1. 1ª Edición: del 14/01 al 09/03/2008
2. 2ª Edición: del  28/01 al 23/03/2008
3. 3ª Edición: del 14/04 al 08/06/2008
4. 4ª Edición: del 09/06 al 03/08/2008

OBJETIVOS

Al finalizar el curso de “Estrategias de Intervención en el Aula: el Diseño de Unidades Didácticas en la Escuela Ordinaria”el alumno será capaz de:

•  Introducir al alumno en la amplia problemática del Diseño, Desarrollo y Evaluación de Unidades Didácticas.
• Comprender la ubicación del Diseño, Desarrollo y Evaluación de Unidades Didácticas dentro de las ciencias y la interrelación de ésta con las restantes ciencias de la educación, así como su gran posibilidad transferencial.
• Elaborar unidades didácticas para Educación Infantil, Primaria y Educación Secundaria.
• Comprender la importancia para el futuro desarrollo profesional de la elaboración de unidades didácticas a través de la variedad de integrantes planteados.
• Conocer la dimensión interactiva y comunicativa de la enseñanza y los modos de interacción más adecuados.
• Conocer los modelos básicos de planificación curricular y ejercitarse en las labores de planificación para distintas situaciones y contextos de enseñanza-aprendizaje.
• Adquirir los conceptos básicos de los contenidos del curso y desarrollo de capacidades de aplicación de estos a situaciones educativas concretas.
• Desarrollar en los alumnos una actitud que les lleve a realizar sus futuras tareas profesionales desde presupuestos científicos.
• Estimular en el alumno una actitud positiva ante Diseño, Desarrollo y Evaluación de Unidades Didácticas, tomando conciencia de la importancia que éstas tienen en el futuro de su profesión.
• Captar en su significación los elementos axiológicos que revalorizan la profesión, en relación a su contribución psicopedagógica, al crecimiento socio-cultural, formativo e integrador del ser humano y logrando comportamientos inequívocos de compromiso frente al mismo.
• Comprender la necesidad de adecuar el currículo, en sus diferentes niveles de concreción, a la diversidad del alumnado.

Capítulo 1. Fundamentos legislativos.
Capítulo 2. El diseño del currículum en las diferentes etapas educativas.
Capítulo 3. Diseño de unidades didácticas en Educación Infantil.
Capítulo 4. Diseño de unidades didácticas en Educación Primaria.
Capítulo 5. Diseño de unidades didácticas en Educación Secundaria.
Capítulo 6. El diseño de unidades didácticas adaptadas.

DESTINATARIOS

Las actividades van dirigidas principalmente a maestros, profesores, profesionales y estudiantes relacionados con el campo de la Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional, y en general a cualquier persona interesada en la temática.

MODALIDAD Y METODOLOGÍA

El curso se desarrollará en su totalidad en la modalidad de teleformación (on-line), a través del Campus Virtual que Infornet pone a disposición del alumno, permitiendo a este realizar la acción formativa a través de Internet sin limitaciones de horarios ni lugar de impartición y con el apoyo continuo de un tutor especializado en la materia de estudio.

Entre las ventajas que ofrece esta modalidad formativa, y que vendrán a ayudarle a desarrollar las tareas programadas, destacamos:

1. Flexibilidad: El alumno organizará su tiempo de estudio como quiera y determinará el lugar y la hora donde realizar su aprendizaje.

2. Eficacia: Los materiales didácticos están diseñados para que alcance el máximo aprovechamiento del curso.

3. Autonomía: El alumno decide cuándo, dónde y cómo aprender.

4. Personalización: Podrá completar el aprendizaje con las aportaciones de los tutores/as, que atenderán sus dudas relacionadas con el material del curso y de sus propios compañeros .

Una vez matriculado, desde la secretaría del Centro se le adjudicará una clave personal e intransferible, a través de la cuál usted podrá acceder a nuestro portal formativo y comenzar la actividad formativa.

Los contenidos del curso, para facilitar su estudio y análisis, se presentan en dos versiones: una versión navegable multimedia y una versión de descarga del material en formato pdf de Acrobat, que usted podrá descargar en su PC de forma rápida y sencilla.

Los grupos de alumnos estarán constituidos por un máximo de 30 alumnos, garantizando un sistema tutorial individualizado (1 tutor / 30 alumnos). Dicho seguimiento y con la finalidad de responder a cualquier pregunta o duda que pudiera plantearse el alumno o alumna participante, en su proceso de aprendizaje, se realiza a través de las diferentes herramientas sincrónicas y asincrónicas de los que dispone nuestro campus: mensajería instantánea, chat, foros de discusión y correo electrónico.

Consulte la demo de nuestros cursos en esta misma página web.

EVALUACIÓN

En proceso de elaboración.

CÓMO SOLICITAR MÁS INFORMACIÓN O MATRICULARSE:

Si deseas recibir más amplia información sobre el Contenido completo del Programa, Material Didáctico entregado al alumno, Honorarios y Formas de Pago, Solicitud de Inscripción, Como Matricularse, etc., puedes solicitarlo:

- Rellenando el: Formulario para Solicitud de Información de esta Web.
- Por teléfono: Tlfn. 902 431 629