Master en Posgrado/Master en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)

Calificación Media de esta formación según sus antiguos alumnos (8 opiniones de ex-alumnos)

INSTITUT RET

La FORMACIÓN EN TERAPIA RACIONAL EMOTIVA CONDUCTUAL (TREC) parte de la necesidad de dar una formación psicológica especializada en la teoría y práctica de la Terapia Racional Emotiva Conductual del Dr. Albert Ellis, integrando también la aportación de otros enfoques cognitivos-conductuales al modelo. El núcleo central de la formación se centrará en abordar los aspectos cognitivos, creencias irracionales y esquemas disfuncionales, que intermedian en los procesos psicológicos y en la psicopatología, y en los procedimientos cognitivos, emocionales y conductuales para el cambio.La metodología básica de la formación es esencialmente práctica, con supervisión de casos, clases dinámicas, ejercicios experienciales, práctica clínica y trabajo personal. El objetivo es que el alumno aprenda a conceptualizar, evaluar y tratar un caso clínico desde el enfoque TREC y otros enfoques cognitivos-conductuales, desarrollar habilidades terapéuticas y a poner en práctica las técnicas cognitivas, emocionales y conductuales adecuadas a cada trastorno psicológico.

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Master

Presencial

Titulación Obtenida / Titulación Propia de Curso, Posgrado y/o Master en Terapia Racional Emotiva Conductual , y también los siguientes certificados internacionales: - Primary Certificate International on REBT, obtención de la titulación otorgada por CETREC (Instituto Oficial de TREC en Costa Rica) y por el Albert Ellis Institute de New York. - Advanced Certificate International on REBT, obtención de la titulación otorgada por CETREC (Instituto Oficial de TREC en Costa Rica) y por el Albert Ellis Institute de New York.

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Opiniones Ex-alumnos (8 valoraciones)

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Profesores
3 puntos
3
Temario
3 puntos
3
Instalaciones
3 puntos
3
Atencion al alumno
4 puntos
4
Material Didáctico
3 puntos
3

21/09/2016 03:49

Me está aportando mucho a nivel profesional..La atención por parte del profesorado es constante en todo momento, y resolvieron todas mis dudas rápidamente.

07/04/2016 06:29

Es el curso que esperaba,.Lo recomiendo a cualquier persona que tenga ganas de aprender y formarse tanto técnicamente como personalmente.

Opinión de ROSA MARIA de Marratxí
ROSA MARIA (Marratxí)
  • 3.2 puntos
Opinión sobre Master en Posgrado/Master en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)

04/04/2016 13:14

Trabajo en el sector y queria complementar mi formacion en general me va bien con el curso y estoy contenta con la eleccion. .He podido sacarle bastante provecho.

24/02/2016 14:06

Me ha gustado mucho.Sí que lo recomendaría porque tienes la opción de aprender temas que son interesantes y que puedes aplicar tanto a tu día a día, como si quieres trabajar en ese ámbito,

16/11/2015 13:46

Es práctico y muy interesante..Recomendaría el curso a todos los interesados.

Opinión de MARIA ANGELES de Gabias, Las
MARIA ANGELES (Gabias, Las)
  • 3.6 puntos
Opinión sobre Master en Posgrado/Master en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)
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Resumen del Curso

Master en Posgrado/Master en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)
INSTITUT RET
La FORMACIÓN EN TERAPIA RACIONAL EMOTIVA CONDUCTUAL (TREC) parte de la necesidad de dar una formación psicológica especializada en la teoría y práctica de la Terapia Racional Emotiva Conductual del Dr. Albert Ellis, integrando también la aportación de otros enfoques cognitivos-conductuales al modelo. El núcleo central de la formación se centrará en abordar los aspectos cognitivos, creencias irracionales y esquemas disfuncionales, que intermedian en los procesos psicológicos y en la psicopatología, y en los procedimientos cognitivos, emocionales y conductuales para el cambio.La metodología básica de la formación es esencialmente práctica, con supervisión de casos, clases dinámicas, ejercicios experienciales, práctica clínica y trabajo personal. El objetivo es que el alumno aprenda a conceptualizar, evaluar y tratar un caso clínico desde el enfoque TREC y otros enfoques cognitivos-conductuales, desarrollar habilidades terapéuticas y a poner en práctica las técnicas cognitivas, emocionales y conductuales adecuadas a cada trastorno psicológico.
Puntuación Media: 4
basado en 40 opiniones

