Curso de Animación a la Lectura + Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Doble Titulación)

EUROINNOVA FORMACIÓN

Animación a la Lectura + Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Doble Titulación)

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Curso

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200 horas

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Atencion al alumno
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Material Didáctico
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14/11/2019 08:24

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Resumen del Curso

Curso de Animación a la Lectura + Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Doble Titulación)
EUROINNOVA FORMACIÓN
Animación a la Lectura + Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Doble Titulación)
Puntuación Media: 5
basado en 1 opiniones

Detalles

Objetivos del curso: Animación a la Lectura + Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Doble Titulación)

Dirigido a: A todas aquellas personas interesadas

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Temario

"PARTE 1. ANIMACIÓN A LA LECTURA PARA MAESTROS Y PROFESORES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DE LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Qué se entiende actualmente por sociedad del conocimientoLa lectura y la sociedad del conocimientoSituación actual de la lectura. La escuelaPerfil del lectorConclusiones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA LECTURA
¿Qué es leer?¿Qué se busca al leer?Factores que intervienen en el acto de leerLa importancia de la lecturaLa lectura como un elemento intercultural

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA LECTURA DESDE LA LEY Y LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
Competencias básicasCompetencias lingüísticasLa animación a la lectura en Secundaria según la LOE

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA LECTURA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
La competencia lingüística.El papel de la escuela.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA.
¿Qué es animar a leer?Estrategias para dinamizar la lectura en el aula. Propuestas de actividades.Elaboración de un plan de lectura.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR.
Introducción.La Biblioteca escolar.La biblioteca: un espacio de encuentro

.UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA FAMILIA.
Introducción.Desarrollo de la lectura en la familia.Relación entre educación, ambiente familiar y aprendizaje.Dificultades para la lectura familiar.Estrategias para mejorar la lectura en la familia.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA MEDIANTE LOS CUENTOS Y LA POESÍA POPULAR.
La animación a la lectura mediante los cuentos.La animación a la lectura mediante la poesía tradicional popular.Propuestas de textos para trabajar en el aula.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA ADOLESCENCIA
La literatura juvenil: característicasLa literatura juvenil: objetivos y mediosLa literatura juvenil: autores y obras

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA INTERCULTURALIDAD
IntroducciónLa lectura como elemento interculturalLa lectura en la Educación SecundariaAplicaciones prácticas centradas en el alumno y la alumnaLa importancia del mediador en la lectura interculturalConclusionesActividades para desarrollar en el aula

PARTE 2. APLICACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Y WEB 2.0UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
Concepto y Funciones de la biblioteca escolarObjetivos específicos de la biblioteca escolarRelaciones entre la biblioteca escolar y la biblioteca públicaFondo y FinanciaciónPerfil y Formación del bibliotecario escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA BIBLIOTECA ESCOLAR
El proyecto de biblioteca escolarInstalación y EquipamientoEl Expurgo Selección y Compra de Material

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA BIBLIOTECA Y LA WEB 2.0. LOS WEBLOG
Concepto de biblioteca 2.0Concepto de Web 2.0Servicios 2.0Principios y técnicas del trabajo con blogsTerminología bloggingPrincipales plataformas bloggingCómo escribir un buen contenido para un blogBlogs en la biblioteca

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SINDICACIÓN DE CONTENIDOS Y FAVORITOS COMPARTIDOS. WIKIS
Que es el RSS y sus ventajasSuscripción a titulares de noticiasIdentificar varios ""tipos"" de formatos de titulares de noticiasAprender cómo y por qué incluir titulares de noticias en la página web de la bibliotecaCómo usar servicios favoritos compartidosQue son las ""folksonomias""Conceptos básicos de una wikiConfigurar y editar una wikiPlataformas de Wikis"

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