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DURACION DE LOS ESTUDIOS
Entre 60 y 120 créditos dependiendo de la formación previa del estudiante
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Descripción de los objetivos formativos específicos del master, su orientación profesional,
académica o investigadora y las competencias generales que se adquieren a la finalización
de sus estudios.
El Máster en Patrimonio Histórico y Territorial combina la orientación profesional
con el perfil investigador. El principal objetivo de este Máster es desarrollar una idea
integrada y compleja de Patrimonio siguiendo las tendencias más recientes inspiradas por
los organismos internacionales encargados de velar por su reconocimiento y conservación.
Éstas abogan por no separar el objeto material de su entorno inmediato, por destacar su
integración y articulación territorial con otros elementos junto a los cuales cobra significado
social, por considerar que las estructuras territoriales heredadas pueden inspirar modelos
sostenibles de desarrollo urbanístico, o por defender que el estado de conservación de los
paisajes naturales y culturales constituye un indicador de calidad ambiental y de bienestar
social.
Esta forma de entender el patrimonio es acorde con la creciente sensibilidad e inquietud
de la sociedad civil y de las instituciones, que genera una demanda, cada vez más amplia y
diversificada, de especialistas con capacidad para discernir y valorar las propuestas de
actuación en el patrimonio histórico y territorial, incorporando los medios técnicos más
avanzados.
Según esto, los objetivos específicos del Máster son:
- Formar analistas, conservadores y gestores del patrimonio, esto es, profesionales
de administraciones públicas o entidades privadas que estudien, contextualicen,
clasifiquen, conserven, pongan en valor, sensibilicen a la población y difundan el
conocimiento sobre los bienes patrimoniales.
- Ofrecer una formación multidisciplinar y de carácter transversal, que favorezca la
riqueza de perspectivas y la consideración integradora del patrimonio.
- Ofrecer a los profesionales en activo una plataforma de formación permanente
basada en el debate, la resolución de problemas y la innovación.
- Aprovechar como recurso formativo y experimental el excepcional tesoro de
elementos y conjuntos patrimoniales existente en la región.
- Mejorar la transferencia del conocimiento científico y potenciar las relaciones entre
los investigadores universitarios, los agentes que consideran el patrimonio como
recurso útil para fines muy diversos, y la sociedad civil cada vez más sensibilizada
en esta temática.
- Formar profesionales que puedan desempeñar su tarea en Europa y en América
Latina, donde la cooperación al desarrollo se asocia de manera creciente a la puesta
en valor y conservación del patrimonio histórico y territorial.
A través de estos objetivos formativos, y de acuerdo con los descriptores del Marco
Europeo de Calidad para los estudios de Posgrado, se persigue que al finalizar sus estudios
el alumno haya adquirido las siguientes competencias:
1. Capacidad para discriminar y valorar las distintas manifestaciones del patrimonio.
2. Capacidad para interpretar y utilizar las normas de aplicación para la gestión del
patrimonio.
3. Capacidad para la toma de decisiones sobre la función que se asigna al patrimonio,
su puesta en valor y uso público.
4. Habilidad en la aplicación de criterios y en el conocimiento y utilización de técnicas y
de instrumentos para el análisis, valoración y gestión del patrimonio.
5. Capacidad para la aplicación de metodologías de análisis del patrimonio territorial
según objetivos de protección y puesta en valor.
6. Capacidad para elaborar estrategias encaminadas a la recuperación del patrimonio.
7. Capacidad para la difusión y divulgación del conocimiento científico y creación de
mensajes con fines de sensibilización social sobre el patrimonio.
PERFIL/ES DE INGRESO Y REQUISITOS DE FORMACION PREVIA
Descripción de los perfiles y formación previa más adecuados para superar con éxito el
programa de master. No son criterios de admisión.
Accederán directamente al Máster en Patrimonio Histórico y Territorial los Licenciados
del sistema universitario español en Filosofía y Letras, Geografía e Historia, Geografía,
Historia, Historia del Arte, Humanidades y Ciencias Ambientales, así como quienes, dentro
de los campos anteriormente señalados, acrediten un Máster oficial o equivalente o un título
de Grado oficial o equivalente de una universidad extranjera siempre que para obtenerlo
hayan superado oficialmente un mínimo de 240 créditos ECTS.
Los demás Licenciados, los poseedores de un Máster oficial y los Graduados de 240
créditos en otras disciplinas diferentes a las mencionadas en el párrafo anterior, habrán de
realizar, como formación previa, un Módulo 0 o Curso de Adaptación, hasta un máximo de
60 créditos, compuesto de una selección de materias troncales de los estudios de
Licenciatura en Geografía o en Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad
de Cantabria o futuros estudios de Grado de la misma. La cantidad de créditos a realizar,
así como las materias a cursar, serán establecidas para cada caso por la Comisión
Académica del Programa previo examen del currículo del solicitante.
