Curso de Monitor Sociocultural

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Curso

A Distancia

125 horas

Titulación Oficial / Reconocimiento de Oficialidad por la Administración Pública (ESSSCAN)

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27/05/2020 23:07

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Resumen del Curso

Curso de Monitor Sociocultural
Centro de Formación Carpe Diem
Se dará una formación completa para capacitarte como monitor sociocultural.
Puntuación Media: 5
basado en 1 opiniones

Detalles

Objetivos del curso: Completar su formación en nuevas e interesantes materias de estudio, enriquecer el propio conocimiento y ampliar sus dimensiones profesionales.

Dirigido a: A todos los profesionales de los siguientes sectores: Celadores, Sanitarios, Sociales, Enfermería, Auxiliar de enfermería, Psicología, Turismo, Biblioteconomía, Terapia ocupacional, Personal no sanitario, Sanitarios, Auxiliares, Logopedia, Educación, Empresa.

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Temario

El curso en la modalidad "a distancia" incluye un CD interactivo complementario al temario del curso.

 CONTENIDO CD INTERACTIVO

- Objetivos del curso.
 - Conceptos claves.
 - ¿Qué debemos recordar?
 - Caso práctico.
 - Autoevaluación.

MÓDULO I: EL CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIOCULTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1: El Monitor Sociocultural en el contexto de la Intervención Sociocultural

1. Educación Social, Animación Sociocultural y Monitor Sociocultural:
a) Introducción
b) Niveles de competencia

2. ¿Animación Sociocultural versus Monitor Sociocultural?

3. El Monitor Sociocultural como Dinamizador Sociocultural:
a) La Dinamización Sociocultural
b) Algunas técnicas de Dinamización Sociocultural

4. Funciones y competencias aplicables al Monitor Sociocultural

UNIDAD DIDÁCTICA 2: Parcelas de la Intervención Sociocultural

1. Introducción

2. Parcelas o áreas de Intervención Sociocultural:
a) Animación Sociocultural y Tiempo Libre
b) Educación de Adultos
c) Educación Especial

UNIDAD DIDÁCTICA 3: Instituciones y agentes de la Intervención Sociocultural

1. Instituciones Socioculturales

2. Agentes de la Intervención Sociocultural:
a) Los agentes de la Intervención Sociocultural
b) Tipos de Monitores Socioculturales

MÓDULO II: LA PROGRAMACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIOCULTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4: Los objetivos de la Intervención Sociocultural

1. Introducción

2. Los objetivos:
a) Concepto y definición de objetos
b) Formación de los objetivos

3. Clasificación de los objetivos:
a) Taxonomía de Bloom
b) Taxonomía de Dave

4. Clasificar objetivos por el grado de concreción

5. Forma de redactar un objetivo:
a) Contenido y estructura del objetivo a redactar
b) Repertorio de verbos en la redacción de objetivos

UNIDAD DIDÁCTICA 5: Contenidos, métodos y recursos en la programación de la Intervención Sociocultural
1. Los contenidos:
a) Concepto y tipos de contenidos
b) La selección de los contenidos
c) La secuenciación de los contenidos

2. La metodología de la Intervención Sociocultural:
a) Concepto y tipos de metodologías
b) Principios y pautas a seguir en la selección de métodos

3. Los recursos:
a) Concepto y definición de recursos
b) Algunos criterios de selección de recursos
c) Clasificación y tipos de recursos

MODULO III: INTERACCIÓN SOCIOCULTURAL. LA COMUNICACIÓN Y EL GRUPO

UNIDAD DIDÁCTICA 6: La Interacción Sociocultural. El grupo

1. El Monitor:
a) Funciones del monitor
b) Perfil del monitor
c) Características comportamentales del monitor
d) Otras situaciones provocadas por el monitor

2. Los sujetos de la acción y el grupo:
a) El concepto de grupo y sus tipos
b) Formación de los grupos
c) El protagonista del grupo: el sujeto
d) El papel desempeñado o "rol" dentro del grupo
e) Desarrollo y maduración del grupo
f) La dirección del grupo y los estilos directivos: el líder

3. La comunicación:
a) Proceso de la comunicación. El feed-back
b) La comunicación verbal y no verbal

UNIDAD DIDÁCTICA 7: Técnicas y Dinámicas de grupo en la Intervención Sociocultural.

