Curso de Educación Infantil

Calificación Media de esta formación según sus antiguos alumnos (19 opiniones de ex-alumnos)

IMPLIKA - Proyectos de Futuro

¿Tienes una clara vocación docente? Con el Curso de Educación Infantil de Implika accederás a una de las profesiones más demandadas en la actualidad y ayudarás al desarrollo de los pequeños de entre 0 y 6 años en una fase decisiva para su educación. Para ello dispondrás de un completo programa formativo que abarca puntos tan importantes como la alimentación e higiene infantil, el juego y su metodología, desarrollo motor y ayudas técnicas para los niños con necesidades especiales, entre otros.Al acabar la formación teórico-práctica recibirás el título propio de Implika que certificará todos los conocimientos y aptitudes adquiridas.Podrás acceder a un empleo en centros de educación formal y no formal, guarderías, ludotecas, centros infantiles, centros para menores en riesgo social, empresas del sector de los servicios sociales de atención a la infancia, hoteles vacacionales y como programador de actividades infantiles de ocio y tiempo libre.No esperes más para trabajar en lo que realmente te gusta y da el salto hacia un nuevo futuro laboral.

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Curso

Presencial

Título Propio / Al acabar la formación teórico-práctica recibirás el título propio de Implika que certificará todos los conocimientos y aptitudes adquiridas y te capacitará para desarrollar tu futuro profesional como Educador Infantil.

Opiniones Ex-alumnos (19 valoraciones)

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6623 total
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33%
3
34%
2
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0%
Profesores
4 puntos
4
Temario
3 puntos
3
Instalaciones
3 puntos
3
Atencion al alumno
4 puntos
4
Material Didáctico
4 puntos
4

14/06/2018 17:35

Muy contenta con el curso. .Lo mejor es la calidad del curso, el buen contenido de las materiales.

Opinión de MARIA CONCEPCION de Zizur Mayor/Zizur Nagusia
MARIA CONCEPCION (Zizur Mayor/Zizur Nagusia)
  • 4.2 puntos
Opinión sobre Curso de Educación Infantil

07/02/2018 15:38

Recomendable para los interesados en trabajar en este área. .Recomiendo estudiar en este centro, sea a la edad que sea, para asegurar un trabajo de calidad y una mejoría en la estabilidad laboral.

Opinión de RAQUEL de Valencia
RAQUEL (Valencia)
  • 4.2 puntos
Opinión sobre Curso de Educación Infantil

26/01/2017 06:51

Me gusta mucho el programa .Este curso me ha gustado porque es un tema muy interesante y he aprendido sobre ello.

Opinión de MERCEDES de Getxo
MERCEDES (Getxo)
  • 4 puntos
Opinión sobre Curso de Educación Infantil

21/01/2017 03:55

Por ahora no puedo estar más satisfecho con el curso..Se aprende mucho y puedes desarrollarte en un magnífico entorno.

Opinión de FRANCISCO JOSE de Carmona
FRANCISCO JOSE (Carmona)
  • 3.6 puntos
Opinión sobre Curso de Educación Infantil

21/11/2016 21:15

Muy satisfecho..Los contenidos son excelentes, acordes a lo esperado.

Opinión de DIEGO de Ontinyent
DIEGO (Ontinyent)
  • 4.6 puntos
Opinión sobre Curso de Educación Infantil
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Resumen del Curso

Curso de Educación Infantil
IMPLIKA - Proyectos de Futuro
¿Tienes una clara vocación docente? Con el Curso de Educación Infantil de Implika accederás a una de las profesiones más demandadas en la actualidad y ayudarás al desarrollo de los pequeños de entre 0 y 6 años en una fase decisiva para su educación. Para ello dispondrás de un completo programa formativo que abarca puntos tan importantes como la alimentación e higiene infantil, el juego y su metodología, desarrollo motor y ayudas técnicas para los niños con necesidades especiales, entre otros.Al acabar la formación teórico-práctica recibirás el título propio de Implika que certificará todos los conocimientos y aptitudes adquiridas.Podrás acceder a un empleo en centros de educación formal y no formal, guarderías, ludotecas, centros infantiles, centros para menores en riesgo social, empresas del sector de los servicios sociales de atención a la infancia, hoteles vacacionales y como programador de actividades infantiles de ocio y tiempo libre.No esperes más para trabajar en lo que realmente te gusta y da el salto hacia un nuevo futuro laboral.
Puntuación Media: 4
basado en 6623 opiniones

Detalles

Objetivos del curso: • Programar y desarrollar actividades educativas.• Conocer las fases del desarrollo del niño.• Utilizar recursos y procedimientos para responder a las necesidades de los niños, niñas y familias.• Actuar transmitiendo seguridad y confianza ante cualquier imprevisto.• Manejar las técnicas necesarias en temas como alimentación e higiene• Reconocer y actuar ante las principales enfermedades de la infancia.• Atender a menores especiales.