A quienes accedan acreditando la Licenciatura en Bellas Artes se les reconocerán dentro
del Módulo 0 o Curso de Adaptación todos los créditos de carácter geográfico,
historiográfico o histórico-artístico que hayan cursado oficialmente dentro de los estudios de
Licenciatura.
Quienes dispongan de un título de Grado o equivalente de una universidad extranjera
de 180 créditos ECTS, o tengan el título de Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto
Técnico o equivalente, habrán de cursar 120 créditos, sumándose a los 60 del Máster otros
60 adicionales compuestos de una selección de materias troncales de los estudios de
Licenciatura en Geografía o en Historia de esta Facultad de Filosofía y Letras.
Los Diplomados/as en Biblioteconomía y Documentación verán reconocidos y
descontados dentro del capítulo de los 60 créditos adicionales todos los créditos que,
excediendo de los 180 mínimos obligatorios, hayan cursado oficialmente para alcanzar ese
título.
CRITERIOS DE ADMISIÓN Y SELECCIÓN DE ESTUDIANTES
Para la selección de los candidatos, la Comisión Académica del Programa Oficial de
Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras podrá valorar:
- El expediente Académico. Su valoración no puede ser menor del 30 % de la
puntuación total.
- Otros méritos académicos.
- La experiencia profesional previa.
- El conocimiento de idiomas.
- Una entrevista personal. Su valoración no excederá del 30 % de la puntuación total.
BREVE DESCRIPCION DE LOS CONTENIDOS
Descripción de las materias correspondientes al núcleo formativo básico que configuran el
master (es decir, aquellos contenidos que identifican la formación que se oferta y cuya
modificación alteraría los objetivos propuestos)
MÁSTER EN PATRIMONIO HISTÓRICO Y TERRITORIAL
MÓDULO 1
Materia / Asignatura Descriptor
Teoría y evolución de las Ciencias
Sociales y Humanas
Estudio de la construcción de las teorías de los
sistemas sociales, análisis de las líneas de
pensamiento más significativas y del debate sobre la
relación entre la historia y las ciencias sociales.
La metodología científica en las
Ciencias Sociales y Humanas
Discernimiento del método científico, conocimiento y
aplicación de los métodos que pueden considerarse
científicos en las Ciencias Sociales y Humanas, y
análisis del proceso de la investigación científica.
La dimensión técnica del
conocimiento científico
Estudio histórico de los avances técnicos de mayor
relevancia en la transformación de la sociedad, con
especial incidencia en la relación entre aplicación
técnica, conocimiento científico y utilidad social.
La dimensión cultural del
conocimiento científico
Profundización en el conocimiento del desarrollo del
conocimiento científico en el ámbito de las Ciencias
Sociales y Humanas y en el desarrollo de estrategias
de comunicación social.
MÓDULO 2
Materia / Asignatura Descriptor
Patrimonio histórico y territorial:
concepto y evolución
Estudio del concepto de patrimonio y de la
complejidad que ha ido adquiriendo en su desarrollo.
Tipologías patrimoniales Definición y clasificación de tipologías patrimoniales
tanto de las contempladas en la legislación vigente
como de las que se hallan en proceso de discusión
hacia su reconocimiento.
Legislación y gestión
administrativa del patrimonio
histórico y territorial
Conocimientos legislativos y prácticas básicas para
desenvolverse dentro del campo del Patrimonio
histórico y territorial tanto en la práctica profesional
como en la investigación.
Bases de financiación y gestión
económica
Conocimientos y prácticas básicas para poder
desarrollar actividades empresariales relacionadas
con el Patrimonio histórico y territorial.
Estrategias de intervención en el
patrimonio histórico y territorial
Definición y análisis de las situaciones posibles de
necesidad de intervención y estudio de la secuencia
de procedimientos de actuación implicados en los
distintos casos, con especial atención a la
complejidad de las situaciones reales.
Patrimonio y ordenación del
territorio
Análisis de cómo se ha abordado el patrimonio en las
diferentes etapas de la ordenación del territorio, para
poder explicar las últimas tendencias de
intervención, presentar técnicas integradoras de
análisis territorial y proponer modelos de
intervención.
Estrategias de uso del
patrimonio. Turismo cultural
Consideración de las alternativas de uso del
patrimonio y las condiciones para asignar uno u otro.
