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Curso de Formacion del Profesorado Didáctica de la Física

Introducir al Profesor en cómo enseñar la Física en el nuevo Sistema Educativo: métodos constructivista y de recepción significativa. Iniciar al Profesor en el diseño de programas-guía, de Unidades Didácticas y de Investigaciones-acción con los alumnos, en el marco constructivista de enseñanza/aprendizaje de la Física.

DETALLES DEL CURSO OTROS DATOS SOLICITAR INFORMACION TEMARIO SEDES
Detalles del curso
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Tipo de curso: Curso
Modalidad:A Distancia
Centro:Uned, Universidad Nacional de Educación a distancia
Duración: 120 h
Inicio Curso: MATRÍCULA ABIERTA
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Uned, Universidad Nacional de Educación a distancia
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Otros datos de interes del curso
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Objetivos del curso: Instruir al Profesor en la utilización de las Nuevas Tecnologías Multimedia, Hipermedia, Internet, Ralidad Virtual y CD-ROM en la enseñanza de la Física y de otras Ciencias en el nuevo Sistema Educativo (ESO, nuevo Bachillerato y FP, Escuelas Universitarias, etc).
Dirigido a : Todo el profesorado de Ciencias (Física, Química, Biología, Geología, Astronomía, Matemáticas,...) y de Tecnología del actual Sistema Educativo, así como de Escuelas Universitarias. También pueden matricularse alumnos de últimos cursos de carreras de Ciencias, Matemáticas, Biología, etc. No hay ningún requisito de acceso a matricularse en este Curso. No es obligatorio hacer ejercicios de Multimedia, ni usar Internet, ni manejar microordenador, si bien se enviarán gratuitamente documentos informativos sobre todo esto.
Certificado: Título Propio
Otros Datos: 54,21 € Material. 12 Créditos
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Curso de Formacion del Profesorado Didáctica de la Física

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Temario del curso
Temario del curso
 
 

1. El aprendizaje de la Física según la Pedagogía y la Psicología.
2. El paradigma o modelo constructivista de enseñanza/aprendizaje de las Ciencias.
3. Unidades Didácticas y programas-guía constructivistas.
4. Diseño y desarrollo de pequeñas investigaciones en el aula de Física y de otras Ciencias con los alumnos.
5. Validación y fiabilidad de tests de exploración de ideas previas y alternativas de los alumnos de Física.
6. Las Nuevas Tecnologías Multimedia, Hipermedia, Internet, Ralidad Virtual y CD-ROM en la enseñanza de las Ciencias y de la Tecnología en el aula escolar (posibilidades y dificultades).

3. Metodología y actividades

Informes de análisis, crítica y síntesis del contenido de las Partes I, II, III y IV del primer texto base recomendado. El envío de estos Informes realizados se hará cada mes y medio aproximadamente.

Memoria Final del Curso sobre el Proyecto propuesto libremente de desarrollo en el aula o bibliográfico. Si bien sugerimos ésto, se da total libertad al matriculado para que elija cualquier tema de su Proyecto. Esto es de gran interés, porque trabajará en un Proyecto práctico y útil en su quehacer docente con los alumnos, o en un Proyecto para adquirir conocimientos básicos de posible aplicación en el futuro. El matriculado enviará la Memoria al finalizar el Curso.

IMPORTANTE: La Guía Didáctica y Anexos del Curso contienen la metodología y ejemplos de cómo hacer los Informes, de cómo preparar el Proyecto y de cómo realizar la Memoria Final del Curso.

 

Sedes del centro Uned, Universidad Nacional de Educación a distancia
Sedes del centro Uned, Universidad Nacional de Educación a distancia
 
Paseo del Prado, 30 Madrid 28016 Madrid (España).
 

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formacion, profesorado, didactica, educacion, fisica, pedagogia, psicologia, enseñanza, aprendizaje, ciencias, nuevas, tecnologias, internet, multimedia, cd-rom, aula, escolar,

 

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