Curso de MF1444_3 Impartición y Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo

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MF1444_3 Impartición y Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo

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Temario
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Atencion al alumno
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Material Didáctico
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06/04/2020 23:49

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Resumen del Curso

Curso de MF1444_3 Impartición y Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo
EUROINNOVA FORMACIÓN
MF1444_3 Impartición y Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo
Puntuación Media: 5
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Detalles

Objetivos del curso: MF1444_3 Impartición y Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo

Dirigido a: A todas las personas interesadas

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Temario

"MÓDULO 1. IMPARTICIÓN Y TUTORIZACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO

UNIDAD FORMATIVA 1. IMPARTICIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS DEL APRENDIZAJE EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultasLa motivaciónLa comunicación y el proceso de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DINAMIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL GRUPO SEGÚN MODALIDAD DE IMPARTICIÓN
Características distintivas del aprendizaje en grupoTipos de gruposFases del desarrollo grupalTécnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizajeCoordinación y moderación del grupoTipos de respuestas ante las actuaciones del alumnadoResolución de conflictos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO SEGÚN MODALIDAD DE IMPARTICIÓN
Métodos de enseñanzaPrincipios metodológicosEstrategias metodológicasElección de la estrategia metodológicaHabilidades docentesEstilos didácticosLa sesión formativaLa simulación docenteUtilización del aula virtual

UNIDAD FORMATIVA 2. TUTORIZACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEOUNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS ACCIONES TUTORIALES EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
Modalidades de formación: presencial, a distancia y mixtaPlan tutorial : estrategias y estilos de tutoría y orientaciónEstrategias de aprendizaje autónomo. Estilos de aprendizajeLa comunicación onlineLa figura del tutor presencial y tutor en línea

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE LA ACCIÓN TUTORIAL
Características del alumnadoTemporalización de la acción tutorialRealización de cronogramasDiseño de un plan de actuación individualizado

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN LÍNEA
Características del alumnadoElaboración de la “guía del curso”Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificacionesResponsabilidades administrativas del tutorElaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillasCriterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios

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