Se tratará fundamentalmente de una reflexión sobre
las condiciones y problemas referentes a la
integración del patrimonio a través de las formas de
uso.
Inventario y catalogación del
patrimonio histórico y territorial
Análisis y estudio de las clases de inventario
adecuadas a cada uno de los patrimonios históricos y
territoriales. Análisis y estudio de las normas
nacionales e internacionales de descripción de los
citados patrimonios.
Técnicas de musealización,
comunicación y difusión
Estudio de los museos en su dimensión más práctica,
es decir, museográfica, con especial incidencia en las
técnicas desarrolladas por los museos anglosajones,
los más innovadores y dinámicos en todo momento.
Bases de datos, SIG y otras
tecnologías
Estudio y manejo de diversos métodos y
herramientas informáticas de sistematización e
integración de la información geográfica, necesaria
para el desarrollo de estudios empíricos centrados en
el análisis y valoración del patrimonio territorial a
diferentes escalas y utilizando el potencial de las
tecnologías de la información geográfica.
Técnicas de tratamiento y uso de
la imagen
Estudio y práctica sobre las posibilidades que ofrece
el tratamiento y uso de la imagen digital y la
fotografía digital para el estudio, tratamiento,
escaneado, catalogación y manipulación de
imágenes, así como la confección de bases de datos
gráficas y la realización de presentaciones digitales.
MÓDULO 3. ESPECIALIDAD: PATRIMONIO HISTÓRICO
Materia / Asignatura Descriptor
Concepto y normativa del
patrimonio arqueológico
Estudio del concepto y de los preceptos legales que
rigen el Patrimonio Arqueológico en las diferentes
ordenaciones jurídicas, atendiendo de forma especial
a las peculiaridades del Patrimonio Arqueológico de
Cantabria.
Gestión de la actividad
arqueológica
Estudio de los procedimientos administrativos y
económicos que rigen la práctica de la actividad
arqueológica en los ámbitos de investigación y
gestión.
Métodos y técnicas de la
arqueología
Estudio del método arqueológico y de las diferentes
técnicas usadas por la arqueología en la investigación
de las diversas evidencias materiales, a partir de las
cuales contribuye al conocimiento de las diferentes
sociedades históricas.
Estudio e inventario de los
materiales arqueológicos
Catalogación y estudio de los materiales
arqueológicos, incluidos los epigráficos y
numismáticos, con el fin de que el alumno los
contextualice dentro de los diferentes ámbitos del
conocimiento histórico (político, social, tecnológico y
cultural).
Patrimonio edificado civil
Estudio de las construcciones de edificios públicos y
privados; y criterios para su análisis, clasificación,
catalogación, conservación, restauración, uso social y
difusión.
Patrimonio edificado religioso
Tras una breve introducción sobre aspectos
legislativos que sustantivan y protegen el patrimonio
arquitectónico religioso español, se analiza y estudia
éste según tipologías para abordar por último las
manifestaciones artísticas íntimamente ligadas a lo
edificado.
Patrimonio mueble público
Tras una breve introducción sobre aspectos
legislativos que sustantivan y protegen el patrimonio
mobiliar español de carácter público, se analiza y
estudia este patrimonio según tipologías para
abordar por último las manifestaciones
socioculturales y económicas emanadas de las
mismas
Patrimonio mueble privado
Estudio del coleccionismo desde la Edad Moderna,
con especial incidencia en los cambios operados a lo
largo de la Edad Contemporánea, como su relación
con los museos públicos y los diferentes
comportamientos en las tradiciones culturales
anglosajona y mediterránea.
El patrimonio material
Estudio de la parte del patrimonio cultural que hace
referencia a los elementos materiales de carácter
vernáculo, tanto en su vertiente mueble como
inmueble.
El patrimonio inmaterial
Estudio de la parte del patrimonio cultural que hace
referencia a los elementos inmateriales de carácter
vernáculo, compuesta por conocimientos, creencias,
normas, usos, hábitos, costumbres y pautas sociales,
trasmitidos por vía consuetudinaria
El documento: tipología e historia
Análisis de los diferentes productores documentales
que se han sucedido en España a lo largo del tiempo,
tanto a nivel público como privado, y de las tipologías
documentales que han generado.
Fundamentos de organización del
patrimonio documental
Estudio de los fundamentos de la ciencia archivística.
Análisis de los procedimientos técnicos a realizar para
la correcta organización de los archivos,
conservación, descripción y difusión del patrimonio
documental.
El libro: tipología e historia
Análisis de los formatos que adopta el libro a lo largo
de la Historia dentro de los contextos en que se
produce, utiliza y conserva.
