Fotografia y Video Digital

La estructura y sistemática de trabajo de este curso permite que los estudios se puedan compaginar con el horario de un puesto de trabajo o con otros estudios que se estén realizando, ya que el alumno no se ve "atado" a un horario concreto de clases sino que disfruta de la libertad de ponerse a trabajar en el horario que le sea posible.

El conocimiento del software y de los principios generales se realiza mediante una metodología teórico-práctica, avanzando mediante la puesta en práctica de ejercicios, de la teoría previamente impartida.

Tanto la teoría como los ejercicios libres o guiados, los encontrará en las aulas virtuales web, teniendo que realizar una serie de test y ejercicios que nos remitirá, para avanzar en el estudio.

Asimismo podrá mantener contacto con su tutor a través de e-mail, y con otros alumnos, mediante foros de debate o chats.

En el Instituto de Artes Visuales llevamos más de diez años en la formación de profesionales de la comunicación digital, aportando trabajadores competitivos para las empresas de comunicación.

Desde hace ya más de cinco años hemos presentado en España un programa formativo único, revolucionario, enfocado mas que nunca a la especialización en la comunicación digital; y desarrollado de forma íntegra a través de Internet.

La forma de trabajo permite que el alumno pueda compaginar otras actividades de estudio o laborales con nuestro programa formativo, conociendo a la vez las nuevas formas de trabajo y comunicación que nos ofrece actualmente Internet.

Si usted decide realizar este curso sólo tiene que llamarnos, decirnos cual es la fórmula de pago elegida, y a partir de ahí las gestiones se agilizarán para que usted pueda acceder lo antes posible al curso.

En la seguridad de que es consciente de la importancia de nuestra propuesta formativa, reciba un cordial saludo de la Dirección Académica.


Programa

Programa de asignaturas:

Conceptos y Principios fotográficos.
Realización Audiovisual.
Principios de Producción.
Postproducción Audiovisual.
Software de Aplicación:
Adobe Photoshop:
Consideraciones Previas
Preferencias.
Dibujo.
Tratamiento de imagen.
Selección.
Capas.
Trazados.
Textos.
Filtros.
Acciones.
Internet.
Impresión.
Adobe Premiere.
Introducción.
Trabajo con ventanas de Premiere.
Adición de transición.
Uso del clip.
Mezcla de audio.
Creación de títulos.
Superposición y Composición con Transparencia.
Animación de un Clip.
Aplicación de filtros de vídeo.
Creación de un archivo Filmstrip para su edición.
Adobe After Effects.
Introducción a After Effects.
Area de trabajo del programa.
Recomendaciones antes de comenzar a trabajar.
Desarrollo de un proyecto.
Trabajando con las composiciones.
Añadir elementos de metraje a una composición.
Trabajando con capas.
Animación de capas.
Transparencia en After Effects.
Proceso de interpretación de una Composición.
Proyecto final: El proyecto final es el colofón, donde el alumno debe poner en práctica todo lo aprendido. Es un proyecto práctico.

El Instituto facilitará al alumno material original para la realización del proyecto. Si el alumno lo desea también puede realizar el proyecto a partir de un tema y material propio siempre que su tutor lo admita y el proyecto se ajuste a las especificaciones que dictamine el Instituto de Artes Visuales.


OBJETIVOS:
- Formar al alumno en las disciplinas relativas a la imagen digital y al desarrollo y tratamiento del vídeo digital.
- Formar al alumno en el trabajo telemático.
- Potenciar la creatividad y el desarrollo de las capacidades artísticas del alumno.
- Fomentar la iniciativa personal y la actitud profesional innovadora.


Ventajas para el alumno:

La necesidad del aprendizaje continuo de los profesionales para afrontar un entorno laboral cambiante es reconocida, en la nueva sociedad de la información.

Las modernas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones han supuesto una revolución en los mercados de la formación y el trabajo., cambiando los esquemas tradicionales de formación.

En la nueva sociedad de la información los individuos deben situarse para conseguir una diferenciación y capacidad competitiva superiores a la competencia. El aprendizaje permanente es, por tanto, una pieza clave para alcanzar este objetivo.

Los individuos y organizaciones aprenden cuando crean, adquieren y transfieren conocimientos, de modo que sean capaces de modificar su modo de actuación para aplicar dichos conocimientos.

Un individuo que aprende reúne las siguientes características que le sitúan en una mejor posición para competir en el mercado:

- Resolución sistemática de problemas.
- Experiencia con nuevas soluciones.
- Aprendizaje de su propia experiencia e historia.
- Aprendizaje de la experiencia y prácticas de otros.
- Transferencia rápida y eficiente del conocimiento a su quehacer cotidiano.

