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| Objetivos del curso: |
Desarrollate como Automatismos y Autómatas Programables (Siemens). |
| Dirigido a : |
A todos aquellas personas que desean profesionalizarse en Curso de Automatismos y Autómatas Programables (Siemens) |
| Certificado: |
Certificado / Diploma Acreditativo de caracter privado |
| Practicas: |
El alumno realizará practicas con automatismos ( contactores, relés...) y programará relés programables y |
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Temario del curso
TEMA 1 – CONTACTORES Y RELÉS
SIMBOLOGÍA
1.- El contactor
1.1.- El relé electromagnético
1.2.- Prescripciones generales
1.3.- Realimentación de un electroimán
1.4.- Enclavamiento entre dos bobinas
1.4.1.- Enclavamiento eléctrico
1.4.2.- Enclavamiento mecánico
1.5.- Ejercicios de comprensión
TEMA 2 – RELES TEMPORIZADOS (TEMPORIZADORES)
2.- Relés temporizados
2.1.- El temporizador a la conexión
2.2.- El temporizador a la desconexión
2.3.- Interruptores horario
2.4.- Ejercicios de comprensión
TEMA 3 – BOBINAS CON CARACTERÍSTICAS ESPECIALES DE
FUNCIONAMIENTO
3.1.- Relé de impulsos o telerruptor
3.2.- Contador de impulsos
3.3.- Ejercicios de comprensión
TEMA 4 – SENSORES Y ACTUADORES
4.1.- Detectores fotoeléctricos
4.2.- Tipos de células fotoeléctricas
4.2.1.- Sistema de Barrera
4.2.2.- Sistema Réflex
4.2.3.- Sistema Réflex Polarizado
4.2.4.- Sistema de Proximidad
4.2.5.- Sistema de proximidad con borrado de plano posterior
4.3.- Interruptores finales de carrera o leva
4.4.- Interruptores de nivel (sondas de nivel)
4.5.- Interruptores de proximidad (sensores)
TEMA 5 – AUTOMATÍSMOS NEUMÁTICOS
5.1.- Introducción
5.2.- El cilindro de simple efecto
5.3.- El cilindro de simple efecto con muelle de avance
5.4.- El cilindro de doble efecto
5.5.- El compresor
5.6.- Unidad de mantenimiento
5.7.- Válvulas neumáticas
5.7.1.- Válvula De dos vías dos posiciones
5.7.2.- Válvula de tres vías dos posiciones
5.7.3.- Válvula de cuatro vías dos posiciones
5.7.4.- Válvula de cinco vías dos posiciones
5.8.- Ejercicios de comprensión
TEMA 6 – MAQUINAS ELECTRICAS ROTATIVAS
6.1.- Prescripciones generales
6.2.- Arranque de motores
6.2.1.- Relé térmico
6.2.2.- Disyuntor magneto térmico
6.2.3.- Disyuntor electromagnético
6.3.- Esquema de arranque de motores
6.3.1.- Esquema de potencia o de fuerza
6.3.2.- Esquema de mando o de maniobra
6.4.- Arranque directo de un motor trifásico
6.5.- Arranque inversor de un motor trifásico
6.6.- Arranque estrella triángulo de un motor trifásico
6.7.- Arranque Dalhander de un motor de dos velocidades
6.9.- Ejercicios de aplicación
TEMA 7 – AUTOMATAS PROGRAMABLES INDUSTRIALES
7.1.- Introducción
7.2.- Estructura del PLC
7.2.1.- Fuente de alimentación
7.2.2.- Unidad de control de proceso
7.2.2.1.- Puerto de periféricos
7.2.2.2.- Puerto RS 232 C
7.2.3.- Unidades de entrada
7.2.4.- Unidades de salida
7.2.5.- Tarjetas o módulos de comunicaciones
7.2.6.- Led de estado de CPU y de E/ S
7.3.- Jerarquía de los PLC´s de Omron
7.3.1.- Pirámide jerárquica de las comunicaciones industriales
7.3.1.1.- Comunicaciones serie
7.3.1.2.- Comunicaciones de enlace
7.3.1.3.- Buses de cableado
7.3.1.4.- Buses de campo
7.3.1.5.- Buses de controladores
7.3.1.6.- Buses de datos
7.3.2.- Pirámide jerárquica de los PLC´s de Omron
7.3.2.1.- El relé programable
7.3.2.2.- Los micro autómatas
7.3.2.3.- Los autómatas controladores
7.3.2.4.- Los autómatas controladores de alta velocidad
7.4.- Conexión del PLC ZEN
7.5.- Conexión del autómata CPM2A
7.6.- Conexión del autómata CQM1H
7.7.- Conexión del autómata CJ1M
7.8.- Conceptos fundamentales a la hora de trabajar con un PLC
7.9.- Cable de comunicación PC/ PLC
7.10.- El diagrama de relés
TEMA 8 – PROGRAMACIÓN DEL AUTOMATA 1
