Idioma Spanish, German, Chinese (Simplified), English, French
Requisitos Browser: Microsoft Internet Explorer, 5.1
Horas de teoria 50
Horas de práctica 80
Contenido
Niveau A1 - Cours I
A lo largo de la progresión, el alumno aprenderá a describir su entorno inmediato de manera elemental, a interactuar en situaciones comunicativas básicas, así que a identificar y nombrar correctamente los objetos de la vida diaria con construcciones atributivas simples.
Salutations ①
Estructuras gramaticales y actos de palabra - Presente de indicativo del verbo « être », forma afirmativa - Introducción de los artículos definidos e indefinidos - Saludar / despedirse - Adjetivos Vocabulario - Nacionalidades - Presentaciones Estrategias - Ejercicios interactivos: asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes. - Visionar diálogos en contexto - Comprensión del oral : ejercicios con huecos - Comprensión del oral interactiva : deletrear - Unir las frases - Pronunciación: escucha y repetición - Práctica y asimilación de la conjugación en el presente de indicativo del verbo « être » en ejercicios en contexto. Aptitudes - Interés por la cultura de los países francófonos - Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo - Valorar todas las manifestaciones culturales de la misma manera
Salutations ②
Estructuras gramaticales y actos de palabra - Presente de indicativo del verbo « être » forma afirmativa - Pronombres personales sujetos - Saludar / despedirse - Adjetivos - Deletrear - el alfabeto Vocabulario - Nacionalidades - Presentaciones Estrategias - Ejercicios interactivos: asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes. - Visionar diálogos en contexto - Comprensión del oral : ejercicios con huecos - Comprensión del oral interactiva : deletrear - Unir las frases - Pronunciación: escucha y repetición - Práctica y asimilación de la conjugación en presente de indicativo del verbo « être » en ejercicios en contexto. Aptitudes - Interés por la cultura de los países francófonos - Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo - Valorar todas las manifestaciones culturales de la misma manera
Salutations ③
Estructuras gramaticales y actos de palabra - Presente de indicativo del verbo « être », forma afirmativa - Pronombres personales sujetos - Saludar / despedirse - Dar su apellido, su nombre - C’est + nombre / Il est + adjetivo - Concordancia del adjetivo: singular/plural - Deletrear - el alfabeto Vocabulario - Nacionalidades - Presentaciones Estrategias - Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes. - Comprensión del oral : ejercicios con huecos - Comprensión del oral interactiva : escribir correctamente las palabras escuchadas - Unir las frases sinónimas - Pronunciación: escucha y repetición - Doblar una película - Visionar diálogos en contexto Aptitudes - Interés por la cultura de los países francófonos - Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo - Valorar todas las manifestaciones culturales de la misma manera
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours I) ①
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados.
Présentations / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Présentations - Consolidation
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.
C’est / il Est / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
C’est / il Est - Exercices supplémentaires
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
Joyeux anniversaire ①
Estructuras gramaticales y actos de palabra - Presente de indicativo del verbo « avoir », forma afirmativa - Preguntar y dar la edad - C’est / Ce sont+ nombre - Adjetivo Vocabulario - La familia - La casa Estrategias - Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas - Pronunciación : escucha y repetición - Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes - Asociar las preguntas a las respuestas - Frases que completar - Doblar una película - Visionar diálogos en contexto Aptitudes - Interés por la cultura de los países francófonos - Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo - Valorar todas las manifestaciones culturales de la misma manera
Joyeux anniversaire ②
Estructuras gramaticales y actos de palabra - Presente de indicativo del verbo « avoir », forma afirmativa - Preguntar y dar la edad - Introducción: pronombres tónicos - Presentar a alguien, tercera persona de singular - Situar en el espacio : preposición de lugar : « ici » - Introducción: verbo « aller » en presente de indicativo Vocabulario - La familia - La casa - Los números de 0-20 Estrategias - Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas - Pronunciación : escucha y repetición - Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes - Asociar las preguntas a las respuestas - Frases que completar - Visionar diálogos en contexto Aptitudes - Interés por la cultura de los países francófonos - Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo - Respeto hacia las manifestaciones culturales de cada país
Joyeux anniversaire ③
Estructuras gramaticales y actos de palabra - Presente de indicativo del verbo « avoir », forma afirmativa - Preguntar y dar la edad - Introducción: pronombres tónicos - Introducción: adjetivos posesivos Vocabulario - La familia - La casa - Los números de 0-20 Estrategias - Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas - Pronunciación : escucha y repetición - Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes - Asociar las preguntas a las respuestas - Frases que completar - Doblar una película Aptitudes - Interés por la cultura de los países francófonos - Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo - Respeto hacia las manifestaciones culturales de cada país
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours I) ②
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados.
