativas. - Discriminación de sonidos y fonemas. - Reconocimiento y
selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada. - Visionado de diálogos
contextualizados. Actitudes: - Interés por conocer información sobre las personas y la cultura de los países de habla hispana. -
Actitud receptiva hacia los hablantes de otras lenguas diferentes a la propia. - Valoración de todas las manifestaciones culturales por
igual.
Unidad 1 - Lección 2 - Saludos
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición,
visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos: Conceptos: - El
abecedario. - Pronombres demostrativos. - Pronombres personales. - Partículas interrogativas. - Trato formal e informal: uso del tú y
el usted. - Formas básicas de relación social. Procedimientos: - Asimilación y conjugación correcta del presente de indicativo de los
verbos ser y estar en preguntas y respuestas. - Reconocimiento y uso apropiado de los pronombres y partículas interrogativas en
diálogos y situaciones de relación interpersonal. - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante
imágenes. - Deletreo. - Audición de textos de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo. - Discriminación de sonidos
y fonemas. - Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
Actitudes: - Interés por conocer información sobre las personas y la cultura de los países de habla hispana. - Actitud receptiva hacia
los hablantes de otras lenguas diferentes a la propia. - Valoración de todas las manifestaciones culturales por igual.
Unidad 1 - Lección 3 - Saludos
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición,
visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos: Conceptos: -
Naciones y nacionalidades. Gentilicios. - Adjetivos calificativos. - Oraciones atributivas. Verbos ser y estar en presente de indicativo.
Procedimientos: - Reconocimiento y uso apropiado de gentilicios y adjetivos calificativos en diálogos y situaciones de relación
interpersonal. - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes. - Deletreo. - Audición de textos
de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo. - Discriminación y reconocimiento de frases correctas. -
Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada. - Doblaje de
personajes. - Audición, visionado y comprensión de diálogos dramatizados. Actitudes: - Interés por conocer información sobre las
personas y la cultura de los países de habla hispana. - Actitud receptiva hacia los hablantes de otras lenguas diferentes a la propia. -
Valoración de todas las manifestaciones culturales por igual.
Unidad 1 - Lección 4 - Saludos - Actividades adicionales
Actividades adicionales
Unidad 2 - Lección 5 - ¡Feliz cumpleaños!
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición,
visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos: Conceptos: - El
presente de indicativo del verbo tener. - Determinantes posesivos. - Numerales del 1 al 10. - Construcciones atributivas y
aposiciones: una casa antigua. Procedimientos: - Asimilación y conjugación correcta del presente de indicativo del verbo tener en
ejercicios contextualizados. - Reconocimiento y uso apropiado de los determinantes posesivos en diálogos y situaciones de relación
interpersonal. - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativos a los campos léxicos
de la familia, la edad y las celebraciones de aniversario. - Audición de textos de uso frecuente en interacciones comunicativas. -
Discriminación de sonidos y fonemas. - Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición yrespuesta cerrada. - Visionado de diálogos contextualizados. - Actividades de escritura selectiva. Actitudes: - Respeto hacia las
manifestaciones culturales propias de cada país. - Interés por conocer las celebraciones en el ámbito de habla hispana.
Unidad 2 - Lección 6 - ¡Feliz cumpleaños!
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición,
visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos: Conceptos: - El
presente de indicativo del verbo tener. - Numerales del 1 al 20. Procedimientos: - Ejercicios interactivos de asociación de significante
y significado mediante imágenes. - Discriminación de sonidos y fonemas. Audición y repetición de palabras. - Reconocimiento y
selección del vocabulario adecuado y frases útiles en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada. - Actividades de
escritura selectiva. Actitudes: - Respeto hacia las manifestaciones culturales propias de cada país. - Interés por conocer las
celebraciones en el ámbito de habla hispana.
Unidad 2 - Lección 7 - ¡Feliz cumpleaños!
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición,
visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos: Conceptos: - El
presente de indicativo del verbo tener. - Numerales del 1 al 20. - Construcciones atributivas y aposiciones: una casa antigua.
Procedimientos: - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes. - Deletreo. - Audición de
textos de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo. - Discriminación y reconocimiento de frases correctas. -
Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada. - Doblaje de
personajes. - Audición, visionado y comprensión de diálogos dramatizados en situaciones reales. - Actividades de escritura selectiva.
Actitudes: - Respeto hacia las manifestaciones culturales propias de cada país. - Interés por conocer las celebraciones en el ámbito
de habla hispana.
