Inglés B2

Calificación Media de esta formación según sus antiguos alumnos (9 opiniones de ex-alumnos)

La Salle - Formación Continuada

Curso de Inglés B2

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Curso

Online

120 horas

660 € € 25% para desempleados y 25% para alumnos latinoamericanos. (Becas no acumulables), posibilidad de pago fraccionado sin intereses o 10% descuento por pago único.

Opiniones Ex-alumnos (9 valoraciones)

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1509 total
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Profesores
3 puntos
3
Temario
4 puntos
4
Instalaciones
4 puntos
4
Atencion al alumno
3 puntos
3
Material Didáctico
4 puntos
4

06/06/2016 14:21

Los profesores excelentes..Todo el proceso y la atencion OK

Opinión de JUANA de Girona
JUANA (Girona)
  • 4.6 puntos
Opinión sobre Inglés B2

12/08/2014 00:39

Ha sido imprescindible para mi carrera profesional .Todo esfuerzo tiene su recompensa y compensa, en este caso

Opinión de MONTSERRAT de Barbastro
MONTSERRAT (Barbastro)
  • 3.6 puntos
Opinión sobre Inglés B2

11/08/2014 10:35

Interesante temario.En general satisfactorio, la atención recibida por parte de los estudiantes es excelente. Además los materiales utilizados a lo largo del temario fueron muy buenos.

Opinión de ANTONIO de Arroyo de la Luz
ANTONIO (Arroyo de la Luz)
  • 4 puntos
Opinión sobre Inglés B2

05/07/2014 16:56

Todo fenomenal..Es muy completo. El temario está muy bien y aborda temas muy interesantes

Opinión de PATRICIA de Ponteareas
PATRICIA (Ponteareas)
  • 3.4 puntos
Opinión sobre Inglés B2

26/06/2014 23:44

Estoy satisfecho.En lineas generales estoy satisfecho y los contenidos están bien aunque

Opinión de JUAN de Almansa
JUAN (Almansa)
  • 4 puntos
Opinión sobre Inglés B2
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Resumen del Curso

Inglés B2
La Salle - Formación Continuada
Curso de Inglés B2
Puntuación Media: 4
basado en 1509 opiniones

Detalles

Objetivos del curso: Dispongan de los recursos lingüísticos y no lingüísticos necesarios para participar en los intercambios comunicativos con un grado de fluidez, precisión y naturalidad suficientes como para que sus interlocutores no tengan que hacer un esfuerzo especial; •Tengan un nivel de conciencia de la lengua que les permite evitar errores que den lugar a malentendidos y utilizan suficientes recursos como para salvar situaciones de ambigüedad y aclarar lo que el interlocutor ha querido decir;

Dirigido a: a todas las personas interesadas

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Temario

Metodología: ONROOM

Precio: 660 € | Duración: 120 horas

Coste Cero: Para trabajadores de empresas españolas

Becas: 25% para desempleados y 25% para alumnos latinoamericanos. (Becas no acumulables),

Financiación: posibilidad de pago fraccionado sin intereses o 10% descuento por pago único.

Objetivos

Conseguir que los alumnos:

•Dispongan de los recursos lingüísticos y no lingüísticos necesarios para participar en los intercambios comunicativos con un grado de fluidez, precisión y naturalidad suficientes como para que sus interlocutores no tengan que hacer un esfuerzo especial;
•Tengan un nivel de conciencia de la lengua que les permite evitar errores que den lugar a malentendidos y utilizan suficientes recursos como para salvar situaciones de ambigüedad y aclarar lo que el interlocutor ha querido decir;
•Utilicen un repertorio lingüístico amplio, suficiente para expresarse con argumentos y matices, sin errores importantes de formulación y con una pronunciación clara;
•Consideren el efecto que producen sus comentarios y tienen en cuenta tanto la situación de comunicación como a sus interlocutores para adaptar el registro y el nivel de formalidad a las distintas circunstancias;
•Dispongan de capacidad lingüística suficiente como para plantear los detalles de un problema, presentar reclamaciones y resolver situaciones conflictivas recurriendo a su capacidad de argumentar y a un lenguaje persuasivo.


Programa

UNIT 1 NEVER JUDGE A BOOK BY ITS COVER
VOCABULARY Describing people: personality and appearance.
Compound adjectives
GRAMMAR Defining and non-defi ning relative clauses.
Modals for deduction (past and present)
WRITING An informal email
PRONUNCIATION Compound adjectives

UNIT 2 DOWN-TO-EARTH
VOCABULARY Animal idioms. Animal collocations: animal sounds
GRAMMAR Modals and expressions of probability.
Conditionals. Alternatives to IF
WRITING An article
PRONUNCIATION Contractions. Linking

UNIT 3 HOME SWEET HOME
VOCABULARY Types of housing. Places in the home. Housework.
Phrasal verbs connected to people relations
GRAMMAR Modals of obligation/absence of obligation/prohibition/advice.
Have/Get something done
WRITING A report
PRONUNCIATION Consonant clusters

UNIT 4 A PENNY FOR YOUR THOUGHTS
VOCABULARY Money. Jobs
GRAMMAR Infi nitive versus –ing. Participle clauses
WRITING A covering letter
PRONUNCIATION Stress shift

UNIT 5 CAUGHT RED-HANDED
VOCABULARY Crime. Criminals
GRAMMAR Emphasis (do, so and indeed). Cleft sentences. Inversions
WRITING An opinion composition
PRONUNCIATION How to sound emphatic

UNIT 6 OUT AND ABOUT
VOCABULARY Leisure activities: Travelling. Extreme sports
GRAMMAR Used to, Would. Narrative tenses
WRITING A blog post
PRONUNCIATION-ED endings

UNIT 7 TV OR NOT TV?
VOCABULARY Headlines. Television (people, TV programmes and a TV guide)
GRAMMAR Impersonal report structures. Contrast (despite, in spite of, although…)
WRITING A “for and against” composition
PRONUNCIATION Contrastive intonation

UNIT 8 AN APPLE A DAY KEEPS THE DOCTOR AWAY
VOCABULARY Health and illness. Idioms related to the parts of the body. Food and Diet
GRAMMAR Reported speech. Reporting statements, commands and questions.
WRITING A complaint email/letter
PRONUNCIATION Homographs. Homophones

UNIT 9 NO REGRETS JUST LESSONS LEARNED
VOCABULARY Feelings
GRAMMAR I wish/If only. Would rather, would sooner, had better. It´s time
WRITING A personal anecdote
PRONUNCIATION /s/ - /z/ - /?/

UNIT 10 FACEBOOK = LANGUAGE FACELIFT?
VOCABULARY Compounds with –ever. The Internet. Fast Writing
GRAMMAR Future perfect and continuous. Use of the article for generalizing
WRITING A review
PRONUNCIATION Words pronounced diff erently in Spanish/English

LISTENING TRANSCRIPTS PER UNIT

EXERCISE KEY

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