Curso de Motivación en el trabajo. Estrategias para la motivación (Curso certificado por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid)

Calificación Media de esta formación según sus antiguos alumnos (3 opiniones de ex-alumnos)

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Curso certificado por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. El curso aporta además 3 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos), puntuables en bolsa de trabajo u oposiciones.

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Curso

A Distancia

75 horas

Homologado / Curso certificado por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. El curso aporta además 3 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos), puntuables en bolsa de trabajo u oposiciones.

410€

Opiniones Ex-alumnos (3 valoraciones)

3.9
40 total
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32%
4
30%
3
38%
2
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1
0%
Profesores
3 puntos
3
Temario
4 puntos
4
Instalaciones
3 puntos
3
Atencion al alumno
3 puntos
3
Material Didáctico
3 puntos
3

05/07/2015 03:02

Ha sido imprescindible para mi carrera profesional .En cuanto al centro siempre han atendido mis consultas de forma rápida y eficaz.

22/06/2015 11:02

Por todo ello en lineas generales recomiendo el curso a la gente interasada .En resumen ha sido una buena experiencia, y el trato por parte de la profesora ha sido siempre excelente y maravilloso.

01/03/2015 16:42

Para mí el curso ha sido una experiencia nueva y gratificante..Calidad del temario me ha parecido buena.

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Resumen del Curso

Curso de Motivación en el trabajo. Estrategias para la motivación (Curso certificado por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid)
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Curso certificado por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. El curso aporta además 3 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos), puntuables en bolsa de trabajo u oposiciones.
Puntuación Media: 3.9
basado en 40 opiniones

Detalles

Objetivos del curso: Conocer la importancia de trabajar con gente motivada. Aprender distintas estrategias de motivación para poder aplicarlas a los empleados de la empresa, de modo que se consiga un aumento en el rendimiento de los empleados y, por tanto, un aumento en la productividad.

Dirigido a: a todas las personas interesadas

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Temario

Modalidad: Distancia

Duración: 75 horas

Precio: 410€


Titulación:  Curso certificado por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. El curso aporta además 3 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos), puntuables en bolsa de trabajo u oposiciones.

Objetivos:

Conocer la importancia de trabajar con gente motivada. Aprender distintas estrategias de motivación para poder aplicarlas a los empleados de la empresa, de modo que se consiga un aumento en el rendimiento de los empleados y, por tanto, un aumento en la productividad.
 

Contenidos:

La motivación laboral
¿Qué entendemos por motivación?
Teorías sobre la motivación.
Importancia de la motivación en las organizaciones.
Encuesta de evaluación de la motivación laboral.

Satisfacción laboral y motivación
Satisfacción laboral.
Rotación laboral.
Absentismo laboral.
Cuestionario de satisfacción laboral.

Estrategias de motivación
La motivación como mecanismo.
¿Por qué y para qué motivar?
Factores motivacionales en el contexto laboral.
Un puesto de trabajo motivante.
Técnicas de motivación.
Algunos consejos.

El líder como agente motivador
El líder como agente importante.
Concepto de liderazgo.
Motivación en el trabajo.
Estrategias para la motivación.
Estilos de liderazgo.
Prácticas de liderazgo efectivo.
El líder y su relación humana.
¿Cómo liderar en equipo?
El líder motivador.


Comunicación interna y clima laboral
Comunicación interna como factor clave de la organización.
Comunicación organizacional.
Clima laboral.

Conciliación vida laboral-personal
En busca de la conciliación.
La transformación del mercado laboral.
Conciliación.
El salario y los beneficios sociales.


Evaluaciones:

Este curso está compuesto de dos evaluaciones diferentes.
Prueba de evaluación. Mide la adquisición de conocimientos de forma cuantitativa,  es de opción múltiple y cada pregunta está compuesta por cuatro respuestas posibles, de las cuales sólo una es la correcta.
Prueba de valoración global. Destinada a valorar los conocimientos tanto cuantitativamente como cualitativamente, ya que se plantean cuestiones donde el alumno deberá aplicar lo aprendido y dar respuesta a un planteamiento, un problema, etc., de forma práctica (la mayoría de los casos) y así comprobar  qué grado de conocimientos y qué grado de habilidades resolutivas ha adquirido.

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