Bases de organización y
descripción del patrimonio
bibliográfico
Estudio de los fundamentos de la Biblioteconomía y
Documentación. Análisis de los trabajos técnicos y los
servicios bibliotecarios necesarios para la adecuada
organización, conservación, descripción y difusión del
Patrimonio Bibliográfico.
Técnicas y normativa de
conservación preventiva
Análisis y estudio de los principios básicos de
actuación para la conservación de los bienes del
patrimonio histórico; así como de las normas y
técnicas aplicables a cada uno de los materiales.
Arqueometría: análisis físico-
químicos de los materiales
Estudio general descriptivo de los distintos tipos de
materiales de interés arqueológico (metales,
cerámicos, escorias, …) y conocimiento de las
posibilidades, ventajas e inconvenientes de las
técnicas usuales de caracterización tanto física como
química de dichos materiales.
Los lugares de la memoria
colectiva
Estudio de la relación entre Historia y memoria
colectiva en el plano del debate teórico y de la
escena pública, con especial referencia al análisis de
la memoria simbólica, de los "lugares de la memoria"
como aquellos fenómenos culturales (materiales e
inmateriales) que se relacionan con el pasado y
forman parte de la identidad nacional.
Archivo de la palabra y registro
de la memoria colectiva
Estudio de la historia oral como instrumento para la
reconstrucción del pasado y para la preservación de
la memoria colectiva, con especial referencia al
tratamiento y registro de los testimonios orales.
MÓDULO 3. ESPECIALIDAD: PATRIMONIO TERRITORIAL
Materia / Asignatura Descriptor
El paisaje como patrimonio
territorial y cultural
Aproximación al paisaje desde un punto de vista
morfológico, en tanto que marco físico modelado por
el hombre a lo largo del tiempo. Estudio de los
distintos elementos (puntuales, lineales y espaciales)
que proporcionan información sobre la génesis de los
paisajes actuales y sobre la fisonomía de los paisajes
históricos, para lo cual se combinan tanto fuentes
documentales como arqueológicas (trabajo de
campo).
Definición de unidades de paisaje
(diferenciación, caracterización y
delimitación)
La definición de las unidades del paisaje es un
problema en el que intervienen numerosos factores
que van desde la propia definición del paisaje hasta
el objetivo que ha de guiar la división en unidades de
diferente carácter. Se da una visión de las técnicas
de análisis según las acepciones y los objetivos
planteados para realizar una división en unidades de
paisaje y sus diferentes modos de representación
cartográfica.
Espacios naturales protegidos
Existen en todo el mundo más 100.000 espacios
naturales protegidos sobre un total de 17 millones de
km2. Tanto el patrimonio a proteger como los
objetivos de las actuaciones de conservación son
extremadamente variados desde los puntos de vista
ambiental y humano al tener lugar en regiones con
condiciones naturales, económicas, sociales y
culturales dispares. La asignatura se centra en el
contenido y objetivos de las figuras existentes, en los
actores implicados en la conservación y en el balance
de los resultados obtenidos hasta el momento por la
protección de espacios naturales.
El agua: patrimonio ambiental y
recurso.
El agua constituye uno de los recursos fundamentales
para el desarrollo de cualquier sociedad, por lo que
su aprovechamiento a lo largo de la historia ha
generado todo un entramado de aspectos culturales,
económicos y ambientales cuya interrelación es
necesario conocer para una justa valoración del agua
como patrimonio. Siguiendo a la UNESCO, se
estudian las dos realidades que conforman el
patrimonio hídrico de cualquier territorio: las
tensiones que genera su disponibilidad y el riesgo
que, en ocasiones, entraña para las poblaciones.
Patrimonio forestal y gestión de
los montes
Estudio de la problemática de los espacios forestales
y, en sentido más genérico, el de los montes. Este
análisis se enlaza con otros elementos patrimoniales
de índole natural con los que integra paisajes de
elevada consideración social y ambiental.
Organización del espacio rural
La organización del espacio agrario, ganadero y
pastoril, constituyen elementos extensos del
patrimonio territorial. Son el resultado de prácticas
culturales ancestrales que -a pesar de los cambiosaún
son percibidas: formas heredadas, terrazgos que
se crearon y organizaron en la Edad Media y espacios
pastoriles aún más antiguos, que hoy conservan en lo
esencial dicha organización y las formas asociadas a
ella; es el pasado en el presente, manifestado
morfológicamente en el paisaje.