1. Las Técnicas de grupo:
a) Concepto y sentido de técnica de grupo
b) La dinámica de grupo
c) Los procesos de la dinámica de grupo

2. Técnicas de Grupo específicas

3. Dinámicas específicas de grupo:
a) Dinámicas de presentación
b) Dinámicas de conocimiento
c) Dinámicas de confianza
d) Dinámicas de comunicación
e) Dinámicas de conflictos
f) Dinámicas de cooperación física
g) Dinámicas de evaluación

MÓDULO IV: EL PROYECTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIOCULTURAL Y SU GESTIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 8: El proyecto de Intervención Sociocultural

1. El proyecto:
a) Concepto de proyecto
b) Plan, programa y proyecto

2. El proyecto de Intervención Sociocultural:
a) Trabajar con proyectos
b) Definición de proyecto de Intervención Sociocultural

3. Identificación del proyecto de Intervención Sociocultural:
a) Técnica de análisis de identificación: el enfoque del Marco Lógico
b) La realidad concreta y compleja como punto de partida
c) Cálculo de las necesidades

4. Partes del diseño del proyecto de Intervención Sociocultural:
a) Denominación y descripción del proyecto
b) Diagnóstico de la realidad
c) Viabilidad y dimensiones del proyecto
d) Factores externos al proyecto

5. Elaboración de proyectos de Intervención Sociocultural:
a) Los recursos
b) Formulación del proyecto de Intervención Sociocultural

6. Los objetivos y otros elementos del proyecto de Intervención
Sociocultural:
a) El objetivo general del proyecto
b) El objetivo específico del proyecto
c) Indicadores y fuentes de verificación
d) Resultados esperados
e) Actividades previstas
f) Recursos
g) Indicadores, fuentes de verificación, hipótesis de trabajo y condiciones
previas
h) La matriz de planificación

UNIDAD DIDÁCTICA 9: Ejecución y seguimiento del Proyecto de Intervención sociocultural

1. Plan de ejecución del proyecto sociocultural:
a) Cronograma de actividades
b) Desglose presupuestario
c) Plan de ejecución

2. Estudio de viabilidad del proyecto

3. Presentación y programación del proyecto

4. Ejecución del proyecto

5. Seguimiento del proyecto:
a) Definición y concepto de seguimiento
b) Procedimientos generales de seguimiento
c) El informe de seguimiento
d) El informe final del seguimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 10: Gestión y justificación del Proyecto de Intervención Sociocultural

1. Metodología de la gestión de proyectos de Intervención Sociocultural
a) El método del enfoque del Marco Lógico
b) El método del enfoque integrado

2. Justificación de proyectos de Intervención Sociocultural
a) La memoria final y la justificación económica
b) Justificación de los gastos

MÓDULO V: LA EVALUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 11: La evaluación de la Intervención Sociocultural

1. Introducción

2. Evaluación de la Intervención Sociocultural:
a) Condiciones de la evaluación
b) Espacios de evaluación
c) Objetivos y funciones de la evaluación

3. La obtención de la información:
a) Instrumentos para la evaluación
b) Elección de los instrumentos

4. Tipos de instrumentos de evaluación:
a) La observación
b) Los cuestionarios

UNIDAD DIDÁCTICA 12: La evaluación de los proyectos de Intervención Sociocultural

1. La evaluación de los Proyectos de Intervención Sociocultural

2. Los criterios fundamentales de evaluación de proyectos

3. Requisitos de la evaluación de proyectos

4. Tipos de evaluación:
a) Evaluación según los protagonistas
b) Evaluación según los tiempos del proceso
c) Evaluación según su naturaleza
d) Cuestiones generales aplicables a la evaluación de proyectos

ANEXO: PLANTILLAS Y TABLAS

BIBLIOGRAFÍA

GUÍA DIDÁCTICA DE LA ESPECIALIDAD DE FPO: MONITOR SOCIOCULTURAL

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Benito Perez Galdós, 84 Cádiz 11002 Cádiz (España)..

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