Detalles

Objetivos del curso: 1- Aprender un modelo de psicoterapia breve, profundo, duradero y eficaz. 2- Aprender a conceptualizar un caso clínico desde la TREC y la aplicación de técnicas diversas según el caso. 3- Fomentar el crecimiento personal como un requisito indispensable para el crecimiento profesional.

Dirigido a: Graduados en Psicología, Medicina o Psiquiatría.

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Temario

El alumno/a podrá elegir el nivel que quiere conseguir y, por tanto, no es obligatorio culminar toda la formación de dos años, pudiendo elegir la titulación de:

 

  • Curso (módulos 1 y 2) – 80 horas
  • Posgrado en Terapia Racional Emotiva Conductual (1er año) – 172 horas
  • Primary/Advanced International Certificate (2º año) – 220 horas y/o
  • Master en Terapia Racional Emotiva Conductual (2º año) – 328 horas.

     

Las clases presenciales se van a dividir en aspectos teóricos y aplicaciones prácticas.

PROGRAMA POSGRADO (1er año) – 172 horas

 

MODULO 1: Introducción teórica-práctica – 40 horas (presencial/online)

 

  • La dimensión ética y humanista de la relación terapéutica – Dr. Ramón Bayés
  • Fundamentos epistemológicos del modelo cognitivo – Dr. Massimo Bertacco
  • Vida y obra de Albert Ellis – Dra. Leonor Lega
  • Introducción a la teoría racional emotiva conductual - Dra. Leonor Lega
  • Introducción a la práctica de la TREC - Dra. Leonor Lega
  • El modelo ABC – Francesc Sorribes
  • Técnicas preferenciales (I): el debate socrático – Montserrat Calvo
  • Técnicas preferenciales (II): la Imaginación Racional Emotiva (IRE) – Montserrat Lacalle
  • Prácticas en formato peer-counseling

 

MODULO 2: Conceptualización clínica – 40 horas (presencial/online)

 

  • Habilidades terapéuticas y primera entrevista – Eva Roig
  • El setting terapéutico y las fases de la terapia – Eva Roig
  • Conceptualización del caso clínico I y II – Fancesc Sorribes
  • Instrumentos de evaluación – Francesc Sorribes
  • Técnicas para sentirse bien y para estar mejor – Georgina España
  • Prácticas y evaluación en formato peer-counseling

     

    MODULO 3: Aplicaciones clínicas I – 92 horas (presencial)

     

  • Terapia de los Trastornos de la personalidad – Dr. José Ruiz
  • Tratamiento de los Trastornos de ansiedad - José Luis Trujillo
  • Terapia de los Trastornos afectivos – José Luis Trujillo
  • El amor y sus problemas – Walter Riso
  • Terapia de pareja – Miguel Ángel Cueto
  • Terapia sexual – Montserrat Calvo y Francesc Sorribes
  • Tratamiento de los Trastornos adictivos - José Luis Trujillo
  • Bases filosóficas de la TREC – Dr. Dom Dimattia*
  • Perturbaciones secundarias – Dr. Dom Dimattia*
  • Tratamiento de la ira – Dr. Dom Dimattia*
  • Tratamiento de la resistencia en terapia – Dr. Dom Dimattia*
  • Aplicación de la TREC en organizaciones – Dr. Dom Dimattia*
  • Terapia de grupo con Albert Ellis – Dra. Leonor Lega
  • Supervisión de casos – Dra. Leonor Lega
  • Prácticas en formato peer-counseling
  • Evaluación final

     

     

    PROGRAMA MASTER (2º año) – 156 horas

     

    MODULO 4: Aplicaciones clínicas II (presencial) – 56 horas

     

  • Terapia de los Trastornos alimentarios – Dra. Araceli Núñez
  • Trabajar con los valores racionales – Francesc Sorribes
  • Aplicaciones grupales de la TREC – José Luis Trujillo
  • Tratamiento de la psicosis – José Luis Trujillo
  • Errores típicos en la práctica TREC – Francesc Sorribes
  • Recursos terapéuticos para el cambio – Francesc Sorribes
  • Psicofarmacología – Dra. Iris Luna
  • Terapia de juego racional-emotivo – Catalina Vargas*

 

MODULO 5: Práctica clínica – 52 horas

 

  • Sesiones clínicas: los profesores traerán casos clínicos y se analizaran sesiones de grabación de Albert Ellis y otros terapeutas TREC.

