SOLO ACEPTAN ALUMNOS DE LA ZONA DEL VALLÉS ORIENTAL, MARESME Y OSONA
Pasando las oposiciones de celador podrás trabajar en los diferentes centros catalanes del Instituto Catalán de la Salud desarrollando funciones de atención y traslado de enfermos (también mobiliario), vigilancia de las plantas y el edificio, cooperar en las tareas en las que sea necesaria la presencia de un hombre, cumplir con las jornadas de guardia, entre otras.
REQUISITOS DEL ALUMNO
• Ser español o bien pertenecer a un estado miembro de la Unión Europea o a aquellos estados en los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores según la ley.
• Haber cumplido los 16 años y, normalmente, no haber superado la edad de la jubilación forzosa.
• No padecer enfermedad o defecto físico que impida la ejecución de sus funciones.
• No estar inhabilitado penalmente para el ejercicio de las funciones públicas.
• Estar en posesión del Certificado Escolar.
• No haber sido separado mediante expediente disciplinario de la Administración Pública.
• Nivel A de Catalán.
* Preparación de todas las pruebas (teórica, psicotécnica, personalidad, entrevista personal) des del primer día.
ÍNDICE DE TEMAS
• Parte I:
- Constitución Española.
- Ley General de Sanidad.
- Ley de ordenación sanitaria de Catalunya.
- Derechos y deberes fundamentales constitucionales.
- Derechos y deberes del Ciudadano.
- Organización del Instituto Catalán de la salud.
- Organización de la División de Atención Hospitalaria y de la División de Atención Primaria del I.C.S.
• Parte II:
- Derechos y deberes de los Celadores del I.C.S.
- Funciones propias de la categoría de Celador.
- Atención al administrado: Acogida e Información.
- Puesta en marcha y paro de instalaciones básicas.
• Introducción a la informática.
GARANTÍAS
• Preparación desde tu casa y con la ayuda de personal especializado en la materia.
• Textos revisados y actualizados.
• Asistencia personal, ya sea por correo, fax o teléfono, durante todo el periodo que duren los estudios, resolviendo todas las dudas que puedan surgir durante los mismos.
• Cada unidad didáctica dispone de auto-evaluaciones que permiten seguir la evolución del alumno.
• Actualización ante cualquier cambio que pudiera producirse durante el periodo de formación.
• Atención personalizada, mediante un preparador personal, que hará un seguimiento continuado del progreso del alumno en el temario y los tests psicotécnicos. Simulacros de pruebas.
• Información al alumno de las convocatorias mediante diversos medios.
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