Unidad 2 - Lección 8 - ¡Feliz Cumpleaños! - Actividades adicionales
Actividades adicionales
Unidad 3 - Lección 9 - Conocer a gente nueva
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición,
visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos: Conceptos: -
2
Naciones y nacionalidades.Gentilicios y construcciones preposicionales: Ella es madrileña, ella es de Madrid. - Construccionesadversativas: pero. - Conectores oracionales. también, y,... Procedimientos: - Reconocimiento y uso apropiado de los gentilicios en
diálogos y situaciones de relación interpersonal. - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante
imágenes relativos a los campos léxicos de las naciones, las nacionalidades y la identificación personal. - Audición de textos de uso
frecuente en interacciones comunicativas. - Discriminación de sonidos y fonemas. - Reconocimiento y selección del vocabulario
adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada. - Visionado de diálogos contextualizados. Actitudes: -
Valoración de todas las lenguas, culturas y nacionalidades por igual. - Interés por el aprendizaje y esfuerzo personal. - Curiosidad e
iniciativa.
Unidad 3 - Lección 10 - Conocer a gente nueva
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición,
visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos: Conceptos: -
Naciones y nacionalidades europeas. Gentilicios y construcciones preposicionales: Ella es madrileña, ella es de Madrid. - El presente
de indicativo de los verbos ser, estar y tener. Repaso. Procedimientos: - Repaso y conjugación correcta del presente de indicativo de
los verbos ser, estar y tener en preguntas y respuestas. - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante
imágenes relativas al vocabulario propio de las naciones y nacionalidades. - Audición de textos de uso frecuente en situaciones de
intercambio comunicativo. - Discriminación de sonidos y fonemas. - Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en
ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada. - Ejercicios de escritura selectiva. Actitudes: - Valoración de todas las
lenguas, culturas y nacionalidades por igual. - Interés por el aprendizaje y esfuerzo personal. - Curiosidad e iniciativa.
Unidad 3 - Lección 11 - Conocer a gente nueva
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición,
visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos: Conceptos: -
Naciones y nacionalidades europeas. Gentilicios y construcciones preposicionales: Ella es madrileña, ella es de Madrid. - El presente
de indicativo de los verbos ser, estar y tener. Repaso. Procedimientos: - Ejercicios interactivos de asociación de significante y
significado mediante imágenes. - Audición de textos de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo. - Discriminación y
reconocimiento de frases correctas. - Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y
respuesta cerrada. - Doblaje de personajes. - Audición, visionado y comprensión de diálogos dramatizados en situaciones reales. -
Actividades de escritura selectiva. Actitudes: - Valoración de todas las lenguas, culturas y nacionalidades por igual. - Interés por el
aprendizaje y esfuerzo personal. - Curiosidad e iniciativa.
Unidad 3 - Lección 12 - Conocer a gente nueva - Actividades adicionales
Actividades adicionales
Unidad 4Lección 14 - En la fiesta
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición,
visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos: Conceptos: -
Oraciones interrogativas con y sin conjunción. Preguntas retóricas. - Oraciones negativas. Posición del adverbio no en la oración. -
Gentilicios. Repaso. - Deícticos. Uso y posición en la oración. Procedimientos: - Ejercicios interactivos de asociación de significante y
significado mediante imágenes relativas al vocabulario propio de las naciones y nacionalidades. - Audición de textos de uso
frecuente en situaciones de intercambio comunicativo. - Discriminación de sonidos y fonemas. - Reconocimiento y selección del
vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada. - Ejercicios de escritura selectiva y reescritura
mediante estructuras oracionales negativas e interrogativas. Actitudes: - Reconocimiento y respeto hacia las convenciones culturales
propias de los países de habla hispana. - Motivación y perseverancia.
Unidad 4 - Lección 15 - En la fiesta
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición,
visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos: Conceptos: -
Oraciones negativas e interrogativas con el verbo ser. - Preguntas y respuestas corteses. Expresiones de uso frecuente. -
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Identificación personal Procedimientos: - Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes. -
Audición de textos de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo. - Discriminación y reconocimiento de frases
correctas. - Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada. -
Doblaje de personajes. - Audición, visionado y comprensión de diálogos dramatizados en situaciones reales. - Actividades de
escritura selectiva. Actitudes: - Reconocimiento y respeto hacia las convenciones culturales propias de los países de habla hispana. -
Motivación y perseverancia.
Unidad 4 - Lección 16 - En la fiesta - Actividades adicionales
Actividades adicionales

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