Comunicación y Resolución de Conflictos en el Aula.    Curso Online

Si bien dicha operación no la realizamos, evidentemente, en el vacío, puesto que la explicitación de los contenidos conlleva, necesariamente, la propuesta del ámbito normativo en el que se ha de ejercitar la actividad cognitiva de los alumnos.

Programación y Elaboración de Unidades Didácticas en Educación Infantil    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización o individualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.

Orientación Educativa y Acción Tutorial en Educación Secundaria    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización o individualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.

Educación para la Ciudadanía (homologados por la Universidad Pablo de Olavide)    Curso Online

Ponemos a disposición de todos nuestros alumnos, cursos organizados por Infornet y homologados por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Válidos para opositores, funcionarios e interinos docentes, reconocidos como méritos para las Oposiciones de Acceso a la Función Pública Docente, en todas las Comunidades Autónomas según Real Decreto 276/2007 de 23

Educación para la Ciudadanía    Curso Online

Ponemos a disposición de todos nuestros alumnos, cursos organizados por Infornet y homologados por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Válidos para opositores, funcionarios e interinos docentes, reconocidos como méritos para las Oposiciones de Acceso a la Función Pública Docente, en todas las Comunidades Autónomas según Real Decreto 276/2007 de 23

Rincones y Talleres en Educación Infantil    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización oindividualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.

Educación para la Voz    Curso Online

Ponemos a disposición de todos nuestros alumnos, cursos organizados por Infornet y homologados por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Válidos para opositores, funcionarios e interinos docentes, reconocidos como méritos para las Oposiciones de Acceso a la Función Pública Docente, en todas las Comunidades Autónomas según Real Decreto 276/2007 de 23

Programación y Elaboración de Unidades Didácticas en Educación Secundaria    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización o individualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.

Programación y Elaboración de Unidades Didácticas en Educación Primaria    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización o individualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.

Aprendizaje cooperativo en el marco de una educación inclusiva    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización o individualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.

Aplicaciones educativas del software libre en la enseñanza    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización o individualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.

Aplicaciones educativas de las TICs en el aula    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización o individualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.

Comunicación y Resolución de Conflictos en el Aula. La Disciplina Escolar (homologados por la Universidad Pablo de Olavide)    Curso Online

Homologados por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Válidos para opositores, funcionarios e interinos docentes, reconocidos como méritos para las Oposiciones de Acceso a la Función Pública Docente, en todas las Comunidades Autónomas según Real Decreto 276/2007 de 23 de Febrero (BOE 2/3/2007).

Dificultades de Aprendizaje en el Alumnado con Necesidades Educativas Específicas y Especiales: Diagnóstico e Intervención (Nivel II)    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización o individualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.

Dificultades de Aprendizaje en el Alumnado con Necesidades Educativas Específicas y Especiales: Diagnósticos e Intervención (Nivel I)    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización oindividualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.

Logopedia Escolar Nivel II    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización o individualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.

La atención a la diversidad en el alumnado de educación obligatoria    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización o individualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.

Aplicaciones Didácticas de Internet en el Aula    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización o individualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.

Experiencias innovadoras para el desarrollo integral del alumno/a. Hacia el logro de las competencias básicas    Curso Online

Ponemos a disposición de todos nuestros alumnos, cursos organizados por Infornet y homologados por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Válidos para opositores, funcionarios e interinos docentes, reconocidos como méritos para las Oposiciones de Acceso a la Función Pública Docente, en todas las Comunidades Autónomas según Real Decreto 276/2007 de 23

Aprendizaje y aplicaciones didácticas del procesador de textos Word    Curso Online

Nuestras actividades aprovechan las ventajas de los nuevos recursos tecnológicos sin obviar los principios que deben fundamentar su uso: aprendizajes significativos, globalización, actividad y participación, personalización o individualización e interacción entre el equipo tutorial y el profesorado participante en el mismo.