Curso de Educacion y Adiestramiento Canino

Calificación Media de esta formación según sus antiguos alumnos (1 opiniones de ex-alumnos)

Centro de Estudios Profesionales Cervantes

El interés hacia el comportamiento de los perros ha ido aumentando. En este curso, tanto propietarios como profesionales del sector podrán conocer las bases y principios del comportamiento canino, para así comprender mejor el porqué de su conducta y actuar de acuerdo a su significado

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Opiniones Ex-alumnos (1 valoraciones)

3.9
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Profesores
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Temario
3 puntos
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Instalaciones
3 puntos
3
Atencion al alumno
4 puntos
4
Material Didáctico
3 puntos
3

28/09/2016 18:42

Me ha aportado una formación completísima y una visión muy amplia del ámbito..Ha sido de gran ayuda para la hora de desarrollarme en mi carrera profesional

Opinión de MARIA VICTORIA de Marbella
MARIA VICTORIA (Marbella)
  • 3.6 puntos
Opinión sobre Curso de Educacion y Adiestramiento Canino
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Resumen del Curso

Curso de Educacion y Adiestramiento Canino
Centro de Estudios Profesionales Cervantes
El interés hacia el comportamiento de los perros ha ido aumentando. En este curso, tanto propietarios como profesionales del sector podrán conocer las bases y principios del comportamiento canino, para así comprender mejor el porqué de su conducta y actuar de acuerdo a su significado
Puntuación Media: 3.9
basado en 40 opiniones

Detalles

Objetivos del curso: Analizar el perfil profesional del educador y adiestrador canino.

Dirigido a: Personas que trabajen en clínicas o establecimientos zoológicos y que deseen poseer una formación específica en educación canina.

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Temario

Doble Titulación (Centro + EAEU) DVD´S explicativos

Presentación
El interés hacia el comportamiento de los perros ha ido aumentando. En este curso, tanto propietarios como profesionales del sector podrán conocer las bases y principios del comportamiento canino, para así comprender mejor el porqué de su conducta y actuar de acuerdo a su significado.
El curso presenta los principios de la conducta canina con las principales alteraciones del comportamiento canino y las posibles terapias a aplicar. Todo ello
permitirá ofrecer a los perros una educación desde cachorros que favorezca la convivencia en el hogar que les acoge, así como su relación con los distintos
miembros de la familia. Las bases del adiestramiento, además, demuestran la capacidad de aprendizaje de los perros para la defensa y la protección, la investigación policial, así como para la colaboración con personas que sufren discapacidades.
Nuestro objetivo es proporcionar una sólida formación a aquellas personas que, con experiencia o sin ella, quieran adquirir los conocimientos teórico-prácticos esenciales para ejercer la profesión por la que sienten inclinación o bien perfeccionar su tarea diaria y promocionarse laboralmente.

Destinatarios
• Personas que trabajen en clínicas o establecimientos zoológicos y que deseen poseer una formación específica en educación canina.
• Personas interesadas en adquirir la formación necesaria para trabajar como educadores y/o adiestradores caninos, con el fin de modelar el comportamiento de
estos animales, conocer las alteraciones de conducta que pueden sufrir y las terapias aplicables.

Objetivos
• Analizar el perfil profesional del educador y adiestrador canino.
• Estudiar las bases y principios del comportamiento canino.
• Conocer las principales alteraciones del comportamiento canino y las posibles terapias que podemos aplicar.

Salidas profesionales
• Trabajar como educador y/o adiestrador canino en establecimientos o centros que dispongan de este servicio.
• Formar parte del equipo profesional de centros veterinarios o ser asesor en tiendas de animales.

Titulación
• Finalizado el programa, el alumno recibirá la titulación expedida por el Centro y por la EAEU, que acredita la formación del alumno como especialista en educación y
adiestramiento canino.

