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PRINCIPALES TRASTORNOS PSICOPATOLÓGICOS INFANTILES
Reconocido como curso Oficial de la Administración Pública Española (ESSSCAN)
Tipo de curso: Curso de Salud
Modalidad: A distancia
Fecha de inicio: Formación Contínua
Horas lectivas:

80 Horas

Provincia: A distancia
Direccion: A distancia
Precio: 70 Euros (con envío)
Contactar con el centro: Para más información o contactar con el centro pinche en enviar información y rellene el formulario.GRACIAS
Cursos homologados de salud y Psicologia
Centro:
Otros datos: Reconocido como curso Oficial de la Administración Pública Española (ESSSCAN)
PROGRAMA

PRINCIPALES TRASTORNOS PSICOPATOLÓGICOS INFANTILES.
Reconocido como curso Oficial de la Administración Pública Española (ESSSCAN)

Reconocido como Curso Oficial por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias

NOVEDAD: Incluye cd de "Apoyo Tutorial"

TEMARIO

1. DETERMINANTES DE LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

1.1. Los síntomas

1.2. El valor de los síntomas

2. EL DIAGNÓSTICO EN PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

2.1. Objetivos del diagnóstico clínico

2.2. Posibles errores en el diagnóstico

2.3. Elaboración del juicio clínico

2.4. Modelo procesual para el diagnóstico

2.5. Actitud del clínico en el primer contacto con el niño

2.6. La entrevista

2.7. Redacción del informe

3. LOS TRASTORNOS DEL SUEÑO

3.1. Epidemiología

   3.1.1. Evaluación

   3.1.2. Clasificación

   A. Disomnias

Insomnios

       Narcolepsia

       Apnea obstructiva del sueño

   B. Parasomnias

Despertar confusional

       Trastorno de movimientos rítmicos

       Sonambulismo

       Terrores nocturnos

       Bruxismo

       Enuresis nocturna

   C. Trastornos conductuales y emocionales

       T rastorno adaptativo del sueño

       Despertar nocturno

       Resistencia a dormir

       Fobia nocturna

4. TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN

4.1. Eneuresis

4.2. Epidemiología

4.3. Etiopatogenia

4.4. Factores biológicos

4.5. Factores psicológicos y sociales

4.6. Enuresis diurna

4.7. Modelos etiopatogénicos de Eneuresis

   4.7.1. Enuresis nocturna

   4.7.2. Enuresis diurna

   - Tratamiento

   - Pronóstico

   4.7.3. Encopresis

   4.7.4. Epidemiología

   4.7.5. Etiopatogenia

   - Tratamiento

5. LAS FOBIAS

5.1. Tipos de fobias

   5.1.1. Fobias específicas

   5.1.2. La fobia social

   5.1.3. La agorafobia

   - Etiología

   - Tratamiento

6. TRASTORNOS DE LA SEXUALIDAD

INFANTIL

A. Exarcebación de las conductas sexuales normales en la infancia y adolescencia

1. Primera infancia

2. La etapa escolar

3. Preadolescencia y adolescencia

B. Trastornos de la sexualidad como síntoma

1. Primera infancia

2. Etapa escolar

3. Adolescencia

C. Trastornos de la conducta sexual desviados

1. Primera infancia

2. Etapa escolar

3. Adolescencia

4. Abordaje terapéutico

7. EL SÍNDROME HIPERCINÉTICO

7.1. Clínica

   7.1.1. Síntomas psicopatológicos primarios

   - Hiperactividad

   - Déficit atencional

   - Impulsividad

   7.1.2. Sintomatología secundaria

   7.1.3. Síntomas de conducta

   - Dificultades académicas

   7.1.4. Síntomas emocionales

   7.1.5. Síntomas físicos

7.2. Características clínicas

7.3. Tratamiento

8. LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN

8.1. Quiebra del desarrollo

8.2. Retraso psicosocial del crecimiento

8.3. Rumiación

8.4. Pica

8.5. Retraso nutricional benigno del crecimiento

8.6. Anorexia nerviosa infantil

8.7. Fobias simples alimentarias

8.8. Trastornos del comportamiento alimentario

8.9. Trastornos del comportamiento alimentario sintomáticos

BIBLIOGRAFÍA

Importante: la fecha de entrega del certificado acreditativo dependerá de la  convocatoria a la que se acoja.

PRINCIPALES TRASTORNOS PSICOPATOLÓGICOS INFANTILES.
Reconocido como curso Oficial de la Administración Pública Española (ESSSCAN)

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