8.1.- Programación del relé programable ZEN
8.2.- Funciones adicionales de bits de salida
8.3.- Funciones adicionales de bits temporizados
8.4.- Operaciones con contadores
8.5.- Software de programación
8.5.1.- Los iconos en ZEN Support Software
8.5.2.- Edición de contactos en ZEN Support Software
8.5.3.- Edición de bits (bobinas) en ZEN Support Software
8.5.4.- Edición de mensajes en ZEN
8.5.5.- Simulación de programas con ZEN Support Software
8.5.6.- Programación del ZEN
8.5.7.- Contraseñas en el relé programable ZEN
8.5.8.- Configuración del reloj y calendario del ZEN
8.5.9.- Conexión del relé programable ZEN de Omron
8.6.- Ejercicios de comprensión
TEMA 9 – PROGRAMACIÓN DEL AUTOMATA 2
9.1.- Programación de controladores
9.2.- Instrucciones de control de bits
9.2.1.- Instrucción SET
9.2.2.- Instrucción RSET
9.2.3.- Instrucción KEEP (Enclavamiento)
9.2.4.- Instrucción Diferencial Ascendente (DIFU)
9.2.5.- Instrucción Diferencial Descendente (DIFD)
9.2.6.- Instrucción de salida de bits (OUTB)
9.2.7.- Instrucción activar bit múltiple (SETA)
9.2.8.- Instrucción Reset de bit múltiple (RSTA)
9.3.- Instrucciones de temporizador contador
9.3.1.- Instrucción Temporizador (TIM)
9.3.2.- Instrucción temporizador de alta velocidad (TIMH)
9.3.3.- Instrucción Contador (CNT)
9.3.4.- Instrucción contador reversible (CNTR)
9.4.- Instrucciones de desplazamiento de datos
9.4.1.- Instrucción registro de desplazamiento (SFT)
9.5.- Instrucciones de comparación de datos
9.5.1.- Instrucción Comparar (CMP)
9.5.2.- Entrada de instrucciones de comparación
9.6.- Explicación de variaciones
9.7.- Instrucciones de transferencia de datos
9.7.1.- Instrucción Mover (MOV)
9.7.2.- Instrucción Mover negado (MVN)
9.7.3.- Instrucción Rellenar bloque (BSET)
9.8.- Instrucciones de incremento decremento de datos
9.8.1.- Instrucción incremento binario (++)
9.8.2.- Instrucción incremento binario doble (++L)
9.8.3.- Instrucción decremento binario (--)
9.8.4.- Instrucción decremento binario doble (-- L)
9.8.5.- Instrucción incremento BCD (++B) (INC)
9.8.6.- Instrucción incremento BCD doble (++BL)
9.8.7.- Instrucción decremento BCD (--B) (DEC)
9.8.8.- Instrucción decremento BCD doble (--BL)
9.9.- Instrucciones matemáticas
9.9.1.- Instrucción suma BCD (+B) (ADD)
9.9.2.- Instrucción suma doble BCD (+BL) (ADDL)
9.9.3.- Instrucción resta BCD (-B) (SUB)
9.9.3.- Instrucción resta doble BCD (-BL) (SUBL)
TEMA 10 – INTRODUCCIÓN A CX PROGRAMMER
10.1.- Introducción
10.2.- Arranque de CX PROGRAMMER
10.3.- Crear un nuevo proyecto
10.4.- Cargar un programa desde archivo
10.5.- Los iconos en CXPROGRAMMER
10.5.1.- Barra de herramientas estándar
10.5.2.- Barra de herramientas del PLC
10.5.3.- Barra de herramientas de diagrama
10.5.4.- Barra de herramientas de programa
10.5.5.- Barra de herramientas de vistas de proyecto
10.5.6.- Barra de herramientas insertar (nivel de proyecto)
10.5.7.- Barra de herramienta del simulador
10.5.8.- Barra de herramientas de la tabla de símbolos
10.6.- Carpeta de proyecto
10.6.1.- Información de proyecto
10.6.2.- Propiedades del PLC
10.6.3.- Editor de símbolos globales
10.6.4.- Editor de la tabla de entradas salidas
10.6.4.1.- Direcciones iniciales en hueco bastidor
10.6.5.- Configuración del PLC
10.6.6.- Registro de errores
10.6.7.- Reloj del PLC
10.6.8.- Memoria del PLC
10.6.9.- Administrador de tareas
10.7.- Editor de secciones y líneas de programa
10.8.- Comentarios en CX PROGRAMMER
10.9.- Mapeado del teclado en CX PROGRAMMER
10.10.- Opciones en CX PROGRAMMER
10.11.- Editar un nuevo programa
10.12.- Monitorización de programas
10.13.- Unidad de SWITCH BOX
10.13.1.- Iconos en SWITCH BOX
10.14.- Conexión ON LINE
10.15.- Edición ON LINE
10.16.- Errores de edición
TEMA 11 – EJERCICIOS DE PROGRAMACIÓN
11.1.- Ejercicios de comprensión de programación de PLC´s
