SECTOR MADERA
OBJETIVOS GENERALES:
- Adquirir conocimientos básicos sobre vocabulario, gramática y conversación de la lengua inglesa que permita al participante expresarse mediante frases sencillas en situaciones cotidianas.
- Comprender el idioma inglés de forma paulatina, con un nivel mínimo y básico con el fin de poder entender una conversación elemental en este idioma así como interpretar textos sencillos.
- Comunicarse en el idioma inglés al conseguir expresarse a nivel básico, tanto de forma oral como escrita.
DIRIGIDO A:
- Personal de la pequeña y/o mediana empresa (directivos/as, mandos intermedios, técnicos/as, trabajadores/as cualificados/as, trabajadores/as no cualificados/as) con escasos conocimientos o incluso nulos, de la lengua inglesa que necesiten una formación especializada para desempeño de su puesto de trabajo.
CONTENIDOS:
UNIDAD DE PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN INICIAL: FARM ANIMALS (GRANJA DE ANIMALES).
U.D. 1. INTRODUCING ONESELF (PRESENTACIONES).
U.D. 2. DESCRIPTIONS (Descripciones).
U.D. 3. NUMBERS AND LETTERS (Números y Letras).
U.D. 4. DATE AND TIME (Fecha y hora)
TALLER CULTURAL 1
U.D. 5. OBJECTS AND ANIMALS (Objetos y animales).
U.D. 6. ADJECTIVES (Adjetivos)
UNIDAD DE PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN INTERMEDIA: A BIRTHDAY PARTY (UNA FIESTA DE CUMPLEAÑOS).
U.D. 7. ARRIVING IN ENGLAND (Llegada a Inglaterra).
U.D. 8. THE COCKTAIL PARTY (El Cóctel).
TALLER CULTURAL 2
Actividad 1. Identificar comidas y bebidas típicas de Gran Bretaña.
Actividad 2. Responder preguntas sobre televisión, arte, música, etc., sobre el Reino Unido y sus ciudades.
Actividad 3. Completar mapas geográficos de Europa (capitales)
U.D. 9. STREETS OF LONDON (Calles de Londres).
U.D. 10. FINDING YOUR WAY (Encontrando el camino).
U.D. 11. EVERYDAY ACTIONS (Acciones cotidianas).
U.D. 12. AT THE OFFICE (En la oficina).
UNIDAD DE PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN FINAL: AT SCHOOL (EN LA ESCUELA)
1. Pronunciación e identificación de frases y conversaciones referidas al contexto del colegio: conocer el nombre, saber como estás, saber si alguien es nuevo, etc.
2. Reproducción de audio de los mismos contenidos y vocabulario señalados en el punto anterior.
3. Compresión y escritura de palabras útiles para utilizar en dicho contexto.
TALLER CULTURAL 3
Actividad 1. Identificar monedas, escritores, profesiones, etc típicas de Gran Bretaña.
Actividad 2. Responder preguntas sobre la historia del Reino Unido y sus ciudades.
Actividad 3. Completar mapa geográfico de Gran Bretaña.
CONTENIDOS ESPECÍFICOS DEL SECTOR MADERA:
U.D. 13. WOOD (MADERA).
U.D. 14. TOOLS (HERRAMIENTAS).
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