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Curso de Estudios pedagógicos y psicológicos sobre el niño anormal A Distancia

 
Asodeindo - UNED-Vila-Real (centro asociado Cardenal Tarancon-Vila-Real).
Tipo de curso: Curso
Modalidad Curso:A Distancia
Precio/ Facilidades: 90 euros (mas gastos de envio)
Centro:Asodeindo - UNED-Vila-Real (centro asociado Cardenal Tarancon-Vila-Real).
Duración: 180 horas
Inicio Curso: MATRÍCULA ABIERTA

 

  Objetivos del curso: Conocer el enfoque Decroly, que se trata de un método interdisciplinar de gran importancia.Poner de manifiesto que el objetivo principal de la escuela es la de preparar al niño para la vida.
   
  Dirigido a: El presente curso se orienta a todos aquellos interesados en el tema con objeto de mejorar su tarea.
   

PRECIO: 90 euros (mas gastos de envio)

HORAS:180 horas

OBJETIVOS GENERALES
Este curso no pretende ser una guía estática sino que conlleva poder consultar páginas web para poder ampliar sus conocimientos.
Conocer un clásico de los estudios sobre este tema y poder ver las diferencias existentes con las concepciones actuales y la gran cantidad de similitudes  existentes que aún se encuentran en vigor.
Conocer el enfoque Decroly, que se trata de un método interdisciplinar de gran importancia.
Poner de manifiesto que el objetivo principal de la escuela es la de preparar al niño para la vida.

PROGRAMA
Introducción crítica
La Aportación de Decroly a la Educación Especial
Obras de Decroly en castellano
Capítulo I: El exámen afectivo en el niño
Tendencias egocéntricas, conservación individual
Tendencias exocéntricas. relacionadas con la conservación de la especie
Tendencias defensivas
Tendencias mixtas
Tendencias coadyuvantes
Tendencias derivadas complejas
Datos complementarios
Capítulo II: Paralelo entre las perturbaciones mentales del adulto y del niño
Trastornos de origen intrínseco
Trastornos de origen extrínseco, debidos a la acción del medio social o familiar
Formas mixtas
Resumen
Capítulo III: Profilaxis y tratamiento de la infancia anormal. La función del médico
Preliminar
Definición
Clasificación
Números
Ventajas de ocuparse de ellos
La actual asistencia a los irregulares en Bélgica
Niños abandonados, sin ningún tratamiento educativo, o sometidos a un tratamiento equivocado
Medidas encaminadas a prevenir y a combatir la irregularidad en el niño
Tratamiento médico pedagógico
¿Cuál es la función del médico en estas instituciones?
Conclusiones
Capítulo IV: El diagnóstico entre la demencia y la idiotez
Capítulo V: El tratamiento y la educación de los niños irregulares
Consideraciones generales
Consideraciones especiales
Educación sensorial
Educación motriz
Educación afectiva
Educación intelectual
Educación del lenguaje
Educación y orientación profesional
Instituciones y asistencia de la infancia anormal
Examen y clasificación
Capítulo VI: El exámen mental
Capítulo VII: Las fronteras antropométricas de los anormales según Binet
Gráfico de las medidas cefalométricas
Gráfico de las estaturas
Relaciones entre los diámetros cefálicos y la estatura
Capítulo VIII: Las lagunas mentales
Estado pedagógico
Trastornos del lenguaje gráfico
La imitación de la psicogénesis del movimiento y del lenguaje
Capítulo IX: Esbozo de un programa aplicado en la escuela experimental

 
Centro: Asodeindo - UNED-Vila-Real (centro asociado Cardenal Tarancon-Vila-Real).
Modalidad: A Distancia
Tipo de curso: Curso
Precio: 90 euros
Duración: 180 horas
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