TEMA 12 – TAREAS EN CX PROGRAMMER
12.1.- Tareas en CX PROGRAMMER
12.2.- Introducción
12.3.- Insertar una nueva tarea
12.4.- Llamada a una tarea
10.5.- Desconexión de una tarea
10.6.- Ejercicios de comprensión
TEMA 13 – BLOQUES DE FUNCIÓN (FB)
13.1.- Introducción
13.2.- Bloques de función en CX PROGRAMMER
13.2.1.- Insertar un bloque de función en CX PROGRAMMER
13.3.- Editor de bloques de función en CX PROGRAMMER
13.4.- Texto estructurado
13.4.1.- Sintaxis básica
13.4.2.- Comentarios en texto estructurado
13.5.- Colores en el editor de texto estructurado
13.6.- Uso de las variables o puntos
13.7.- Compilar un bloque de función
13.8.- Resumen para crear una FB
13.9.- Ejemplo de diseño de una FB en testo estructurado
13.10.- Ejercicios de comprensión de FB´s
TEMA 14 – RELOJ Y CALENDARIO DE LOS PLC´s
14.1.- Introducción
14.2.- Ajustes del reloj y calendario e CPM2A
14.3.- Ajustes del reloj y calendario en CJ1M
14.4.- Selecciones analógicas en CPM2A
14.4.- Ejercicio de aplicación
TEMA 15 – EL VARIADOR DE FRECUENCIA
15.1.- Introducción
15.2.- Datos a tener en cuenta antes de conectar un variador
15.3.- Aplicaciones
15.4.- El variador 3G3MV de Omron
15.4.1.- Operador digital del 3G3MV
15.5.- Descripción de parámetros
15.6.- Editor de parámetros del 3G3MV
15.6.1.- Parámetros de aplicación
15.6.2.- Parámetros de aplicación
15.6.3.- Parámetros de ajuste
15.6.4.- Parámetros de referencia de frecuencia
15.6.5.- Parámetros del motor
15.6.6.- Parámetros de E/ S digitales
15.6.7.- Parámetros de protección
15.7.- CX DRIVE
15.7.1.- Arranque de CX DRIVE
15.7.2.- Creación de un nuevo proyecto
15.7.3.- Detección automática
15.7.4.- Los iconos en CX DRIVE
15.7.5.- Espacio de trabajo en CX DRIVE
15.7.6.- Conexión ON LINE y descarga de parámetros
15.7.7.- Prueba de funcionamiento
15.7.8.- Seguimiento en tiempo real
15.7.9.- Conexión serie entre CX DRIVE y 3G3MV
TEMA 16 – ENTRADAS/ SALIDAS DE PULSOS EN CPM1A/ 2A
16.1.- Introducción
16.2.- El encóder
16.2.1.- Conexión del encóder
16.3.- Mapeado del contador de alta velocidad
16.4.- Configuración del PLC
16.5.- Instrucciones relacionadas
16.5.1.- Instrucción Tabla de comparación (CTBL)
16.5.2.- Instrucción Inicio de subrutina (SBN)
16.5.3.- Instrucción final de subrutina (RET)
16.5.4.- Instrucción Control de Modo (INI)
16.6.- Salida de pulsos
16.7.- Instrucciones relacionadas con salida de pulsos
16.7.1.- Instrucción frecuencia de salida de pulsos (SPED)
16.7.2.- Instrucción Pulsos (PULS)
PRÁCTICAS
El alumno realizará practicas con automatismos ( contactores, relés...) y programará relés programables y
autómatas medianos e industriales.
ESCUELA DE OFICIOS PROFESIONALES S,L
• En la escuela de oficios profesionales s,l llevamos cerca de 30 años formando y capacitando a personas
de todas las edades que se quieren incorporar al mercado laboral en unas condiciones prácticas
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• Es por ello que en la escuela de oficios profesionales s,l hagamos especial hincapié en una formación
práctica del oficio, puesto lo que nos demandan las empresas es personal que sepa trabajar y
desenvolverse en el puesto de trabajo.
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No es necesario tener estudios ni ningún conocimiento previo del oficio.
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| Sedes del centro Escuela de Oficios Profesionales de Leganes |
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| C/ORDOÑEZ 21 LEGANÉS 28911 Madrid (España). |
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| ingenieria, industria, automatizacion, contador, rele, electromagnetico, bobinas, compresion, programacion, temporizadores, sensores, actuadores, maquinas, electricidad, |
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