Las comunidades autónomas tendrán una mayor participación en el procedimiento de verificación de los títulos universitarios, tal como recoge el Real Decreto aprobado por el Consejo de Ministros para la modificación de determinados aspectos de la regulación que ordena las enseñanzas universitarias oficiales.

Esta nueva normativa supone la modernización del sistema universitario español e impulsa la colaboración entre administraciones educativas, "dos pilares fundamentales del Plan de Acción 2010-2011 en materia educativa".

El incremento de la participación de las autonomías en la verificación de títulos universitarios es una de las principales novedades incluidas en el Real Decreto. A partir de su entrada en vigor, los órganos de evaluación de las comunidades podrán realizar la valoración previa a la verificación que se reserva en exclusiva a la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y la Acreditación (ANECA), que depende de Educación.

De esta manera, se pretende impulsar el papel de las agencias autonómicas de evaluación. Todas ellas podrán participar en el seguimiento y en la posterior renovación de la acreditación. La verificación inicial se reservará sólo a las agencias que han logrado cumplir con los máximos estándares de calidad exigidos por la Comisión Europea.

Además de las mejoras en el proceso de verificación de los títulos universitarios, el Real Decreto aporta novedades relacionadas con aspectos generales de la ordenación universitaria, entre las que destacan el tratamiento de los títulos conjuntos, cada vez más frecuentes, y nuevos criterios para permitir el reconocimiento de créditos correspondientes a competencias adquiridas por otras vías -enseñanzas superiores no universitarias, títulos propios y experiencia laboral o profesional-.

También se contempla la posibilidad de incluir menciones alusivas a los itinerarios o intensificaciones curriculares, siempre que éstas hayan sido previstas en la memoria del plan de estudios que se presenta a verificación.

Se introducen novedades en relación con los títulos oficiales de máster, como son la posibilidad de incorporar especialidades en la programación de sus enseñanzas, la obligación de adscribirlos a una rama del conocimiento o el tratamiento específico de los complementos formativos. Por último, se equipara el título de Doctor otorgado por el Instituto Universitario Europeo de Florencia con el título de Doctor expedido por una universidad española. Se cumple así el compromiso recogido en el Convenio Europeo cuando se creó dicho Instituto.

Fuente: Consumer.es