Parler de soi / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Parler de soi - Consolidation
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.
Dessus- dessous / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Dessus- dessous - Exercices supplémentaires
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
Rencontrer de nouvelles personnes ①
Estructuras gramaticales y actos de palabra - Introducción : interrogación con inversión del sujeto - Indicar el origen/ dar su nacionalidad - Introducción : marca de la oposición : « Mais » - Introducción : adjetivos posesivos Vocabulario - Los países - Las nacionalidades - Los números de 0-20 - Expresiones de la vida diaria Estrategias - Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas - Pronunciación : escucha y repetición - Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes - Asociar las preguntas a las respuestas - Frases que completar Aptitudes - Interés por la cultura de los países francófonos - Interés por el aprendizaje y el esfuerzo personal - Curiosidad e iniciativa
Rencontrer de nouvelles personnes ②
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Verbo « être » en presente de indicativo, forma afirmativa -Indicar el origen/ dar su nacionalidad -Introducción : marca de la oposición : « Mais » -Introducción : adjetivos posesivos -Artículos indefinidos -Hablar de su edad, de su identidad y de su profesión Vocabulario -Los países -Las nacionalidades -Los números de 0-20 -Expresiones de la vida diaria Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Interés por la cultura de los países francófonos -Interés por el aprendizaje y el esfuerzo personal -Curiosidad e iniciativa
Rencontrer de nouvelles personnes ③
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Verbo « être » en presente de indicativo, forma afirmativa -Indicar el origen/ dar su nacionalidad -Introducción : marca de la oposición : « Mais » -Introducción : adjetivos posesivos -Artículos indefinidos -Hablar de su edad, de su identidad y de su profesión -Deletrear nombres -Pronombres tónicos y pronombres sujetos Vocabulario -Los países -Las nacionalidades -Los números de 0-20 -Expresiones de la vida diaria Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar -Doblar una película -Unir las frases sinónimas Aptitudes -Interés por la cultura de los países francófonos -Interés por el aprendizaje y el esfuerzo personal -Curiosidad e iniciativa
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours I) ③
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados.
Au restaurant / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Au restaurant - Consolidation
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.
Questions / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Questions - Exercices supplémentaires
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
À la fête ①
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Verbo « être » en presente de indicativo, forma afirmativa -Introducción forma negativa -Indicar el origen/ dar su nacionalidad -Hablar de su edad, de su identidad y de su profesión -Introducción del indefinido : « tout le monde » Vocabulario -Los países -Las nacionalidades -Las profesiones -Expresiones de la vida diaria Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Saber reconocer y respetar las convenciones culturales propias de los países francófonos -Motivación y perseverancia -Curiosidad e iniciativa
À la fête ②
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Expresiones « c’est / il est » en forma interrogativa con inversión del sujeto -La forma negativa -Situarse en el espacio : preposición de lugar : « dans » -Hablar de su edad, de su identidad y de su profesión -Interrogación: « Qu’est-ce que…? » Vocabulario -Los países -Las nacionalidades -Las profesiones -Expresiones de la vida diaria Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Saber reconocer y respetar las convenciones culturales propias de los países francófonos -Motivación y perseverancia -Curiosidad e iniciativa
À la fête ③
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Introducción: imperativo en forma afirmativa -La forma negativa -Introducción: diferencia entre « Tu » y « Vous » -Hablar de su edad, de su identidad, de su estado civil y de su profesión -Pronombres interrogativos: « Que …?; Qui ? Où ? » -Adjetivos interrogativos: « Quel, quelle ? » -Disculparse, pedir perdón Vocabulario -Los países -Las nacionalidades -Las profesiones -Expresiones de la vida diaria Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Comprensión del oral : encontrar a forma correcta -Preguntas tipo test -Doblar la película -Encontrar las frases sinónimas Aptitudes -Saber reconocer y respetar las convenciones culturales propias de los países francófonos -Motivación y perseverancia -Curiosidad e iniciativa
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours I) ④
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados.
