Master en Atención Temprana
PRESENTACIÓN
Como sabemos el progreso social ha provocado un considerable aumento de la demanda de servicios dirigidos a mejorar la calidad de vida de la población.
Esto ha provocado un incremento notable de las exigencias sobre los profesionales de la Salud, los Servicios Sociales, y la Educación, con la implantación progresiva de una nueva profesión: la de "Especialista en ATENCIÓN TEMPRANA": Atención Temprana a niños en su primera infancia (desde el nacimiento hasta los seis años de edad).
Se trata de proporcionar al niño un tratamiento específico para cada niño, que presenta riesgos de dificultades en su desarrollo; y que contribuya a que aumente el desarrollo de sus capacidades potenciales.
OBJETIVOS
Los objetivos del Curso, en cuanto al perfil que se pretende que tengan sus participantes al finalizarlo, giran en torno a:
Conocimiento de procesos, estrategias y herramientas que faciliten la inclusión en la comunidad de niños de alto riesgo, con necesidades educativas especiales y/o con discapacidades.
Dominio de los procedimientos de evaluación e intervención dentro de problemáticas, trastornos o discapacidades específicas: discapacidad intelectual, sordera, ceguera, parálisis cerebral, trastornos generalizados del desarrollo, bebés prematuros, etc.
CONTENIDOS
MODULO I
LA ATENCIÓN TEMPRANA
TEMA 1.- QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA
TEMA 2.- PREVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA
TEMA 3.- SERVICIOS DE ATENCIÓN TEMPRANA
MODULO II
EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
TEMA 1.- PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE LA PSICOLOGÍA INFANTIL APLIACADAS A LA ATENCIÓN TEMPRANA
TEMA .- 2 PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA
MODULO III
EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LAS POBLACIONES DE RIESGO
VOL. 1- TRASTORNOS EN EL DESARROLLO SENSORIAL
TEMA 1- DEFICIENCIA AUDITIVA
TEMA 2- DEFICIENCIA VISUAL
VOL. 2.- TRATORNOS EN EL DESARROLLO MOTRIZ
TEMA 3- TRASTORNOS MOTORES DEL DESARROLLO
TEMA 4- TRASTORNOS PSICOMOTORES
VOL. 3.-TRASTORNOS EN EL DESARROLLO COGNITIVO
TEMA 5- DEFICIENCIA MENTAL Y SÍNDROME DE DOWN
VOL. 4 -TRATORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
TEMA 6 - AUTISMO
VOL. 5.-TRATORNOS EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
TEMA 7.- EVALUACIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE
TEMA 8.- INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE
VOL. 6.-TRASTORNOS EMOCIONALES
TEMA 9.- ALTERACIONES DE LA VINCULACIÓN AFECTIVA
TEMA 10.- TRASTORNOS DE ANSIEDAD EN LA INFANCIA
VOL. 7.-TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO
TEMA 11.- ATENCIÓN TEMPRANA A NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)
TEMA 12.- ATENCIÓN TEMPRANA A NIÑOS CON TRASTORNO DISOCIAL Y TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE
VOL. 8.- ALTAS CAPACIDADES
TEMA 13.-ATENCIÓN TEMPRANA Y SOBREDOTACIÓN
MODULO IV
DESARROLLO Y PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA.
(EVALUACIÓN, DIAGNOSTICO PRECOZ, INTERVENCIÓN Y SEGUIMIENTO)
ANEXOS
BIBLIOGRÁFIA
DESTINATARIOS
Licenciados en psicología, pedagogía, psicopedagogía y medicina, diplomados en enfermería, profesores de todos los niveles educativos, educadores sociales, trabajadores sociales, logopedas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, orientadores de Centros, directores de Infantil y Primaria, educadores y auxiliares de niños de 0 a 3 años, equipos de Sector, equipos
de atención temprana, consultores educativos, consultores privados en Gabinetes Psicopedagógicos, etc.
Es decir, todos aquellos profesionales con una demanda creciente de atención a niños pequeños con riesgos en su desarrollo, que se ven en la necesidad de adquirir una formación teórica y práctica específica.
PRECIO DEL CURSO
EL IMPORTE TOTAL DEL CURSO, depende de la modalidad de soporte material elegida previamente por el alumno:
a) MATERIAL IMPRESO, POLICOPIADO Y ENCUADERNADO 1280 €
Tasa de matriculación: 200 € y 18 mensualidades de 60 €
b) SOPORTE MATERIAL envío e- mail (formato PDF) 1050 €
Tasa de matriculación: 150€ y 15 mensualidades de 60 €
CERTIFICACIÓN
Para la obtención del Titulo es necesario realizar los ejercicios de evaluación que se incluyen al final de cada uno de los módulos que compone el programa, además de la superación de las evaluaciones tanto teóricas como prácticas
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