TELEFORMACIÓN: Algunos de los valores más importantes que aporta la teleformación se derivan de la resolución de parte de los problemas actuales como son:

- Falta de tiempo.
- Necesidad de acceso a simulaciones arriesgadas y costosas en la vida real.
- Imposibilidad de acceder a materiales docentes y "autoridades en la materia" que con la nueva tecnología podrían encontrarse siempre disponibles.
- Distancia y dispersión de la población respecto a los centros de formación. El avance personal se ve favorecido por la teleformación ya que permitirá:
- Transformar en instrumento para la formación lo que ya es instrumento indispensable de trabajo: los ordenadores e internet.
- Acceder a los mejores recursos didácticos y a los mejores formadores sin pasar por eslabones intermedios, con independencia de tiempo y lugar.
- Facilitar la formación "justo a tiempo", con la máxima flexibilidad.
- La oficina, la empresa, o el propio domicilio se van a convertir en aulas de formación, de este modo será posible superar las limitaciones de tiempo y desplazamiento de numerosos profesionales.
La teleformación convierte al alumno en el actor de su propio aprendizaje, de su progresión personal, y de su proyección profesional.


Sistema de Trabajo


Para la realización del Curso Superior de Fotografía y Vídeo Digital, basamos nuestra formación en una simbiosis entre conceptualización y habilidad práctica, y la estructuramos en nuestro medio fundamental: Internet.

* www: el alumno accederá con su propia clave al servidor (Campus) en donde encontrará la información teórica en formato html o pdf de la asignatura que esté cursando. Asimismo encontrará una serie de explicaciones visuales que le permitirán ver más fácilmente los procesos de trabajo. En el mismo espacio tendrá los exámenes o proyectos que debe ir completando para avanzar en el curso.

* Medios de comunicación de soporte: El alumno tiene los siguientes medios de comunicación para recibir soporte.

- Video conferencia.
- Chat.
- Foros de debate.
- Correo electrónico
- Mensajes a través del Campus con su tutor.

* Servicios Disponibles: El aula virtual del alumno le será de gran utilidad pues desde él podrá comunicarse con el resto de sus compañeros mediante el amplio abanico de herramientas de que dispone.
Al igual que en el escritorio, aparece a su izquierda una botonera con todas las herramientas que se le proporcionan.
Para más información sobre la forma de trabajo y funcionamiento del campus, le recomendamos que visite: CAMPUS en nuestras páginas web.

En nuestra aula virtual encontramos:
- Asignaturas. el índice completo de asignaturas que componen nuestro curso, así como el nombre del tutor responsable de la misma. Si pulsamos sobre una de ellas nos aparecerá el desglose de temas o asignaciones que compone esa asignatura.
- Tutor. El alumno cuenta con la ayuda de su tutor en cada asignatura. A este tutor debe realizarle todas las preguntas o cuestiones que tenga sobre la materia así como enviarle los ejercicios finalizados o los proyectos de la asignatura.
- Asignaciones. Entendemos por asignaciones la tarea que el alumno tiene que desarrollar en un tiempo concreto, de modo que el alumno encontrará en este área las tareas pendientes de realizar junto con las fechas en las que deben ser realizadas.
- Teoría: Todas las asignaturas cuantan con una serie de notas técnicas en formato PDF que será la base documental de aprendizaje de la materia.
- VTCs. El alumno cuenta con una serie de explicaciones visuales en la materia que le permite tener un aprendizaje rápido y cómodo, sobre todo en procesos de trabajo con las herramientas de software.
- Ejercicios. Nuestra enseñanza es teórico práctica. Hay que conocer una serie de conceptos, pero es necesario poner en práctica esos conceptos aprendidos. Para ello el alumno cuenta con un buen número de ejercicios libres o guiados a través de los cuales progresará en el conocimiento de las diferentes materias e irá puntuando las asignaturas.
- Test de autocomprobación. Pulsando sobre este apartado aparecerá un examen tipo test de la lección en la que se encuentre en ese momento. Dependiendo del tipo de curso, este examen será obligatorio pasarlo o no para poder avanzar en el temario.
- Proyectos. A través de los diferentes proyectos de asignaturas o de áreas el alumno realiza trabajos completos a partir de un briefing, especificaciones técnicas o materiales que se le entrega. Demostrando en su realización lo aprendido.

Si deseas recibir más amplia información sobre el Contenido completo del Programa, Material Didáctico entregado al alumno, Honorarios y Formas de Pago, Solicitud de Inscripción, Como Matricularse, etc., puedes solicitarlo:

- Rellenando el: Formulario para Solicitud de Información de esta Web
- Por teléfono: Tlfn. 902 431 629

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Fotografia y Video Digital