À l'aéroport / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
À l'aéroport - Consolidation
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.
Révision de l'aéroport / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Révision de l'aéroport - Exercices supplémentaires
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours I) ⑤
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados.
Introductions, Salutations et adieux / Alphabet
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
Quantités et couleurs
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
Révision générale - Consolidation / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
À la queue - Phrases utiles / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Vocabulaire général - Consolidation
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours I) ⑥
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados.
Pendant le vol / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Les jours, les mois de l'année et les saisons / Téléphoner
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
Les pays et les nationalités/Les façons de payer et l´heure
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
Endroit et mouvement / Directions
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
Conversations téléphoniques / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours I) ⑦
Situations typiques: Magasin libre de taxe- Embarquement dans l’avion- Porte d’embarquement
Una inmersión práctica en el idioma en la que el alumno vive una situación real que debe de afrontar en el idioma que está aprendiendo.
En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio, el alumno practica con dicho vocabulario.
Dialogue
El alumno escucha una serie de preguntas a las que contesta libremente enviando las respuestas al profesor.
En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio, el alumno podrá practicar con dicho vocabulario.
Chaîne Dexway
Tres actividades para que el alumno practique el idioma de manera natural y distendida. Una canción con “karaoke”, para escuchar y cantar canciones con fondo musical y letra en el idioma que está aprendiendo; videos de programas de televisión con temática particular, y cuñas de anuncios en radio. El alumno practica a través de actividades distendidas y divertidas.
Durante estas lecciones se introduce nuevo vocabulario. Esta lección no es evaluable; sirve para fortalecer la comprensión del alumno de manera relajada y natural.
Cours exercices sommaire
En esta última lección de este curso, y a modo de repaso, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología para consolidar y evaluar los conocimientos adquiridos durante el curso.
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours I) ⑧
Niveau A1 - Cours II
A lo largo de la progresión, el alumno aprenderá a describir su entorno inmediato de manera elemental, a interactuar en situaciones comunicativas básicas, así que a identificar y nombrar correctamente los objetos de la vida diaria con construcciones atributivas simples.
Le travail de Marie. Son premier jour ①
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Introducción : pedir y dar la hora -La expresión : « il y a » -Plurales -Hablar de su lugar de trabajo -Adjetivos interrogativos : « Quel, quelle ? » Vocabulario -El trabajo -Introducción: los días de la semana -Introducción: el ordinal: « premier » -El cine Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Valorar todas las profesiones de la misma manera -No discriminar en función del genero o de la situación profesional -Esfuerzo personal -Curiosidad e iniciativa
Le travail de Marie. Son premier jour ②
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Pedir y dar la hora -« il y a / il n’y a pas de » + forma con inversión del sujeto -Adjetivos posesivos: « sa/ son/ leur/ leurs » -Hablar de su día de trabajo -Adjetivos interrogativos: « Quel, quelle ? » -Adjetivos demostrativos: « ce/ ces » -Expresión de la similitud: « également/ aussi - non plus » Vocabulario -El trabajo -La fecha -El cine -Introducción: los ordinales: « premier, deuxième, troisième » etc. Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Valorar todas las profesiones de la misma manera -No discriminar en función del genero o de la situación profesional -Esfuerzo personal -Curiosidad e iniciativa
Le travail de Marie. Son premier jour ③
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Pedir y dar la hora -Reanudación : « il y a / il n’y a pas » + forma interrogativa con inversión del sujeto -Adjetivos posesivos : « sa/ son/ leur/ leurs » -Hablar de su día de trabajo -Indicador temporal : « jusqu’à » -Pronombre interrogativo: « comment ? » -Dar una opinión, una valoración -Adjetivos demostrativos Vocabulario -El trabajo -Los momentos del día -El cine -Introducción: los ordinales: « premier, deuxième, troisième » etc. -Saludos en función del momento del día -La hora/la fecha Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar -Doblar la película -Encontrar las frases sinónimas Aptitudes -Valorar todas las profesiones de la misma manera -No discriminar en función del genero o de la situación profesional -Esfuerzo personal -Curiosidad e iniciativa
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours II) ①
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados.