Ordenación territorial y valoración
del paisaje en áreas rurales
Estudio de los instrumentos de ordenación para la
preservación del patrimonio territorial en áreas
rurales, y de los métodos y criterios de valoración
para su desarrollo y aplicación.
Núcleos rurales, infraestructuras
y equipamientos: morfología,
funciones y valor patrimonial
Estudio del valor patrimonial de los elementos que
organizan y articulan los espacios rurales, en su
perspectiva histórica y en sus procesos actuales:
asentamientos de población, infraestructuras (de
comunicación, de abastecimiento, etc.) y servicios y
equipamientos de los que aparecen dotados.
Patrimonio y turismo en los
espacios rurales
Estudio de las complejas relaciones entre turismo
rural y preservación del patrimonio territorial y
cultural, entre dinamismo económico, cambios
funcionales y reutilización del patrimonio, y recursos
financieros para la conservación.
Patrimonio y desarrollo territorial
Estudio de los recursos patrimoniales en su triple
componente estratégico: como fuerza motriz de
actividad económica, como elemento de cohesión
social y cultural y como factor de ordenación y
planificación territorial.
Taller de planeamiento y
ordenación del territorio: análisis
y propuestas de intervención
Taller para establecer una estrategia global para un
territorio elegido y definir un proyecto de
intervención parcial sobre el mismo y/o criticar algún
proyecto existente.
Taller de comunicación y difusión:
diseño de materiales
Taller de elaboración de documentos con diversos
objetivos, a partir de un proyecto de investigación en
materia de patrimonio territorial.
MÓDULO 3. Materias y asignaturas trasversales a las Especialidades de
Patrimonio Histórico y Patrimonio Territorial
Materia / Asignatura Descriptor
El patrimonio urbanístico: la
ciudad histórica
Análisis de la evolución histórica de los distintos
modelos de ciudades habidas en un lapso de tiempo
muy amplio y heterogéneo (Antigüedad Clásica y
Edad Media esencialmente) y de los muy diversos
factores históricos y sociales que los produjeron.
El patrimonio urbanístico
contemporáneo
Estudio del patrimonio urbanístico español de los
siglos XIX y XX en su desarrollo histórico y realidad
actual; y examen de las estrategias para su estudio y
conservación.
El patrimonio industrial y minero
Estudio del concepto de patrimonio industrial y de su
legado, con especial incidencia en el del capitalismo
industrial: huellas materiales y territoriales de la
actividad empresarial, espacios de
aprovisionamiento, infraestructuras y espacios
residenciales.
Patrimonio y turismo en los
espacios urbanos
Estudio crítico de los procesos de puesta en valor del
patrimonio urbano para su uso turístico, el análisis de
las distintas posibilidades de clasificación de dicho
patrimonio, la reflexión sobre los problemas y
conflictos que entraña la utilización turística del
patrimonio urbano y la presentación de algunos
instrumentos de gestión sostenible.
Elementos y estructuras
territoriales: espacios y paisajes
Estudio de los modelos históricos de organización
territorial y de la relación entre la percepción del
paisaje y la producción social del espacio, ahondando
en el valor conceptual de las nociones de elemento y
estructura aplicadas al territorio y a su diversa
configuración. Concepción que sustenta un método
de análisis territorial y delimitación cartográfica de
unidades territoriales útil para la detección de
recursos patrimoniales y su puesta en valor.
Divisiones políticas y
administrativas del territorio
Estudio de la evolución de la administración y de las
diversas entidades territoriales forjadas a lo largo del
tiempo prestando atención a las magistraturas que
fueron diseñadas en los distintos períodos históricos
tanto desde una óptica competencial, como
atendiendo al marco geográfico en el que actuaron.
Arqueología del paisaje
Estudio de las técnicas necesarias para la
reconstrucción histórica de la organización del
territorio y del paisaje. Se hará hincapié en las
diferentes herramientas que desde la geografía han
pasado al análisis arqueológico, así como de aquéllas
generadas por la propia arqueología. Se mostrarán
los diferentes tipos de análisis que pueden ayudar a
conocer el paisaje de épocas pasadas.
En el supuesto de que exista una duración fija obligatoria para todos los estudiantes que
accedan al Master, se hará constar esta expresamente. De no ser así, por defecto figurará la
frase incluida en el campo. |
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| Sedes del centro UNICAN - Universidad de Cantabria |
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| Pabellón de Gobierno. Avda. de los Castros s/n 0 Cantabria (España). |
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| universidad, licenciatura, diplomatura, enseñanza, educacion, cultura, formacion, titulacion, graduado, asignatura, metodo, didactica, universidad, profesor, postgrado, doctorado, ciencias, |
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