Curso de Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación para el empleo

Centro de Formación Carpe Diem

Se dará una formación completa sobre la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el desempleo.

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30 horas

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Atencion al alumno
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Material Didáctico
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08/04/2020 10:56

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Resumen del Curso

Curso de Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación para el empleo
Centro de Formación Carpe Diem
Se dará una formación completa sobre la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el desempleo.
Puntuación Media: 5
basado en 1 opiniones

Detalles

Objetivos del curso: Tanto a profesionales como a otros colectivos que deseen una formación en nuevas e interesantes materias de estudio, enriqueciendo su propio conocimiento y ampliando sus dimensiones profesionales.

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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
 APLICADA A LAS DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN
 1. Concepto de Evaluación
 2. Planificación de la evaluación
 3. Tipos de evaluación de los aprendizajes
 3.1 La evaluación inicial de los aprendizajes
 3.2 La evaluación continua de los aprendizajes
 3.3 La evaluación final de los aprendizajes
 3.4 Otras modalidades de evaluación de los aprendizajes
 3.5. Características técnicas del proceso de evaluación
 4. La evaluación por competencias

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE PRUEBAS PARA LA EVALUACIÓN DE CONTENIDOS TEÓRICOS
 1. Evaluación de aprendizajes simples: las pruebas objetivas
 1.1. Niveles de conocimiento: taxonomía de Bloom
 1.2. Programación de la evaluación: Tabla de especificaciones
 1.3. Tipos de ítems: normas de elaboración y corrección
 1.4. Presentación de las pruebas
 1.5. Ventajas y desventajas de las pruebas objetivas
 2. Evaluación de aprendizajes complejos
 2.1. Tipos de pruebas para evaluar aprendizajes complejos
 2.2. Normas de elaboración de las pruebas de aprendizajes complejos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS ADAPTADAS A LA MODALIDAD DE IMPARTICIÓN
 1. Elaboración de pruebas de evaluación de prácticas
 2. Métodos de corrección de las pruebas
 2.1. Listas de cotejo.
 2.2. Escalas de calificación
 2.3. Hojas de evaluación de prácticas
 2.4. Escalas de Likert
 2.5. Hojas de registro

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO FORMATIVO CONFORME A LA FORMACIÓN PRESENCIAL Y EN LÍNEA 8
 1. Criterios e indicadores de evaluación
 2. Técnicas cuantitativas y cualitativas de recogida de información
 2.1. Técnicas cuantitativas
 2.2. Técnicas cualitativas
 3. Seguimiento y evaluación de las acciones formativas.
 3.1. Características y finalidades
 3.2. Agentes que intervienen en el seguimiento formativo.
 3.3. Instrumentos para el seguimiento
 3.4. Evaluación del seguimiento formativo

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