Pluriels / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Pluriels - Consolidation
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.
Il y a / Il n’y a pas / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Il y a / Il n’y a pas - Exercices supplémentaires
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
Parler de soi ①
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Reanudación: los adjetivos -Preposiciones de lugar: « à la plage, à la maison, en réunion » -Hablar de sus gustos: « aimer » Vocabulario -El alimento -Las comidas -Las profesiones -El dinero Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Actitud receptiva y positiva hacia el aprendizaje de las lenguas -Darse cuenta del progreso realizado y saber valorarlo
Parler de soi ②
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Reanudación: los adjetivos -Verbos del primer grupo en « -er » en presente de indicativo -Principales verbos en presente de indicativo : « courir,prendre, aller, avoir, vivre, lire, rendre visite à » -Verbos pronominales en presente de indicativo : « se réveiller » -Expresar la frecuencia : « tous les matins » Vocabulario -El alimento -Las comidas -Las profesiones -El dinero -Los números hasta 30 Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Actitud receptiva y positiva hacia el aprendizaje de las lenguas -Darse cuenta del progreso realizado y saber valorarlo
Parler de soi ③
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Preposiciones de lugar: « dans, sur » -Preposición « à » y su contracción « au » -Principales verbos en presente de indicativo -Indicadores temporales : « tôt, en avance, après » -Hablar de acciones de la vida diaria -Introducción : expresión de la cantidad : « peu de » -Introducción : expresión de la finalidad : « pour » Vocabulario -El alimento -Las comidas -Las profesiones -El dinero -Los números hasta 30 Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar -Doblar la película -Encontrar las frases sinónimas Aptitudes -Actitud receptiva y positiva hacia el aprendizaje de las lenguas -Darse cuenta del progreso realizado y saber valorarlo
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours II) ②
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados.
Possession / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Possession - Consolidation
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.
J’aime / je déteste / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
J’aime / je déteste - Exercices supplémentaires
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
Le quotidien d'un maire ①
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Preposiciones de tiempo : « après » -Reanudación: artículos indefinidos -Principales verbos en presente de indicativo -Adverbio de frecuencia : « d’habitude » -Hacer esperar a alguien Vocabulario -Actividades de la vida diaria -Pluriels irréguliers: une personne/ des gens Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Actitud receptiva y positiva hacia el aprendizaje de las lenguas -Darse cuenta del progreso realizado y saber valorarlo
Le quotidien d'un maire ②
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Indicador temporal : « plus tard » -Expresión de la frecuencia : « tous les jours, par jour, généralement, parfois » -Introducción : imperativo : « asseyez-vous, allons » -Introducción : pronombre sujeto : « ON » -Principales verbos en presente de indicativo -Expresar un gusto Vocabulario -Actividades de la vida diaria -La frecuencia Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Actitud receptiva y positiva hacia el aprendizaje de las lenguas -Darse cuenta del progreso realizado y saber valorarlo
Le quotidien d'un maire ③
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Pronombre interrogativo: « Pourquoi? » -Expresión de la frecuencia -Introducción: condicional de cortesía: « pourriez-vous...? » -Principales verbos en presente de indicativo -Hablar de un día habitual Vocabulario -Actividades de la vida diaria -La frecuencia -El trabajo -La hora Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar -Doblar la película -Encontrar las frases sinónimas Aptitudes -Actitud receptiva y positiva hacia el aprendizaje de las lenguas -Darse cuenta del progreso realizado y saber valorarlo
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours II) ③
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados.
Routines / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Routines - Consolidation
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.
