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Inicio>Seminario>Presencial>ISMET, Instituto Superior de Medicinas Tradicionales> Seminario de FORMACIÓN EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (P.N.L) NIVEL PRACTITIONER

Seminario de FORMACIÓN EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (P.N.L) NIVEL PRACTITIONER

ISMET, (Instituto Superior de Medicinas Tradicionales) se fundó en el año 1992, de la mano de José Luis Badrena, quien previamente había cursado estudios de Naturopatía y de Medicina Tradicional China, completando su formación de estos últimos en China donde realizó un curso de postgrado. Su experiencia en este país le marcó profundamente. Vio los excelentes resultados que se podían obtener con las medicinas tradicionales y la casi total ausencia de efectos secundarios

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Detalles del curso
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Tipo de curso: Seminario
Modalidad:Presencial en Barcelona.
Centro:ISMET, Instituto Superior de Medicinas Tradicionales
Inicio Seminario: MATRÍCULA ABIERTA
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ISMET, Instituto Superior de Medicinas Tradicionales
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Objetivos del curso: El objetivo principal es la formación de los alumnos para dotarles de los conocimientos teóricos-prácticos mediante la realización de este curso.
Dirigido a : A todas aquellos profesionales y personas interesadas en realizar este curso.
Certificado: Certificado / Al terminar cada módulo se accede a la certificación del mismo y realizando los 4 MÓDULOS COMPLETOS se obtiene el certificado de PRACTITIONER EN PNL, otorgado por ISMET. Este certificado permitirá el acceso a otros niveles de formación en PNL.
Otros Datos: NOTA: El curso se puede iniciar desde cualquier módulo, no es necesario seguir el orden establecido.
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Seminario de FORMACIÓN EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (P.N.L) NIVEL PRACTITIONER

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Temario del curso
Temario del curso
 
 

MODULO I, INTRODUCTORIO. Este módulo es necesario para poder acceder a los siguientes que son dependientes de este.

 Duración  1 seminario de 11 horas, repartidas en 2 viernes
Días 8 y 22 DE FEBRERO 2008
Horario De 9:00 a 14:30 h.
Temario · Presentación.
· Introducción a la PNL.
· Presupuestos básicos de la PNL.
· Mapa y territorio.
· Objetivos y meta-objetivos.
· Círculo de excelencia.
· Calibración y agudeza sensorial.
· Experiencia sensorial versus alucinación.
· Introducción a las técnicas de anclaje.
· Introducción a la comunicación verbal y no verbal.
· Submodalidades (introducción).
· Aplicaciones de la PNL.
· Bibliografía

MODULO II. COMUNICACION

Duración  3 seminarios de 11 horas cada uno, repartidos en 2 viernes al mes
Días 7 MAR, 28 MAR, 4 ABR, 18 ABR, 9 MAY, 23 MAY.
Horario De 9:00 a 14:30 h
Temario · Estructura de la comunicación humana: el círculo comunicativo.
· Construcciones lingüísticas. Meta-modelo y modelo Milton Erikson.
· Sincronicidad y rapport.
· Modelos de recepción, resonancia y respuesta.
· Acompañamiento verbal y no verbal.
· Coherencia-incoherencia.
· La escucha activa. La reformulación.
· Modalidades de intervención comunicativa: empática, simpática, confrontativa, repetuosa, genuina,
concreta e inmediata.
· Triple posición perceptiva.
· El modelo Satir.
· Sistemas representacionales y claves de acceso.
· Distancias interpersonales.
· Sistemas representacionales (VAC).
· Estrategias de expresión grupal.

MODULO III.TERAPIA Y TECNICAS DE AYUDA.

Duración  3 seminarios de 11 horas cada uno, repartidos en 2 viernes al mes
Días 13 JUN, 27 JUN, 11 JUL, 25 JUL, 5 SEPT y 19 SEPT
Horario De 9:00 a 14:30 h
Temario · Tipos de conflicto y tipos de cambio: 1er. y 2º orden.
· Polaridades.
· Squash visual.
· Cambio de historia personal.
· Cura rápida de fobias.
· Reframing.
· Reestructuración de comportamiento.
· Anclas de sistema.
· Estrategias para conflictos interpersonales.
· Eliminación de bloqueos.
· Swish uso de las submodalidades para el cambio.
· Técnicas regresivas.
· Reestructuración ( contexto-significado).
· Investigación transderivacional.

MODULO IV. CREATIVIDAD Y EXCELENCIA PERSONAL.

Duración  3 seminarios de 11 horas cada uno, repartidos en 2 viernes al mes
Días 10 OCT, 24 OCT, 14 NOV, 28 NOV, 12 DIC y 19 DIC
Horario De 9:00 a 14:30 h
Temario · El poder de la congruencia personal.
· Incorporando más recursos.
· Modelo POPS.
· Flexibilidad de percepción, pensamiento y acción.
· Inducción y jerarquía de valores.
· Estrategia de creatividad Disney.
· Entrenamiento de flexibilidad.
· Aprendiendo a modelar.
· La primera y la segunda atención.
· Estructuras de ecología.
· Submodalidades para la excelencia.
· Incrementando el poder personal.
· La línea del tiempo.
· Condiciones de buena formulación y realización de objetivos.
· Niveles neurológicos.
· Estrategia de motivación Godiva.
· Detección y uso de criterios.

 

Sedes del centro ISMET, Instituto Superior de Medicinas Tradicionales
Sedes del centro ISMET, Instituto Superior de Medicinas Tradicionales
 
c/ Floridablanca, 18-20 Barcelona 8015 Barcelona (España).
 

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