Curso de Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre y Animadores Socioculturales

Calificación Media de esta formación según sus antiguos alumnos (1 opiniones de ex-alumnos)

Atperson Formación

Animadores Socioculturales

Sí, quiero conocer todos los detalles de la formación, becas, fechas , plazas...

Infórmate sobre las condiciones


Solicitar Información



Pincha en el botón de arriba y mejora tu futuro

Curso

A Distancia

300 Horas

230 €

Opiniones Ex-alumnos (1 valoraciones)

3.9
40 total
5
31%
4
32%
3
38%
2
0%
1
0%
Profesores
4 puntos
4
Temario
3 puntos
3
Instalaciones
3 puntos
3
Atencion al alumno
3 puntos
3
Material Didáctico
3 puntos
3

01/04/2015 10:49

Buen servicio de momento..Hace dos años lo realicé y francamente salí muy satisfecha

¡Yo quiero opinar sobre este curso!

Resumen del Curso

Curso de Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre y Animadores Socioculturales
Atperson Formación
Animadores Socioculturales
Puntuación Media: 3.9
basado en 40 opiniones

Detalles

Objetivos del curso: Animadores Socioculturales

Dirigido a: A aquellas personas que quieran desarrollarse profesionalmente

Solicitar más información al centro

Temario

Duración:  300 Horas

Precio: 230


Dirigido a
A aquellas personas que quieran desarrollarse profesionalmente

Descripción Curso a distancia

Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre y Animadores Socioculturales

Parte 1. Teórico-práctica.
Tema 1. Animador/dinamizador en el grupo

•características del animador/a
•tres tipos de animador/a
•papel de/la animador/a
•funciones del animador/a
tema 2. Monitor de tiempo libre

•pedagogía y técnica del monitor de tiempo libre
•capacidades del monitor de tiempo libre
•formación continuada
•ámbitos, aspectos y funciones
•programación y técnicas
•características del monitor de tiempo libre
•para ser un buen monitor de tiempo libre
•funciones del monitor de tiempo libre

tema 3. Actividad física en el medio natural

•conceptualización de la actividad física en el medio natural
•información complementaria
•aspectos técnicos

tema 4. Acampadas

•conceptualización
•características generales de los campamentos deportivos en el medio natural características generales de la acampada lugares donde acampar equipo
•factores de degradación del entorno
tema 5. Dinámicas de grupos

•definición
•aplicaciones a los distintos campos de la vida social
•técnicas de dinámica de grupo
tema 6. Educación ambiental

•introducción a la educación ambiental
•la crisis ambiental
•funciones de la educación ambiental
•objetivos de la educación ambiental
•educación y gestión ambiental
tema 7. Planificación

•definición de planificación
•¿por qué es necesario planificar?
•¿quién hace qué?
•¿cuándo planificar?
•tipos de planificación
•¿habría que considerar el hecho de planificar para una organización o un para un proyecto?
•trabajo de base priorizar
•consideración de posibles asociaciones revisión del progreso exploración del entorno revisión del marco estratégico revisión de la estrategia nuevos objetivos
•revisión/planificación de la estructura planificación de acción el análisis fado (swot) el análisis pest visión de futuro análisis de los interesados análisis de los espacios análisis del marco lógico (aml) planificación para el seguimiento y la evaluación planificación para medir indicadores
•tema 8. Educación para la salud breve introducción sobre educación para la salud consideraciones metodológicas sexualidad en la etapa infantil alimentación infantil y adolescente
•tema 9. Primeros auxilios normas generales para prestar primeros auxilios procedimientos para prestar primeros auxilios precauciones generales para prestar primeros auxilios
tema 10. área sociocultural análisis de la realidad

•programación de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre técnicas de investigación
•pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organización de las asociaciones concepciones de ocio educación en el tiempo libre
•tema 11. área educativa pedagogía del ocio tipos de educación educación en valores televisión, violencia e infancia trabajo en equipo
tema 12. Educación para la convivencia

•educación para la paz educación intercultural sociedad multicultural
parte 2. Práctica
módulo 1. Dinámicas de grupo

tema 1. La técnica más adecuada según los objetivos.

•Presentación conocimiento.
•Confianza.
•Animación.
•Cooperación.
•Integración.
•Comunicación.
•Resolución de conflictos.
•Consenso.
Tema 2. La técnica más adecuada según la participación de expertos.

•Predomina la participación de expertos. Participan expertos y grupo.
Tema 3. La técnica más adecuada según el tamaño.

•Gran grupo. Grupo mediano. Grupo pequeño.
Tema 4. Examen.

Módulo 2. Resolución de conflictos
tema 1. Taller de resolución de conflictos

•presentación definición de conflicto conflictos interpersonales actitudes ante el conflicto enseñamos a resolver conflictos evaluación y despedida

tema 2. Técnicas de resolución de conflictos

•el nombre que te pillo
•mirarse con los ojos azules y en positivo
•saltos
•silencio
•salir del círculo
•fumadores
•el líder manda
•ver, juzgar y actuar
•historia de marlene
•los planetas
•okupas
•fotos conflictivas yo lo miro así que viene el cartero

tema 3. Instalación del software "gerza"
colección de 400 dinámicas de grupo

Solicitar más información al centro

Sedes de Atperson Formación

c/ barcelona 1-3 16003 Cuenca (España)..

Cursos en Cuenca



>>>> Más información Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre y Animadores Socioculturales <<<<



Atperson Formación
Contacta para más informaciónEs gratis y sin compromiso
* Campos obligatorios
Acepto la política de privacidad *
Quiero recibir más información de este perfil de cursos.

Palabras Clave

La información de este curso puede estar desactualizada. En estos momentos este curso no se encuentra activo en el portal.
Si realiza la consulta desde Oferta Formativa intentaremos encontrar cursos similares para que pueda encontrar la formación que estaba buscando. Gracias por visitar Oferta Formativa y perdone las molestias

Usuarios que se interesaron por este curso también se han interesado por...