PROGRAMA
MÓDULO I COMPORTAMIENTO CANINO
1. Introducción a la educación canina.
• El nacimiento de una nueva ciencia: la etología.
• Funciones del educador canino.
• El educador canino y el veterinario.
2. Orígenes y domesticación del perro.
• Introducción.
• El origen del perro.
• Diversidad de apariencia.
• El lobo y el perro.
• La domesticación del perro.
• Cambios en la conducta debidos a la domesticación.
3. Órganos de los sentidos.
• Introducción.
• El ojo.
• El oído.
• El gusto.
• El tacto.
• El olfato.
4. Sistema endocrino.
• Introducción.
• Acción hormonal.
• Principales glándulas endocrinas.
5. Genética de la conducta.
• Introducción.
• Particularidades de la genética conductista.
• Diferencias genéticas de conducta entre especies o razas.
• Diferencias genéticas de conducta dentro de razas.
• Filogenia y ontogenia del comportamiento.
• Desarrollo filogenético en el proceso de domesticación.
6. Aprendizaje y modificación de la conducta.
• Introducción.
• Bases del aprendizaje.
• Principales fenómenos del aprendizaje.
7. Desarrollo de la conducta.
• Ontogenia de la conducta.
• Adaptaciones ontogénicas prematuras.
• Maduración de los patrones de comportamiento.
• La disposición innata de aprender.
• Mamíferos y procesos de aprendizaje parecidos a la impronta.
• Período de socialización.
• Inicio de la educación.
8. Conducta social y comunicación.
• Introducción.
• Conducta social.
• La comunicación en el perro.
9. Conducta sexual y maternal.
• Introducción
• Comportamiento sexual.
• Mitos asociados con el comportamiento sexual.
• Problemas relacionados con el comportamiento sexual.
• Comportamiento maternal.
• Problemas relacionados con el comportamiento maternal.
10. Conducta alimentaria del perro.
• Aspectos básicos de la alimentación.
• La alimentación del perro.
• Necesidades nutritivas.
MÓDULO II PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO
1. Introducción a los problemas de comportamiento.
• Introducción.
• Principales problemas de comportamiento.
• Naturaleza de los problemas de conducta.
• Resolución de los problemas de conducta.
2. Problemas de agresividad del perro.
• Introducción.
• Agresividad del perro dirigida a personas.
• Agresividad intraespecífica.
• Agresividad predatoria.
• Agresividad territorial.
• Agresividad por miedo.
3. Problemas de miedo y ansiedad.
• Ansiedad por separación.
• Miedos y fobias.
4. Conducta sexual y maternal.
• Bases hormonales de la conducta.
• La castración y el comportamiento.
• Manejo de los reproductores.
• Gestación y lactación.
5. Conducta alimentaria del perro.
• Desarrollo del comportamiento ingestivo.
• Control de la ingestión en perros.
• Problemas del comportamiento ingestivo.
• Medicina preventiva.
• Normas básicas de educación.
6. Conductas compulsivas y estereotipias.
• Presentaciones más frecuentes.
• Importancia de las estereotipias.
• Causas de las estereotipias.
• Plan diagnóstico.
• Estereotipias ambientales.
• Predisposición.
• Evolución.
• Tratamiento de las estereotipias.
MÓDULO III ADIESTRAMIENTO CANINO
1. Adiestramiento en obediencia.
• Adiestramiento en obediencia.
• Reglas de oro para el educador.
• Estímulos.
2. Educación básica
• Introducción
• Órdenes básicas en educación canina.
• Ejercicios a distancia.
3. Adiestramiento deportivo
• Organizaciones y organismos oficiales.
• Adiestramiento en organismos oficiales.
• Introducción a las pruebas de trabajo.
4. El Agility
• ¿En qué consiste el agility?
• Iniciación a los obstáculos.
• Los obstáculos.
• Los recorridos.
• Técnicas de conducción.
• Plan de entrenamiento.
• Preparación del perro para la competición.
• Organización de una competición.
5. Factores que influyen en el adiestramiento.
• Influencias intrínsecas.
• Influencias extrínsecas.
6. Instrumental y material de adiestramiento.
• Introducción.
• Tipos de materiales.
7. El trabajo con el propietario.
• Introducción.
• La consulta de comportamiento.
• Traspaso de mando de control al propietario

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