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Vivimos en una sociedad fuertemente condicionada por la evolución económica y el gran desarrollo tecnológico. Una sociedad en constante evolución que, cada vez más, requiere profesionales especializados capaces de adaptarse a un panorama laboral cambiante.
Ofrecemos a nuestros alumnos la oportunidad de escoger un perfil técnico de entre un amplio abanico de posibilidades que contienen algunas de las especialidades más solicitadas en el mercado de trabajo.
En este caso, hemos elegido una de las áreas profesionales con mejores perspectivas de futuro, la Sanidad, y ha diseñado un programa dirigido a formar profesionales especializados en el cuidado de niños.
Nuestro objetivo es proporcionar una sólida formación a aquellas personas que, con experiencia o sin ella, quieran adquirir los conocimientos teórico-prácticos esenciales para ejercer la profesión por la que sienten inclinación o bien perfeccionar su tarea diaria y promocionarse laboralmente.
DESTINATARIOS
*Personas que, sin una titulación académica, deseen adquirir conocimientos específicos sobre el crecimiento y desarrollo del niño.
* Personas que deseen especializarse en la asistencia pediátrica.
* Profesionales que deseen adquirir formación complementaria en este campo.
OBJETIVOS
*Estudiar el desarrollo biológico del niño. Comprendiendo cómo se forma el feto es más fácil entender posteriormente su adaptación a la vida extrauterina ysu evolución en los primeros años de vida. Asimismo, se dará a entender la importancia de la lactancia materna en la nutrición infantil y en el establecimiento de fuertes vínculos afectivos entre la madre y el lactante.
* Conocer el crecimiento y la maduración que se producen en el primer año de vida, tanto en los ámbitos físico como social e intelectual del niño
* Abordar los aspectos básicos para el correcto desarrollo infantil como son la alimentación, el sueño y la higiene.
* Proponer pautas básicas para intervenir en las principales problemáticas de los niños y adolescentes.
*Esbozar las principales características de las enfermedades que afectan más frecuentemente a los niños, para que el adulto a su cargo pueda determinar con cierta soltura qué proceso sufren y consultar al médico si es preciso.
SALIDAS PROFESIONALES
* Atención infantil auxiliar en centros pediátricos.
* Atención infantil básica en centros educativos y lúdicos.
PROGRAMA
MÓDULO I. DESARROLLO BIOLÓGICO DEL NIÑO
Lección 1. Fisiología de la gestación
Lección 2. Embriología y desarrollo fetal
Lección 3. El parto y el puerperio
Lección 4. El primer año de vida
MÓDULO II. CUIDADOS GENERALES DE LA INFANCIA
Lección 1. La alimentación infantil
Lección 2. El sueño durante la infancia
Lección 3. Cuidados higiénicos básicos. Inicio de los cuidados pedagógicos
MÓDULO III. NOCIONES DE PSICOLOGÍA INFANTIL
Lección 1. Psicología evolutiva
Lección 2. Pautas de intervención en la conducta infantil
MÓDULO IV. PATOLOGÍA INFANTIL
Lección 1. Introducción: el paciente pediátrico
Lección 2. Aparato cardiorrespiratorio
Lección 3. Enfermedades del aparato digestivo
Lección 4. Neurología pediátrica
Lección 5. Enfermedades infecciosas
Lección 6. Enfermedades endocrinológicas: la diabetes mellitus
Lección 7. Dermatología pediátrica
Lección 8. Aspectos psicosociales de la atención pediátrica
Lección 9. Enfermedades del aparato genitourinario
Lección 10. Enfermedades del aparato locomotor
Lección 11. Órganos de los sentidos
MÓDULO V. PRIMEROS AUXILIOS. ACCIDENTES INFANTILES
Lección 1. Generalidades sobre los accidentes infantiles
Lección 2. Heridas
Lección 3. Accidentes por cuerpo extraño. Efectos del calor y del frío
Lección 4. Intoxicaciones. Mordeduras y picaduras de animales
TITULACIÓN
Al final del Curso y después de haber sido elaborados los exámenes de evaluación de todo el curso, el Centro expedirá el Diploma acreditativo correspondiente
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