INFORMACION
El curso de Auxiliar de Atención Socio-Sanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales es oficial y baremable para oposiciones y bolsas de trabajo.
El Diploma tiene un reconocimiento de oficialidad, lo que te habilita para trabajar tanto en la empresa privada, como en la pública. El Diploma se otorga al finalizar todos los exámenes y certifica 370 horas teóricas (El plazo de entrega de dicho Diploma, tiene un plazo aproximado de entre 3 y 5 meses contados desde la fecha de finalización del Curso. El alumno recibirá un Certificado provisional hasta la recepción del Diploma Oficial).
El curso dispone de prácticas opcionales (ya que éstas no son necesarias para la obtención del Diploma Oficial), que complementaran los conocimientos adquiridos. Las prácticas se realizarán una vez finalizada la parte teórica, en algún centro de la zona donde reside el alumno, siendo reconocidas estas prácticas con un Diploma privado y un certificado de 80 horas.
Se dispone de una Bolsa de Trabajo, en colaboración con una importante empresa de Servicios Sociales de ámbito nacional.
Dado el carácter oficial del curso, hay que cumplir una serie de plazos de estudios y envíos de exámenes, de los cuales se informará al alumno, dependiendo de la convocatoria a la que el alumno vaya a presentarse.
MODULO 1. APOYO EN LA ORGANIZACIÓN DE LAS INTERVENCIONES EN EL ÁMBITO INSTITUCIONAL
INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS
1. LOS RECURSOS DE ATENCIÓN SOCIOSANITARIA.
1. Gestión de los servicios comunitarios.
2. Los recursos del entorno.
3. Las vías de acceso a los recursos de sistemas sociosanitarios.
4. Las prestaciones económicas.
2. LOS RECURSOS INSTITUCIONALES DE ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA
1. Los modelos instituciones de atención a la dependencia.
2. Los recursos para personas mayores.
3. Los recursos dirigidos a personas con discapacidad gestionados por el IMSERSO.
4. Los centros de día y los centros residenciales para personas con discapacidad.
5. Los recursos para el empleo.
6. Los recursos y los servicios educativos.
7. Las características generales y específicas de las instituciones de atención sociosanitaria.
3. EL EQUIPO INTERDISCIPLINAR EN LA INSTITUCIÓN SOCIOSANITARIA.
1. La composición del equipo interdisciplinar en la interdisciplinar.
2. Los roles y las funciones del equipo interdisciplinar.
3. Los niveles, los cauces y los procedimientos de comunicación y coordinación del equipo.
4. EL APOYO EN LA RECEPCIÓN Y LA ACOGIDA EN INSTITUCIONES DE PERSONAS DEPENDIENTES
1. El acompañamiento y el apoyo en relación social.
2. La prestación del servicio y la atención al usuario.
3. El apoyo durante el periodo de adaptación a una institución. Estrategias de intervención.
4. La acogida y la espera; el trato al usuario habitual y al usuario difícil.
5. El acompañamiento, el apoyo y la colaboración en el manejo de conflicto.
6. Los principios éticos de la intervención.
5. LA PARTICIPACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN FUNCIONAL EN UNA INSTITUCIÓN SOCIOSANITARIA
1. La organización y el funcionamiento de las instituciones sociosanitarias.
2. El marco legislativo relacionado con las funciones sociosanitarias.
3. La organización y la confección de horarios de trabajo.
4. Los procedimientos de clasificación, registro y transmisión de la información.
5. Los indicadores de calidad de la intervención.
6. EL PLAN DE CUIDADOS INDIVIDUALIZADO Y LA DOCUMENTACIÓN BÁSICA DE TRABAJO
1. El proceso de intervención, la valoración y la evaluación.
2. El plan de cuidados individualizado.
3. El profesional y su aportación en el plan de cuidados.
4. La interpretación y el seguimiento del plan: los protocolos de actuación.
5. La documentación básica en los centros institucionales.
6. Los documentos de la atención sociosanitaria y el expediente del usuario.
7. LA PARTICIPACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN Y PREPARACIÓN DE ACTIVIDADES EN INSTITUCIONES SOCIALES
