Curso de La Sexualidad y sus Trastornos A Distancia

UNIDAD 1: LA SEXUALIDAD

1.1 ¿QUÉ ES LA SEXUALIDAD?
1.2 CARACTERÍSTICAS DE LA SEXUALIDAD.
1.3 LOS ESTÍMULOS SEXUALES.

UNIDAD 2: ANATOMÍA SEXUAL.

2.1 DESCRIPCIÓN DE LOS ÓRGANOS SEXUALES.
     2.1.1 Hombre (XY)
     2.2.2 Mujer (XX)

UNIDAD 3: DESARROLLO SEXUAL.

3.1 INTRODUCCIÓN.
3.2 LA IDENTIDAD SEXUAL EN LA ADOLESCENCIA Y EL ROL DE GÉNERO.
3.3 CARACTERÍSTICAS DE LA ADOLESCENCIA.
     3.3.1 El desarrollo psicológico del adolescente.
     3.3.2 Desarrollo social del adolescente.
     3.3.3 Desarrollo cognitivo del adolescente.
     3.3.4 Desarrollo físico del adolescente.
     3.3.5 Desarrollo emocional del adolescente.
     3.3.6 Desarrollo de la independencia.
3.4 LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD.
3.5 DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA Y SUS IMPLICACIONES.
     3.5.1 El lenguaje en educación sexual.
     3.5.2 Reglas básicas de higiene corporal.
     3.5.3 La sexualidad en la pubertad y adolescencia.
     3.5.4 Desarrollo socio-afectivo en la adolescencia.
     3.5.5 El apego.
3.6 LAS RELACIONES FAMILIARES EN LA ADOLESCENCIA.
3.7 RELACIONES CON LOS IGUALES.
3.8 RELACIONES AFECTIVAS SEXUALES.
3.9 CONDUCTAS SEXUALES.
     3.9.1 La primera vez.
     3.9.2 Orientación del deseo y la atracción sexual.

UNIDAD 4: TRASTORNOS SEXUALES.

4.1 LAS DISFUNCIONES SEXUALES.
4.2 CAUSAS.
4.3 CICLO DE RESPUESTA SEXUAL.
4.4 TRASTORNOS SEXUALES.
     4.4.1 Disfunciones sexuales.
          1. Trastornos del deseo sexual.
               1.1 Deseo sexual inhibido o hipoactivo.
               1.2 Trastorno por aversión al sexo.
          2. Trastornos de la excitación sexual.
               2.1 En la mujer.
               2.2 En el hombre.
          3. Trastornos orgásmicos.
               3.1 Trastorno orgásmico femenino.
               3.2 Orgasmo rápido femenino.
               3.3 Trastorno orgásmico masculino.
               3.4 Eyaculación precoz.
               3.5 Eyaculación retardada.
          4. Trastornos sexuales por dolor.
               4.1 Dispaurenia.
               4.2 Vaginismo.
          5. Trastorno Sexual debido a una enfermedad médica.
          6. Trastornos Sexuales inducidos por sustancias.
     4.4.2 Parafilias.
          1. Sadismo y masoquismo sexuales.
          2. Transvestismo.
          3. Paidofilia.
          4. Exhibicionismo.
          5. Voyeurismo.
          6. Frotteurismo.
          7. Fetichismo.
          8. Otras parafilias.
     4.4.3 Trastornos de la identidad sexual (TIS).

4.5 EVALUACIÓN.
4.6 TRATAMIENTO.
     1. PROGRAMA BÁSICO DE INTERVENCIÓN.
     2. TRATAMIENTOS ESPECÍFICOS.
          2.1 Tratamiento deseo sexual.
          2.2 Tratamiento excitación sexual.
          2.3 Trastornos orgásmicos.
          2.4 Trastornos sexuales por dolor.
4.7 LAS INTERACCIONES CONDUCTUALES EN LAS DISFUNCIONES SEXUALES DE LA PAREJA.
4.8 LOS MITOS.

UNIDAD 5: ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL.
5.1 SIGNOS Y SÍNTOMAS QUE INDICAN E.T.S.
5.2. LAS E.T.S. MÁS FRECUENTES.
5.3 PREGUNTAS Y RESPUESTAS MÁS FRECUENTES SOBRE E.T.S.

BIBLIOGRAFÍA

Material Didáctico

A distancia: se envía a la dirección facilitada el temario, evaluación, CD interactivo, DVD en algunos cursos; y se permite el acceso a las herramientas pedagógicas (biblioteca, diccionario, preguntas frecuentes, noticias ...) y de comunicación (mensajería, foros, enlaces ...) del aula virtual de Formación Carpe Diem. 
 
Sistema de evaluación

La evaluación consta de las siguientes fases:

Comprobación de conocimientos: se lleva a a cabo al iniciar y finalizar la evaluación en sí misma, siendo su objetivo comprobar los conociminientos del alumno "antes" y "después" de la realización del curso. No es puntuable.
Evaluación tipo test:  los conocimientos que se van adquiriendo a lo largo del curso van quedando reflejados en las respuestas (A-B-C o V -F). Esta evaluación es puntuable.
Evaluación con preguntas a desarrollar:  los conocimientos que se van adquiriendo a lo largo del curso van quedando reflejados en las respuestas (que serán desarrolladas por el alumno). Esta evaluación es puntuable.
Proyecto final: algunos cursos llevan integrada en su evaluación un pequeño proyecto final que han de entregar al final del curos.
Una vez corregida la evaluación del alumno, el equipo tutorial de Carpe Diem se pondrá en contacto con el mismo para comunicarle el resultado de la misma.

Recursos pedagógicos

Tutorías online, presenciales y/o telefónicas.
Biblioteca
Diccionario
Foros
Mensajería
Noticias
CD interactivo (en modalidad A distancia)
Videoconferencia