1. REQUISITOS:
- Tener 20 años y alguna de las siguientes titulaciones:
i. Título de Bachiller.
ii. Título de FP II (Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos).
iii. Haber superado el COU o preuniversitario.
iv. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior.
v. Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
2. OBJETIVOS
Con el curso de Técnico Superior en Educación Infantil te prepararás para trabajar en Guarderías, Centros Infantiles, Jardines de Infancia…, obteniendo además, la preparación para presentarte a las pruebas libres para la obtención del Titulo Oficial de F.P. de Técnico Superior en Educación Infantil.
3. DIRIGIDO A:
Todas aquellas personas a quienes les gusten los niños y estén interesados en la formación específica dentro del ámbito de la educación infantil.
Este curso te dota de forma seria y rigurosa de los aspectos necesarios para el ejercicio de esta actividad.
En el año 2006 se aprobó la Ley Orgánica 2/2006 de Educación, conocida como LOE, que se está implantando de forma gradual en nuestra sociedad.
En dicha ley se incluye, con carácter no obligatorio, la escolarización de los niños de 0 a 6 años. Como consecuencia los centros escolares y guarderías se ven en la necesidad de incorporar profesionales siendo el Técnico en Educación Infantil uno de los profesionales más demandados en la actualidad.
4. ATENCIÓN DOCENTE (TUTORÍA PERSONALIZADA):
Dispondrás de una atención docente durante un periodo de 4 años desde la fecha de matriculación durante el cual contarás con la ayuda y atención de un Tutor personal que solucionará cuantas dudas desees y te atenderá en tu formación.
5. DIPLOMA:
Finalizado el curso con aprovechamiento, obtendrás el Diploma de Técnico en Educación Infantil, con independencia de que podrás presentarte (si reunes los requisitos) a las pruebas libres para obtención del Título Oficial de Técnico Superior en Educación Infantil. (conservándose los módulos aprobados en anteriores convocatorias)
6. PROGRAMA:
MÓDULO 1: EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL Y LOS DERECHOS DE LA INFANCIA.
L1: Los derechos de la infancia en nuestro ordenamiento y legislación de menores
L2: Los derechos del niño en el ámbito internacional
L3: Aspectos legales básicos del sistema educativo español
MÓDULO 2: EL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO DE O A 6 AÑOS
L1: El desarrollo psicológico y el desarrollo físico.
L2: El desarrollo neuroperceptivo
L3: El desarrollo motor
L4: El desarrollo de la personalidad
L5: Desarrollo socio-afectivo de 0 a 6 años
L6: El desarrollo cognitivo
L7: Desarrollo del lenguaje
MÓDULO 3: LA EDUCACIÓN INFANTIL, TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y ASPECTOS CURRICULARES EDUCATIVOS
L1: Los modelos educativos
L2: La etapa de educación infantil
L3: Organización de la educación infantil
L4: Planificación e intervención educativa
La planificación de la acción educativa.- Criterios y ámbitos de intervención
L5: Relación familia-escuela
MÓDULO 4: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
L1: Autonomía personal
L2: Didáctica del lenguaje oral
L3: Didáctica del lenguaje lógico-matemático
L4: Didáctica del lenguaje plástico
L5: Didáctica del lenguaje musical
MÓDULO 5: CONCEPTOS BÁSICOS DEL JUEGO Y SUS APLICACIONES EN EDUCACIÓN INFANTIL.
L1: Concepto y naturaleza del juego
L2: El modelo lúdico
L3: Implicaciones del juego con las dimensiones afectiva, social, cognitiva y sensomotora
L4: Espacios de juego en la educación infantil
L5: Material y recursos necesarios para los juegos escolares y extraescolares
L6: Juegos y juguetes
L7: Atención a la diversidad del juego
MÓDULO 6: LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y LAS ADAPTACIONES CURRICULARES EN EDUCACIÓN INFANTIL
L1: Introducción a las necesidades educativas especiales
L2: Trastornos generalizados del desarrollo
L3: Retraso mental
L4: Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDA/TDAH)
L5: Dificultades del lenguaje
L6: Niños de altas capacidades
L7: Déficits motóricos
L8: El maltrato infantil
L9: Las adaptaciones curriculares
MÓDULO 7: PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN DE LAS ENFERMEDADES Y ACCIDENTES MÁS FRECUENTES DE 0 A 6 AÑOS.
L1: Prevención de accidentes
L2: Accidentes y lesiones. Primeros auxilios
L3: Parada cardiorespiratoria y reanimación cardiopulmonar (RCP)
MÓDULO 8: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL (FOL)
L1: La integración en el mercado laboral
L2: El mercado y los agentes económicos
L3: Introducción al Derecho. Derecho Laboral
L4: El contrato de trabajo. Derechos y Obligaciones
L5: La suspensión y la extinción del contrato de trabajo
L6: Regulación sindical: Representación de los trabajadores y conflictos laborales
L7: Seguridad e Higiene en el trabajo |