1. Los protocolos de actuación y su seguimiento.
2. La participación del usuario en la institución.
3. La organización de actividades en instituciones.
4. El proceso de información al usuario.
5. Las estrategias de intervención en el grupo.
MODULO 2. INTERVENCION EN LA ATENCIÓN HIGIÉNICO-ALIMENTARIA EN INSTITUCIONES
INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS
1. LA HIGIENE Y EL ASEO DE LA PERSONA DEPENDIENTE Y DE SU ENTORNO.
1. Los principios anatomofisilógicos del órgano cutáneo
2. Las patologías más frecuentes
3. Los fundamentos de la higiene corporal
4. Las técnicas de aseo e higiene corporal
5. El manejo de la ropa, calzado y los accesorios
6. El mantenimiento del orden y las condiciones higiénicas de la habitación
7. Los tipos de cama, sus accesorios y las técnicas de realización
8. La colaboración en los cuidados post mórtem
2. HIGIENE, SEGURIDAD Y PROTECCIÓN DE LA PERSONA DEPENDIENTE
1. La incontinencia urinaria
2. La incontinencia fecal
3. El usuario ostomizado
4. Las úlceras por presión
5. El proceso de infección, su prevención y los procedimientos de aislamiento
3. LOS PRINCIPIOS DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN.
1. La alimentación y la nutrición
2. Principios anatomofisiológicos del sistema digestivo
3. Las patologías más frecuentes del sistema digestivo
4. Principios anatomofisiológicos del sistema endocrino
5. Las patologías más frecuentes del sistema endocrino
6. Los procesos digestivos por los que pasa el alimento
7. Los problemas nutricionales más frecuentes
4. LA DIETÉTICA Y DIETO-TERAPIA
1. Las necesidades y recomendaciones energéticas y nutricionales
2. La dieta saludable. Los tipos de dieta
3. Las necesidades dietéticas según el metabolismo vital
4. Las dietas y los menús de instituciones sociosanitarias
5. Los menús de las patologías más frecuentes
5. LA ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS
1. Las principales deficiencias físicas y psíquicas que afectan a la alimentación
2. Los problemas asistenciales relacionados con la ingesta
3. La acción de informar al usuario y a su familia
4. Las técnicas básicas para la ingesta de alimentos
5. El mantenimiento de hábitos de autonomía en la alimentación
6. El empleo de ayudas técnicas para la ingesta y la preparación de alimentos
6. LA RECOGIDA DE ELIMINACIONES EN LA INSTITUCIÓN.
1. La eliminación de excretas
2. Los medios y materiales para la recogida de excretas
3. Las normas higiénico-sanitarias
4. La higiene y la presencia física personal
5. El respeto por la intimidad
MODULO 3. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA EN INSTITUCIONES
INTRODUCCION Y OBJETIVOS
1. EL RECONOCIMIENTO DE LAS NECESIDADES ESPECIALES.
1. Los destinatarios de la intervención y sus necesidades biopsicosociales
2. El sistema de apoyos
3. El modelo de atención integral
4. El proceso de intervención, la valoración y evaluación
5. La valoración integral y los métodos de evaluación
6. Las herramientas y los protocolos de evaluación formal y específica
7. La valoración funcional
2. LA ANATOMOFISIOLOGÍA Y LAS PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES DE LOS SISTEMAS RESPIRATORIO, CARDIOVASCULAR Y NERVIOSO
1. La anatomía del sistema respiratorio
2. Las funciones básicas del sistema respiratorio
3. Las alteraciones del sistema respiratorio
4. La anatomía del sistema cardiovascular
5. La sangre
6. Las alteraciones del sistema cardiovascular
7. La anatomía y función del sistema nervioso
8. Las alteraciones del sistema nervioso
3. LA TOMA DE CONSTANTES VITALES Y LA RECOGIDA DE MUESTRAS.
1. Las constantes vitales
2. La temperatura corporal
3. La respiración y la frecuencia respiratoria
4. La tensión arterial
5. El pulso y la frecuencia cardíaca
6. La toma de muestras corporales
7. Los registros y las gráficas
4. LA ADMINISTRACIÓN DE LA MEDICACIÓN
1. Los principios básicos de la farmacología
2. La clasificación de los medicamentos
3. La administración de medicamentos
4. La oxigenoterapia, aerosolterapia y la termoterapia
5. EL EMPLEO DE TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN, TRASLADO Y DEAMBULACIÓN.
1. El aparato locomotor
2. Las patologías más frecuentes del aparato locomotor
3. Los principios anatomofisiológicos de sostén y el movimiento del cuerpo humano
4. La higiene postural del profesional
5. La higiene postural de la persona dependiente
6. Las técnicas de movilización, transferencia y traslado de personas dependientes
7. Los trastornos de la marcha y los apoyos externos para la deambulación
8. El fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno
6. LAS AYUDAS TÉCNICAS Y TECNOLÓGICAS DE LA VIDA COTIDIANA.
1. El marco conceptual
2. Los material en ortoprotésica
3. Las ortesis más utilizadas
4. Las prótesis más utilizadas
5. Las ayudas técnicas y tecnológicas
6. Los tipos de ayudas técnicas y sus aplicaciones
7. LA PRESTACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS EN SITUACIÓN DE URGENCIA
1. El socorrismo y los primeros auxilios
2. Los traumatismos
3. La asfixia
4. Las heridas y las hemorragias
5. Las emergencias provocadas por temperaturas extremas
6. La presencia de cuerpos extraños
7. Las picaduras y mordeduras de animales
8. La confección y mantenimiento del botiquín
8. LA LIMPIEZA, LA DESINFECCIÓN Y LA ESTERILIZACIÓN DEL MATERIAL SANITARIO
1. El control de infecciones en el entorno institucional de carácter sanitario
2. El proceso de limpieza
3. El proceso de desinfección
4. El proceso de esterilización
5. Los principales controles de esterilización, almacenaje y conservación del material estéril
6. El lavado de manos
MODULO 4. APOYO PSICOSOCIAL Y ATENCIÓN RELACIONAL Y COMUNICATIVA EN INSTITUCIONES
INTRODUCCION Y OBJETIVOS
1. LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE PERSONAS DEPENDIENTES: LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN.
