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Programa formativo
1.- Atención Temprana
Definición; objetivos; atención a la familia.
2.- Bases Teóricas de la Atención Temprana
a) Psicología del desarrollo.
b) Neurología evolutiva. Maduración normal y patológica.
c) Psicomotricidad.
d) Modificación de conducta. Estrategias de intervención.
3.- Evaluación
a) Escalas de desarrollo. Inventarios. Escalas de Inteligencia.
b) Escalas de lenguaje.
c) El juego y el dibujo.
d) Hora de juego diagnóstica.
4.- Psicopatologías
a) Síndrome de Down. Facilitación de aprendizajes. Estimulación en grupo.
b) Trastornos de la comunicación y del lenguaje.
c) Dificultades neuropsicológicas del desarrollo.
d) Niños pretérmino y de alto riesgo.
e) Dificultades sensoriales.
f) Parálisis cerebral. Características. Tipos de estimulación. Método Bobath. Método Vojta.
g) Psicopatologías en la infancia: Trastornos neuróticos y psicóticos.
h) Autismo.
i) Síndromes de Baja Frecuencia.
5.- Tratamiento
a) Programación de atención temprana.
b) Estimulación del lenguaje y de la comunicación.
c) Intervención psicomotriz.
d) Fisioterapia.
Objetivos del curso
Conseguir una formación básica en la técnica de atención temprana
Profundizar en aspectos teóricos importantes
Conocer técnicas de evaluación, registro y programación
Adquirir una visión práctica del niño/a con dificultades en su desarrollo
Importe total del curso: 2.990 €. Matrícula 430 € y 8 mensualidades de 320 €.
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