La metodología del presente curso es on-line la cual, básicamente, consiste en que en el momento de la matriculación a los alumnos se les envía unas claves para su acceso a la plataforma formativa donde encontrará en formato pdf un tema Introductorio sobre el conocimiento y manejo de las herramientas didácticas del curso, junto con todos los contenidos específicos, divididos por temas (en formato pdf), de la materia del curso.

Todos los temas, incluido el Introductorio, son de obligado estudio por parte del alumno. La estructura y organización de todos los temas responde a unos criterios editoriales normalizados, ampliamente contrastados y reconocidos.

Fechas de las próximas convocatorias:

Duración del curso: 30 días

1º  Fecha de inicio del curso: 2/1/2008. Fecha de finalización del curso: 31/1/2008

2º  Fecha de inicio del curso: 12/2/2008. Fecha de finalización del curso: 12/3/2008.

3º  Fecha de inicio del curso: 25/3/2008. Fecha de finalización del curso: 23/4/2008.

4º  Fecha de inicio del curso: 6/5/2008. Fecha de finalización del curso: 4/6/2008.

 (Homologado en Ediciones Anteriores)

 El temario general del curso es el siguiente:

 

Tema 1. Educación en valores

Tema 2. Educación del consumidor

Tema 3. Educación moral y cívica

Tema 4. Educación vial

Tema 5. Educación para la salud

Tema 6. Educación ambiental

Tema 7. Educación para la igualdad de sexos. Coeducación

 

 

Con relación a los objetivos que se persiguen con el curso se puede resumir en que, al finalizar, el alumno sea capaz de:

 

• Reflexionar y analizar los criterios de la educación en valores.

• Conocer y profundizar en los objetivos de la educación en valores.

• Identificar los contenidos que debería plantearse un currículo de educación en valores.

• Definir y reflexionar sobre el marco conceptual de los Ejes o temas transversales del currículum.

• Aportar elementos de reflexión sobre la relación de los Ejes Transversales y las Áreas curriculares o disciplinas.

• Diseñar estrategias para desarrollar los Ejes Transversales en los centros educativos.

 

El sistema de evaluación consta de los siguientes elementos:

 

• Prueba introductoria sobre el manejo del sistema metodológico propuesto en el curso y de la plataforma informática usada del curso.

• Prueba diagnóstica sobre los conocimientos previos que posee el alumno.

• Prueba de autoevaluación (tipo test) de cada tema.

• Prueba de Evaluación tipo test final del curso.

• Tareas o trabajos personales supervisados (ayudándose de los foros).

• Participación en foros.

• Envíos de correos al tutor.

• Frecuencia de uso del curso.

 

El alumno habrá aprobado el curso, y tendrá derecho a la obtención del diploma acreditativo, si:

 

• Obtiene en el Examen, tipo test, final del curso, al menos, el 80 % de respuestas acertadas.

 

• Es calificado como apto en todas las Tareas de tipo práctico propuestas.

 

TITULACIÓN OBTENIDA

 

Certificado Homologado por la Consejería de Educación de Andalucía (homologación sujeta a normativa vigente – Orden de 16 de octubre de 2006 BOJA nº. 217, de 9 de noviembre).

 

REQUISITOS DE ACCESO AL CURSO

 

Los cursos homologables por la Administración Pública educativa, van dirigidos para profesores y maestros en todo el ámbito nacional.