Curso de Graduado en ESO (Albacete)

Calificación Media de esta formación según sus antiguos alumnos (1 opiniones de ex-alumnos)

Fomento Profesional (Albacete)

El presente curso se ha diseñado de modo que el alumn@ desarrolle suaprendizaje de forma constante, uniforme e intensa. Está estructuradoen cuatro carpetas compuestas por los temas que desarrollan elcontenido, con objeto de facilitar el trabajo al alumn@.

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Opiniones Ex-alumnos (1 valoraciones)

4
40 total
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Profesores
4 puntos
4
Temario
3 puntos
3
Instalaciones
4 puntos
4
Atencion al alumno
4 puntos
4
Material Didáctico
4 puntos
4

06/07/2015 11:00

Calidad del temario me ha parecido buena. .Lo recomiendo a cualquier persona que tenga ganas de aprender y formarse tanto técnicamente como personalmente.

Opinión de ANTONIA de Madrigueras
ANTONIA (Madrigueras)
  • 4.4 puntos
Opinión sobre Curso de Graduado en ESO (Albacete)
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Resumen del Curso

Curso de Graduado en ESO (Albacete)
Fomento Profesional (Albacete)
El presente curso se ha diseñado de modo que el alumn@ desarrolle suaprendizaje de forma constante, uniforme e intensa. Está estructuradoen cuatro carpetas compuestas por los temas que desarrollan elcontenido, con objeto de facilitar el trabajo al alumn@.
Puntuación Media: 4
basado en 40 opiniones

Detalles

Objetivos del curso: Comprender y crear mensajes orales y escritos en lengua castellana. • Comprender y expresarse con propiedad en una lengua extranjera (inglés).

Dirigido a: Tener 18 años cumplidos. • No estar matriculado en la etapa de Educación Secundaria, en enseñanza oficial.

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Temario

INTRODUCCIÓN
 
   La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación (LOE), contempla en su Título I, Capítulo IX la educación de las personas adultas, garantizando que puedan adquirir y completar sus conocimientos y aptitudes, para su desarrollo personal y profesional.
 
    Esta Ley también prevé la organización de pruebas, para que las personas de más de 18 años puedan obtener de manera directa el Título de Graduado en Educación Secundaria.
 
    Este nuevo Título sustituye al anterior que se denominaba Título de Graduado Escolar. El cambio de nombre viene determinado por el cambio en la estructura del Sistema Educativo. Es decir, con la entrada de la LOGSE, y posteriormente de la LOE, se cambia la antigua EGB (Educación General Básica) por la Educación Primaria y la ESO (Educación Secundaria Obligatoria).
 
    La Educación Primaria es una etapa educativa que abarca de los 6 a los 12 años, constando de seis cursos académicos (1º - 6º).
 
    Posteriormente, y de manera obligatoria se pasa a la ESO, es la etapa secundaria que abarca de los 12 a los 16 años, que consta de cuatro cursos académicos (1º - 4º).
 
    El cambio en la estructura del sistema educativo es el siguiente:
 1º - 6º de Primaria, equivale de 1º a 6º de EGB.
 1º y 2º de ESO, equivale a 7º y 8º de EGB.
 3º y 4º de ESO, equivale a 1º y 2º de BUP o de FP.
 
    Como consecuencia del cambio del Sistema Educativo, y por consiguiente, del cambio del Título Oficial y de las pruebas de obtención de dicho Título, hemos elaborado el presente curso para facilitarte el estudio de las diferentes áreas de conocimiento que se requieren para superar la prueba libre.
 
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
 
    Para acceder a la prueba libre para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria, se debe reunir los siguientes requisitos:
 Tener 18 años o cumplirlos en el año natural en el que se realizan las pruebas.
 No estar matriculado oficialmente en la Educación Secundaria Obligatoria ni en Educación Básica de Personas Adultas.
 
   Cada Comunidad Autónoma puede exigir unos requisitos específicos para su ámbito territorial así como determinar   materias específicas dentro de los diferentes ámbitos (comunicación; científico-tecnológico y social).

 
OBJETIVOS
 
      Los objetivos de este curso son los objetivos generales de la ESO, regulados por ley, así los objetivos son los siguientes:
 Comprender y crear mensajes orales y escritos en lengua castellana.
 Comprender y expresarse con propiedad en una lengua extranjera (inglés).
 Interpretar y utilizar con propiedad, autonomía y creatividad mensajes que utilicen códigos artísticos, científicos y técnicos.
 Obtener y seleccionar información utilizando las fuentes apropiadas disponibles, tratarla de forma autónoma y crítica y transmitirla de manera organizada e inteligible.
 Elaborar estrategias de identificación y resolución de problemas en los diversos campos de conocimiento y la experiencia, mediante procedimientos intuitivos y de razonamiento lógico, contrastándola y reflexionando con el procedimiento seguido.
 Conocer, respetar y valorar las creencias, actitudes y valores de nuestra cultura y patrimonio histórico artístico.
 Conocer las leyes básicas que rigen el funcionamiento de la naturaleza, valorar los avances científico-tecnológicos y su repercusión en el medio físico para contribuir a la conservación y mejora del medio ambiente.
 
NOTA: La prueba libre para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria para personas mayores de 18 años, depende de cada Administración educativa, es decir, depende de cada Comunidad Autónoma, por lo que cada una organizará las pruebas de acuerdo a su criterio.
 
CONTENIDO
 
    El presente curso se ha diseñado de modo que el alumn@ desarrolle su aprendizaje de forma constante, uniforme e intensa. Está estructurado en cuatro carpetas compuestas por los temas que desarrollan el contenido, con objeto de facilitar el trabajo al alumn@.
 
1º Grupo Lingüístico
 Bloque temático 1: Lengua
 Bloque temático 2: Literatura
 Bloque temático 3: Inglés
 
2º Grupo Científico-Tecnológico
 Bloque temático 4: Matemáticas
 Bloque temático 5: Ciencias Naturales
 Bloque temático 6: Química
 Bloque temático 7: Física
 Bloque temático 8: Tecnología
 
3º Grupo Ciencias Sociales
 Bloque temático 9: Geografía
 Bloque temático 10: Historia
 Bloque temático 11: Plástica (Optativa)
 Bloque temático 12: Música (Optativa)

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