| Este centro admite solicitudes de información de Madrid |
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| Otros datos de interes del curso |
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| Objetivos del curso: |
El objetivo principal de los programas Máster y Especialista en Terapia Familiar y de Pareja es la especialización en el trabajo clínico y psicosocial con parejas y familias desde el enfoque sistémico, con especial énfasis en el entrenamiento práctico y adquisición de destrezas de intervención. |
| Dirigido a : |
El programa Máster se dirige fundamentalmente a psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos y licenciados en otras disciplinas afines, interesados en la intervención clínica y preventiva con parejas y familias. |
| Certificado: |
Título Propio |
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PRIMER CURSO. ESPECIALISTA EN TERAPIA FAMILIAR Y DE PAREJA
Se analizan las bases teóricas del paradigma sistémico y los principales modelos que se derivan de dichos principios teóricos: estructural, intergeneracional, los enfoques estratégicos y de la escuela de Milán, y el modelo narrativo. Se describen las fases del ciclo vital familiar y se analizan las variables a tener en cuenta para establecer e intervenir desde distintos contextos, clínicos y no clínicos. Asimismo se abordan algunas de las cuestiones éticas más relevantes en el trabajo desde el modelo sistémico, y se ofrecen herramientas de trabajo y aplicación práctica para la investigación. Se trabaja sobre los factores clave y las resistencias o dificultades en la relación terapéutica en los procesos de cambio. También se trabaja específicamente sobre la aplicación del modelo sistémico a la intervención con niños y adolescentes.
Fundamentos teóricos del enfoque sistémico
(3 créditos): Se analizan los orígenes teóricos del paradigma sistémico: la teoría general de sistemas, cibernética, constructivismo, la teoría de la comunicación, etc. Los alumnos aprenden a realizar una lectura sistémica de los casos clínicos a través de sus paradigmas fundamentales. De esta forma, se relaciona la epistemología sistémica con la práctica clínica sobre todo en lo que hace referencia al proceso terapéutico: objetivos y metas de la terapia, definición del síntoma y resistencia, la relación terapéutica y las diferentes intervenciones.
Modelos de terapia familiar sistémica I y II
(6 créditos): Se revisa la historia y la evolución de las principales escuelas de terapia familiar sistémica: terapia familiar estructural, terapia familiar intergeneracional, terapias estratégicas, escuela de Milán, enfoques narrativos, entre otros. Se analizan y comparan las distintas escuelas en cuanto a sus conceptos teóricos, teoría del cambio, estrategias y técnicas básicas y principales aplicaciones. El alumno adquiere las destrezas básicas para llevar a cabo evaluaciones en función de hipótesis sistémicas y plantear estrategias de intervención desde los distintos modelos.
Contextos de intervención
(3 créditos): Esta asignatura analiza el contexto terapéutico en su totalidad desde la derivación y la demanda hasta la conducción y conclusión de la entrevista clínica pasando por la indicación de tratamiento. Hace hincapié en el setting de consulta indicando los marcadores que organizan el contexto terapéutico y los distintos contextos en los que se puede intervenir desde una orientación sistémica. Se dedica un espacio a conocer las características distintivas de las intervenciones en la urgencia, domiciliarias y en la cronicidad.
El ciclo evolutivo familiar
El proceso terapéutico
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| Sedes del centro Universidad Pontificia Comillas. ICAI-ICADE |
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| Alberto Aguilera, 23 Madrid 28015 Madrid (España). |
| Calle Mártires de Alcalá, 11 Madrid 28015 Madrid (España). |
| Calle Alberto Aguilera, 23 Madrid 28015 Madrid (España). |
| C/ Rey Francisco, 4 Madrid 28008 Madrid (España). |
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| ciencias, sociales, sociologia, terapia, familiar, estrategias, terapeuta, terapia, parena, psicopatologia, cultura, duelo, equilibrio, familiar, |
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