Programa
Nuestro objetivo principal es que mediante el curso adquieras la
formación necesaria para poder dedicarte profesionalmente
a trabajar como corrector. Podrás desarrollar tu trabajo
en editoriales, periódicos, revistas, agencias de publicidad...
Para ello, pretendemos ofrecerte una amplia visión de las
labores realizadas en la corrección que te servirá,
además, para conocer mejor diversos aspectos del área
de la edición y ampliar tu formación si ya posees
alguna experiencia.
Asimismo, tendrás la oportunidad de estudiar y revisar una
gran cantidad de aspectos relacionados con la gramática y
la ortografía de nuestro idioma, así como de conocer
en profundidad el uso de los diferentes recursos tipográficos
que se utilizan en la composición de los textos, además
de la metodología a emplear en las diferentes áreas
de corrección.
De esta forma, no sólo te convertirás en un buen
profesional de la corrección, sino que recibirás también
una formación que te puede resultar muy útil en otros
campos profesionales.
CONTENIDOS
1. Introducción:
1.1 El corrector y el trabajo de corrección
1.2 Cazar erratas frente a limpiar, normalizar, unificar
1.3 Los límites: el cliente, la RAE y el propio corrector
1.4 Relaciones con nuestros clientes
2. Procesos de edición y tipos de corrección
2.1 El proceso de edición en cada tipo de empresa (editoriales,
revistas, grandes empresas, agencias de publicidad)
2.2 Tipos de corrección (contenido, traducción, estilo,
primeras pruebas, segundas pruebas y sucesivas...)
2.3 La corrección como control de calidad del proceso editorial
3. Método y herramientas de trabajo
3.1 El lugar de trabajo
3.2 Conocimientos necesarios para un corrector (gramática,
léxico, ortografía, tipografía, sentido común...)
3.3 Distintos tipos de lectura
3.4 Signos y llamadas. Utilización de las marcas
3.5 Bibliografía: herramienta fundamental
3.6 El cuaderno del corrector. Hoja de registro de nuestro trabajo
4. La corrección de primeras pruebas
4.1 ¿En qué consiste nuestro trabajo? Las lecturas
4.2 Lectura ortotipográfica
a) ¿Cuál es nuestro objetivo?
b) Plantilla de normalizaciones ortotipográficas
4.3 Lectura gramatical
a) Acentuación
b) Concordancias. Entre sujeto y predicado. Entre sustantivo y adjetivo.
Entre sustantivo y determinante. Entre pronombres con antecedentes
y consecuentes
c) El verbo
d) Sustantivo y adjetivo. Problemas de género y número
e) Pronombres
f) Determinantes
g) Preposiciones
h) Ortografía
4.4 Cuestiones específicas: bibliografía, índices,
referencias cruzadas...
4.5 Lectura de maquetación
a) ¿Qué es la maquetación? Herramientas de
maquetación
b) Algunos términos de maquetación
c) ¿Qué debemos detectar?
4.6 Lo que no se tiene que hacer: corrección de estilo, fundamentos
5. Informática aplicada a la corrección
5.1 La ayuda informática para el corrector
5.2 Programas, soportes y plataformas
5.3 La corrección en pantalla
5.4 Principales utilidades
6. Evaluación de materiales y rutina de trabajo
6.1 Evaluación de materiales
6.2 Organización del tiempo de trabajo
6.3 Informe de corrección: hoja de notas
6.4 Metodología de entrega
7. Proyección profesional
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