Curso de Didáctica de inglés en Educación Infantil Online

VÁLIDO PARA:
Curso de formación permanente y perfeccionamiento para docentes válido para la especialidad Educación Infantil y Lengua extranjera.

OBJETIVOS:
Analizar el primer aprendizaje de una lengua
Conocer los factores a tener en cuenta a la hora de enfrentarse a la incursión en una segunda lengua
La Programación didáctica enfocada al aprendizaje de la lengua en educación infantil
Profundizar en el enfoque motivacional para el niño
La motivación, antes, durante y después del aula
Metodología del Aprendizaje, bajo la importancia de la motivación para el alumno
Analizar el enfoque y la metodología idóneas para la enseñanza de la lengua inglesa en infantil
Estrategias y Herramientas didácticas
Elaborar un banco de recursos
Materiales efectivos para la educación infantil a incluir en un banco de recursos
Entender los elementos y objetivos para una programación adecuada a la lengua inglesa en el entorno de la educación infantil

CONTENIDOS:

TEMA 1. ¿Cómo Aprenden los Niños de Educación Infantil una Lengua?
Introducción
El Contexto de la Educación Infantil y las Lenguas Extranjeras
Características Generales del Aprendizaje en la Etapa de Educación infantil
¿Cómo se Aprende la Lengua Materna?
El Aprendizaje de una Segunda Lengua
Factores que influyen en el Aprendizaje de una Segunda Lengua
Aspectos que se deben tener en cuenta para la Elaboración de la Programación Didáctica
Conclusiones

TEMA 2. La Motivación en el Aprendizaje del Inglés
Introducción
Importancia de la Motivación en el Aprendizaje
Técnicas de Motivación en la Etapa de Educación Infantil
Propuestas Metodológicas para el Desarrollo de la Motivación en la Educación Infantil
Conclusiones

TEMA 3. Metodología, Estrategias y Herramientas para el Aprendizaje del Inglés en Educación Infantil
Introducción
La Metodología para la Enseñanza del Inglés en Educación Infantil
Estrategias para Facilitar el Proceso de Enseñanza – Aprendizaje de la Lengua Inglesa
Herramientas Didácticas para el Aprendizaje
Conclusiones

TEMA 4. ¿Cómo Elaborar un Banco de Recursos para el Aprendizaje de Inglés en Educación Infantil?
Introducción
Importancia de la Creación de un Banco de Recursos
Cómo Elaborar un Banco de Recursos. Principios Metodológicos
Materiales del Área de Inglés para Profesores y Alumnos en la Etapa de Educación Infantil
Conclusiones

TEMA 5. Programación en el Aula de Infantil para la Optimización del Proceso de Enseñanza – Aprendizaje del Inglés
Introducción
Tipos de Programación para el Aprendizaje del Inglés en Educación Infantil
Elementos Clave en la Elaboración de una Programación
Propuestas de Programación
Conclusiones

ANEXO. Preguntas Frecuentes