Información
Titulación
Método
El Método CyberTeachers® es un programa de aprendizaje totalmente personalizado al perfil del participante, establecido a través de sus resultados en el Audit Online: En función de su nivel actual y del nivel requerido por 218 profesiones.
CyberTeachers® propone al participante numerosas funciones para optimizar su memorización y estimular su motivación integrando siempre las TIC al servicio de la pedagogía. Asimismo, dispone de un servicio de tutoría simultánea y clases de conversación (Community Rooms, Live Coaching y Live Classroom) que permiten al participante poner en práctica su expresión oral y escrita.
Formación a Medida
Configuración personal: Configuración de los contenidos pedagógicos de forma personalizada e individual, según los resultados del Audit Online del participante (nivel de idioma, profesión y objetivos) y el catálogo de 218 especializaciones.
Flexibilidad total: Posibilidad de realizar la formación desde cualquier ordenador las 24 horas del día, todos los días del año, de forma ilimitada.
3 ejes de aprendizaje:
Learning News: Es un periódico virtual sobre las actualidades generales y del sector de actividad elegido por el participante: 20 sectores disponibles.
Flash Lesson: Envío diario a la cuenta de correo electrónico del participante, una minilección para una práctica cotidiana del idioma (frases idiomáticas, falso amigos, reglas gramaticales).
Su Programa: Se compone de lecciones de 45 minutos, que pueden realizarse en varias etapas en función de las disponibilidades del participante
Los ejercicios propuestos son totalmente vinculados con los resultados del Audit Online.
Programa
Todos los recursos y ejercicios que el alumno encuentra, están organizados en función de sus resultados en el Audit Online- Test Inicial (su nivel inicial, su profesión y sus objetivos prioritarios) y se adaptan a sus progresos.
Se puede trabajar en períodos de 15 minutos para mayor flexibilidad, sabiendo que cada lección es de 45 minutos.
En cada lección del dia, se trabajan las competencias prioritarias: vocabulario general y profesional, gramática, los objetivos generales o profesionales del alumno (Redactar textos o informes profesionales, comprender una conversación en velocidad normal, captar los matices del idioma y las expresiones idiomáticas en una conversación cotidiana, etc.).
Los resultados de los ejercicios quedan registrados y se toman en cuenta a la hora de preparar las próximas lecciones.
VocabularioSe trata de una serie de ejercicios relacionados con el vocabulario general y específico de la profesión definida en el Audit Online.
GramáticaRelacionados con los resultados en el Audit Online, el alumno accede a las fichas pedagógicas correspondientes a su nivel y realiza los ejercicios (textos con huecos para rellenar, frases para ordenar, ejercicios de selección múltiple, etc.).
ComprensiónSe trata de una serie de ejercicios de comprensión oral y escritos relacionados con la vida profesional cotidiana. El alumno accede a un listado de los ejercicios de comprensión que indica el nivel de dificultad.
Competencias ComunicativasSon muy útiles para aprender a desenvolverse en cualquiera de las situaciones personales o profesionales. Seleccionando In a meeting, el alumno puede empezar estudiando la ficha pedagógica.
Todas las fichas siguen el mismo modelo: un diálogo relacionado con la competencia estudiada, un conjunto de expresiones utilizadas en diferentes contextos y, por último, un ejercicio práctico.
Entrenamiento Ámbito ProfesionalEl alumno trabaja con las fichas prácticas y aprende el vocabulario relacionado con el ámbito profesional que le interesa.
Ejercicios guiados (para niveles Principiante y Elemental)El alumno encuentra una serie de actividades que le permiten trabajar las distintas competencias de forma equilibrada. Estos ejercicios están adaptados al nivel y a la profesión del alumno.