1. La adquisición y el mantenimiento de los hábitos de autonomía psicosocial
2. Las técnicas, los procedimientos y las estrategias de intervención psicosocial
2. EL FOMENTO DE LA RELACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA.
1. Las características de las relaciones sociales de las personas en situación de dependencia. Dificultades y conflictos
2. Las habilidades sociales fundamentales
3. Los factores del entorno y su incidencia en la relación social individual y en la vida cotidiana
4. Las técnicas para favorecer la relación social, la adaptación y la integración en la institución
5. Las actividades de acompañamiento y de apoyo a la relación social individual y grupal
6. Los medios, recursos del entorno y las vías de acceso: el asocianismo
7. Las nuevas tecnologías y las relaciones personales
3. EL AMBIENTE COMO FACTOR FAVORECEDOR DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y LA RELACIÓN SOCIAL.
1. El entorno del usuario y la relación social
2. Las relaciones y las redes sociales
3. La adaptación y la adecuación del entorno
4. La adaptación física y funcional del entorno
5. La adaptación cognitiva del entorno y la decoración de espacios
6. La domótica, el mobiliario y los complementos auxiliares para personas dependientes
4. LA PSICOLOGÍA BÁSICA APLICADA: CONCEPTOS FUNDAMENTALES.
1. El ciclo vital
2. Los conceptos básicos de la psicología
3. Los cambios biológicos y psicosociales
4. Las necesidades especiales de atención y apoyo integral
5.
5. EL RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS BIOPSICOSOCIALES DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA.
1. El proceso de envejecimiento: el marco conceptual
2. La biología del envejecimiento
3. Los aspectos psicosociales del envejecimiento
4. Las patologías del envejecimiento
5. La enfermedad y la convalecencia
6. Las discapacidades: el marco de referencia conceptual
7. Los tipos de discapacidad
8. Las necesidades biopsicosociales de las personas en situación de dependencia
6. LA ADAPTACIÓN Y EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS USUARIOS EN LA INSTITUCIÓN.
1. La adaptación de las personas dependientes a la institución
2. La intervención para la integración del usuario en la institución
3. La labor del profesional en el proceso de adaptación en la institución
4. El acompañamiento del usuario en la institución
7. LA DINÁMICA DE GRUPOS.
1. La dinámica de un grupo
2. El grupo en la tarea del profesional
3. El funcionamiento de un grupo
4. Los procedimientos de dinámica de grupos adecuados a los colectivos y al ámbito de intervención
5. Las técnicas de grupo desde el ámbito de intervención del ocio y del tiempo libre
8. EL MANTENIMIENTO Y EL ENTRENAMIENTO DE LOS HÁBITOS DE AUTONOMÍA PERSONAL.
1. La dependencia y la autonomía personal
2. Las actividades de la vida diaria y la autonomía personal
3. Los procedimientos y las estrategias para el mantenimiento del cuidado de los hábitos de autonomía personal
4. Las técnicas más utilizadas para la evaluación y el seguimiento de hábitos de autonomía personal
9. LA MOTIVACIÓN Y EL APRENDIZAJE EN LAS PERSONAS MAYORES, DISCAPACITADAS O ENFERMAS.
1. El concepto de aprendizaje y sus tipos
2. Las características específicas de aprendizaje en las personas mayores, discapacitadas o enfermas
3. El concepto de motivación y sus diferentes tipos
4. Las características de la motivación en las personas mayores, discapacitadas o enfermas
10. EL MANTENIMIENTO Y EL ENTRENAMIENTO DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS.
1. Las capacidades cognitivas
2. El mantenimiento y el entrenamiento de las funciones cognitivas
3. La valoración psíquica
11. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN.
1. La comunicación y el lenguaje humano
2. Los estilos y las conductas de la comunicación
3. Las necesidades especiales de comunicación
4. Las patologías relacionadas con los principales trastornos de la comunicación
5. Las estrategias y los recursos comunicativos
12. LA UTILIZACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA.
1. Las estrategias y los recursos de intervención comunicativa
2. El proceso de selección del sistema alternativo de comunicación y las estrategias para la enseñanza
3. Las ayudas técnicas de comunicación alternativa en personas con deficiencias
4. El sistema de comunicación bimodal y la lengua de signos
5. La dactilología
6. El sistema braile
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