     

  • Supervisión de casos: se supervisarán casos presentados por los alumnos para ver su aplicación en la práctica clínica. Si no tienen casos, se les pedirá que graben sesiones con conocidos para supervisar sus habilidades. Todos los alumnos deberán supervisarse. Los alumnos deberán rellenar formularios de autosupervisión.

 

  • Entrenamiento especializado en peer-counseling: se desarrollarán diferentes aspectos de la habilidad terapéutica para superar problemas, resistencias y dificultades creando nuevos ejercicios y dinámicas de grupo. El resto del grupo supervisará la actuación del terapeuta y los alumnos deberán aprender a rellenar formularios de supervisión.

 

MODULO 6: Primary and Avanced Certificate International on REBT con supervisoras internacionales del Albert Ellis Institute de New York (presencial) – 48 horas

 

Realizado por las supervisoras internacionales del Albert Ellis Institute:

Dra. Leonor Lega y Catalina Vargas

 

Temario:

 

  • Conceptualización de las creencias irracionales según las emociones
  • TREC aplicado a niños y adolescentes
  • TREC y estilos de comunicación
  • Ansiedad del ego vs ansiedad situacional
  • Investigación en TREC
  • Pasos del proceso terapéutico
  • Videos y práctica intensiva supervisada

La culminación de los dos primeros módulos comporta la obtención de un certificado acreditativo de CURSO.

 

Para conseguir el título de POSGRADO en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) será necesario la culminación del tercer módulo.

 

Y para la aprobación la obtención del título de MASTER en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) será necesario culminar los seis módulos.

 

Las evaluaciones serán continuas durante el curso académico con la asignación de tareas, ejercicios y lecturas entre clases, y con la realización de pruebas teóricas y prácticas al final de cada módulo:

 

  • En el primer módulo será necesario pasar un examen teórico de TREC para ver si el alumno ha adquirido los conocimientos y principios básicos de la teoría.
  • En el segundo módulo es necesario haber realizado un examen teórico y otro práctico en formato peer-counseling (anexo 2), donde se evaluará las habilidades y destrezas terapéuticas adquiridas.
  • En el tercer módulo se pedirá la presentación de una tesis personal y de una transcripción de una sesión de un caso clínico donde se evaluarán los conocimientos y destrezas adquiridas (anexo 2).

 

Para la obtención del título de master será necesario:

 

  • Haber participado en las sesiones clínicas, supervisiones, prácticas y peer-counselings durante el año.
  • La presentación de una rejilla de debates, donde exponga las diferentes maneras de intervenir en las creencias irracionales.
  • Superar las supervisiones realizadas por dos supervisoras internacionales del Albert Ellis Institute de New York.
  • La presentación de un trabajo que consistirá en la exposición de un caso clínico de principio a fin, donde se expongan los pasos seguidos, las técnicas empleadas y hayan grabaciones y transcripciones de las sesiones para su supervisión. Para los que no tienen pacientes, tendrán que hacer un artículo de aplicación clínica de la TREC en la áreas o temática escogida o una investigación.

 

Las cualificaciones globales serán las notas obtenidas entre los deberes realizados entre clases (60% de la nota final) y las pruebas finales (40% de la nota final), dando más importancia al trabajo y rendimiento durante el curso. El mínimo para pasar el curso es una nota de 7/10 o 70%.

 

La asistencia y la participación son obligatorias, causa de exclusión será una ausencia injustificada de un 20% de las horas lectivas.

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C/Aragó, 224, 4rt. 2A. Barcelona 8011 Barcelona (España)..

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