El curso de Animador Infantil es oficial y baremable para oposiciones y bolsas de trabajo.
El Diploma tiene un reconocimiento de oficialidad, lo que te habilita para trabajar tanto en la empresa privada, como en la pública. El Diploma se otorga al finalizar todos los exámenes y certifica 100 horas teóricas.
El curso dispone de prácticas opcionales (ya que éstas no son necesarias para la obtención del Diploma Oficial), que complementaran los conocimientos adquiridos. Las prácticas se realizarán una vez finalizada la parte teórica, en algún centro de la zona donde reside el alumno, siendo reconocidas estas prácticas con un Diploma privado y un certificado de 30 horas.
Se dispone de una Bolsa de Trabajo, en colaboración con una importante empresa de Servicios Sociales de ámbito nacional.
Dado el carácter oficial del curso, hay que cumplir una serie de plazos de estudios y envíos de exámenes, de los cuales se informará al alumno, dependiendo de la convocatoria a la que el alumno vaya a presentarse (Hay tres o cuatro convocatorias al año aproximadamente).
OBJETIVOS
• Proporcionar conocimientos necesarios sobre los cuidados básicos del niño desde sus primeros momentos de vida, así como saber detectar las manifestaciones sintomáticas de las enfermedades infantiles más comunes.
• Conocer los recursos para integrar a los niños en su entorno social más próximo, por ejemplo mediante actividades extraescolares.
MODULO 1. APUNTES CONCEPTUALES
UNIDAD DIDACTICA 1: PEDAGOGIA DEL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
• Concepto
• Historia del ocio
• Concepciones teóricas filosóficas del ocio
• Espacios de la pedagogía del ocio
UNIDAD DIDACTICA 2: INTRODUCCION A LA ANIMACION SOCIOCULTURAL
• Introducción
• Características de la animación sociocultural
• Valores de la animación
• Ámbitos de actuación
• Actividades recreativas, técnicas y dinámicas
UNIDAD DIDACTICA 3: EL GRUPO
• Introducción
• Concepto y características
• Principios para la acción
• El proceso del grupo
• Etapas del grupo
MODULO 2. CONCEPTOS PARA LA INTERVENCION
UNIDAD DIDACTICA 1: CONCEPTO HISTORICO DE LA INFANCIA
UNIDAD DIDACTICA 2. EXPOSICION DEL DESARROLLO HUMANO
UNIDAD DIDACTICA 3. DESARROLLO EVOLUTIVO. LAS TEORIAS
UNIDAD DIDACTICA 4. PROCESOS DE ADAPTACION SOCIAL Y SITUACIONES DE INADAPTACION.
MODULO 3. ANIMACION INFANTIL: CARACTERISTICAS Y ESTRATEGIAS
UNIDAD DIDACTICA 1. LA ANIMACION INFANTIL
• Introducción a la Animación infantil
• El animador/a: Funciones y Roles
UNIDAD DIDACTICA 2. EL ANIMADOR Y LA EDUCACION
• Educar en la multiculturalidad
• Educar en valores
• Creatividad Infantil
• Actividades extraescolares
• Atención a la diversidad
MODULO 4. APUNTES PARA LA INTERVENCION
UNIDAD DIDACTICA 1. COMUNICACIÓN Y HABILIDADES SOCIALES
• La comunicación
• Habilidades sociales
• Habilidades sociales con niños
UNIDAD DIDACTICA 2. EL JUEGO
• Concepto
• Características del juego
• Clasificación de los juegos
• Juegos tradicionales
UNIDAD DIDACTICA 3. DISEÑO DE PROYECTOS
• La planificación
• Los objetivos
• Los contenidos
• Las actividades
• Los recursos
• La evaluación
MODULO 5. APUNTES PRACTICOS, ACTIVIDADES Y TALLERES
UNIDAD DIDACTICA 1. PREPARANDO LAS ACTIVIDADES
UNIDAD DIDACTICA 2. ATENDER A LA DIFUSION
UNIDAD DIDACTICA 3. JUEGOS, CUENTO Y TITERES
• Ideando un juego
• Contar un cuento
• Trabajando con títeres
UNIDAD DIDACTICA 4. TALLERES Y PROPUESTAS DIDACTICAS
• Taller de expresión corporal
• Taller de cocina
• Taller de educación Vial
• Taller de Educación Medioambiental
MODULO 6. PREVENCION DE ACCIDENTES
UNIDAD DIDACTICA 1. PREVENCION DE ACCIDENTES
UNIDAD DIDACTICA 2. PRIMEROS AUXILIOS
DOCUMENTOS
• Legislación
• Juegos y Canciones
• Expresión Artística
• Planificación de juegos
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