Programa
Tendrás una visión clara y extensa sobre los distintos
métodos que se emplean en la actualidad para enseñar
español a extranjeros, y así podrás elegir
y decidir cuál es el que utilizarás cuando empieces
tu labor profesional.
Hemos diseñado este curso para que, cuando lo termines,
estés totalmente formado para enfrentarte a tu nuevo trabajo,
enseñar español a extranjeros.
CONTENIDOS
1. Metodologías en la enseñanza de idiomas: Conceptos
básicos. Objetivos de los diferentes marcos metodológicos.
Programaciones. Consideración de la gramática. El
error. Tipos de evaluación.
2. El enfoque comunicativo: Lo «comunicativo». Conceptos.
Autonomía en el aprendizaje. Profesor y alumno. Análisis
de necesidades. La gramática. El error.
3. Clases prácticas de idiomas: Observación de una
clase. Puesta en común de lo observado.
4. Programación: Tipos de programación. Elección
del tipo de metodología. Programación horizontal vs.
programación vertical. Nivel de los alumnos. Necesidades
de los alumnos. Elección de los contenidos: gramaticales,
socioculturales, léxicos y fonéticos.
5. Evaluación: Adecuación de la evaluación
a la metodología. Autoevaluación. Conciencia del aprendizaje
por parte del alumno.
6. Las cuatro destrezas: Definición de «destreza».
Comprensión oral y escrita. Expresión oral y escrita.
Vinculación del concepto de destreza con la metodología
comunicativa. Formas de integrarlas. Planificación de la
clase. Análisis de necesidades. Nivel de los alumnos. Número
de alumnos. Planteamiento de los objetivos y los contenidos. Actividades
de presentación. Actividades de precalentamiento. Actividades
de aprendizaje. Conceptualización de contenidos. Actividades
comunicativas. Actividades lúdicas. Dinámicas de clase.
Talleres de creación de clases.
7. Recursos y materiales: Disposición del aula. La pizarra.
El retroproyector. El vídeo. El casete. Fotografías.
Dibujos. Diccionario. El libro de texto. Internet. Material auténtico:
libros, revistas, periódicos, la radio, la televisión,
el cine.
8. Estrategias del profesor: ¿Uso de la lengua materna de
los alumnos? Adaptación de la lengua al nivel de los alumnos.
Tiempo de habla del profesor. Tiempo de habla del alumno. Descentralización.
Diario del profesor. Formas de programar una clase. Cómo
corregir los errores.
9. Gramática en el aula de español: Puntos conflictivos
en la enseñanza de la gramática a extranjeros: ser
/ estar, por / para, haber / estar, subjuntivo, preposiciones, etc.
10. El idioma español en el mundo: Situación actual
de nuestro idioma. Estructura y recursos oficiales. Beneficios y
problemas de la expansión. Nuevas fuentes de trabajo.
11. El trabajo del profesor de español: Características
específicas del trabajo de profesor. Salidas profesionales
en el interior y en el exterior. Sectores de mercado interesados.
Promoción del trabajo. Fuentes de información.
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