Démonstratifs / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Démonstratifs - Exercices supplémentaires
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
Une table pour deux, s'il vous plaît ①
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Verbos : « boire, comprendre, vouloir, avoir besoin de » en presente de indicativo -Tomar nota y hacer un pedido en el restaurante Vocabulario -En el restaurante -Hablar de sus gustos alimenticios Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Descubrir aspectos culturales en diferentes ámbitos -Respeto hacia las demás culturas
Une table pour deux, s'il vous plaît ②
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Preguntar un precio: pronombre interrogativo: « Combien ? » -Tomar nota y hacer un pedido en el restaurante -Expresión de la cantidad : cantidad indefinida : « du, de l’, un ,une, » cantidad cero : « de » -Revisión : la negación -Verbos : « prendre, vouloir, s’occuper de » en presente de indicativo Vocabulario -En el restaurante -Hablar de sus gustos alimenticios Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Descubrir aspectos culturales en diferentes ámbitos -Respeto hacia las demás culturas
Une table pour deux, s'il vous plaît ③
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Pedir un precio: pronombre interrogativo: « Combien ? » -Tomar nota y hacer un pedido en el restaurante -Artículos partitivos: -Cantidad y negación -Introducción : imperativo negativo Vocabulario -En el restaurante -Hablar de sus gustos alimenticios -Les números : 30-100 -Las verduras Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar -Doblar una película -Encontrar las frases sinónimas Aptitudes -Descubrir aspectos culturales en diferentes ámbitos -Respeto hacia las demás culturas
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours II) ④
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados.
À table! / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
À table! - Consolidation
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.
Présent de l’indicatif / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Présent de l’indicatif - Exercices supplémentaires
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours II) ⑤
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados.
La femme au foyer française typique ①
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Pronombre interrogativo: « Quand? » -Describir un día habitual -Conectores lógicos: « ensuite, puis » -Revisión : forma interrogativa con inversión del sujeto Vocabulario -Nacionalidades -La hora -El trabajo -Las actividades de la vida diaria Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Descubrir aspectos culturales en diferentes ámbitos -Respeto hacia las demás culturas
La femme au foyer française typique ②
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Pronombre interrogativo: « Où? » -Situarse en el espacio: preposición de lugar: « à côté de » -Hablar de un día habitual -Expresión de la cantidad Vocabulario -Nacionalidades -La hora -El trabajo -Las actividades de la vida diaria Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar -Comprensión escrita Aptitudes -Descubrir aspectos culturales en diferentes ámbitos -Respeto hacia las demás culturas -No discriminar por el genero
L’heure / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
L’heure - Consolidation
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.
La famille / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
Le restaurant / Vous avez un e-mail
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo dexway con texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours II) ⑥
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados.
Transport: Transports publics
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
Transport: Dans un taxi / Dans un autobus
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
Transport: Panneaux de signalisation
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
Transport: Renforcement
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours II) ⑦
Situations typiques: À la douane, pendant le vol
Una inmersión práctica en el idioma en la que el alumno vive una situación real que debe de afrontar en el idioma que está aprendiendo.
En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio, el alumno practica con dicho vocabulario.
Dialogue
El alumno escucha una serie de preguntas a las que contesta libremente enviando las respuestas al profesor.
En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio, el alumno podrá practicar con dicho vocabulario.
Chaîne Dexway
Tres actividades para que el alumno practique el idioma de manera natural y distendida. Una canción con “karaoke”, para escuchar y cantar canciones con fondo musical y letra en el idioma que está aprendiendo; videos de programas de televisión con temática particular, y cuñas de anuncios en radio. El alumno practica a través de actividades distendidas y divertidas.
Durante estas lecciones se introduce nuevo vocabulario. Esta lección no es evaluable; sirve para fortalecer la comprensión del alumno de manera relajada y natural.
La France: culture et mœurs. Apprenez à nous connaître
Aprender un idioma es mucho más que conocer su gramática y su vocabulario. En esta lección el alumno se adentra en la cultura y características del país donde se habla la lengua que está aprendiendo, como sus costumbres tradicionales, vida cotidiana, etc.
De este modo se facilita la inmersión plena en el idioma. El alumno conoce así todo aquello que necesitará saber cuando utilice el idioma en el país donde éste se habla.
Durante esta lección el alumno encontrará nuevo vocabulario.
Cours exercices sommaire
En esta última lección de este curso, y a modo de repaso, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología para consolidar y evaluar los conocimientos adquiridos durante el curso.
VCR Groupe Classe (Niveau A1 - Cours II) |