Dirigido a: Esta formación está orientada a aquellas personas que les gusta la atención y el cuidado de los niños, y que ven en su educación una profesión de futuro.

Otros Datos: Curso de inglés GRATIS

Prácticas: A partir de 200 horas de prácticas en empresa.

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Temario

El juego infantil y su metodología

•             El juego en la intervención educativa

•             Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos

•             Planificación de actividades lúdicas

•             Recursos lúdicos: El juguete

•             Implementación de actividades lúdicas

•             Actividades lúdicas en la educación no formal

•             Juego e integración social

•             El juego y la transmisión de valores y roles

•             Evaluación de la actividad lúdica

Desarrollo sensorial, motor y cognitivo

•             El desarrollo humano

•             Desarrollo sensorial

•             Alteraciones e intervención en el desarrollo sensorial

•             Desarrollo motor

•             Alteraciones e intervención en el desarrollo motor

•             Desarrollo cognitivo

•             Alteraciones e intervención en el desarrollo cognitivo

•             Evaluación del desarrollo sensorial, motor y cognitivo

•             Psicomotricidad

•             Actividades para potenciar el desarrollo sensorial, motor y cognitivo

•             Intervención psicomotriz

Anatomía personal y salud infantil

•             El crecimiento y el desarrollo físico infantil

•             La alimentación infantil

•             La higiene

•             Actividad y descanso

•             La autonomía personal

•             Seguridad y prevención

•             Ayudas técnicas para los niños con discapacidades

•             Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas

Desarrollo socioafectivo

•             Educación socioafectiva

•             Desarrollo afectivo

•             Desarrollo social

•             Desarrollo moral

•             Desarrollo sexual

•             Evaluación del desarrollo socioafectivo

Habilidades sociales

•             Habilidades sociales

•             Mejora de las habilidades sociales I: Entrenamiento en habilidades sociales

•             Mejora de las habilidades sociales II: La comunicación

•             Mejora de las habilidades sociales III: Autoestima, escucha activa y empatía

•             Mejora de las habilidades sociales IV: Asertividad y control y expresión de emociones

•             Psicología de grupos

•             Intervención en grupos

•             Técnicas de discusión y dirección de reuniones. Resolución de conflictos y toma de decisiones

Didáctica de la educación infantil

•             Análisis del contexto de la intervención educativa

•             Diseño de la intervención educativa

•             Aportaciones de la pedagogía a la educación infantil

•             Aportaciones de la psicología a la educación infantil

•             El currículo en la educación infantil

•             Estrategias y orientaciones metodológicas en la educación infantil

•             Programación y elaboración de unidades didácticas

•             Planificación de espacios, recursos y tiempo

•             Diseño de la evaluación del proceso de intervención

•             Gestión de la calidad en el centro educativo

Intervención con familias y atención a menores en riesgo de exclusión social

•             Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores

•             Detección, notificación y prevención en situaciones de maltrato

•             Intervención en centros de protección de menores

•             Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias

•             Intervención en servicios sociales

•             Intervención con familias en entornos formales

•             Intervención con familias en situaciones de riesgo social

•             Intervención con familias en la escuela infantil

•             Evaluación de los programas y centros de protección

Primeros auxilios

•             Los primeros auxilios

•             Evaluación del estado de las víctimas

•             El botiquín

•             Reanimación cardiopulmonar básica

•             Desfibrilación externa semiautomática

•             Posiciones de descanso y procedimientos de inmovilización y traslado

•             Asfixia

•             Cuerpos extraños

•             Intoxicaciones

•             Hemorragias

•             Traumatismos

•             Pérdidas de consciencia

•             Convulsiones

•             Lesiones causadas por el frío, el calor o la electricidad

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